小学2010——2011学年度上学期学校工作计划

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小学学校工作计划  
       2010-2011学年度第一学期
                                       
      
         
      新的学期我校各项工作要在龙田中心校的领导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《2003—2007年教育振兴行动计划》，深入学习贯彻上级精神，以全面提高教育质量为中心，真抓实干，开拓进取，全面推进素质教育，不断提高办学效益，加快我校教育的前进步伐。
          一、指导思想
      以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以人为本，内强素质，外塑形象，继续强化质量意识、服务意识，拼搏意识；坚持教书育人、服务育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶。
          二、工作目标
         
      1、学科建设：注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、围绕特长抓竞赛，使学科建设初步形成：课堂有一些特色，常规有一定特点，科研有一般成果（根据前坑小学目前的实际情况而定）。
         2、班级工作：初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高
         3、常规工作：规范、有序
         4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人
         5、教师管理：培养教师的五种意识：教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
         三、分期工作与具体措施：
         （一）、切实实施“师表工程”，提高教师综合素质
         1、学习《福州市教育局2005年实施“师表工程”的意见》，根据要求，结合本校实际制定“师表工程”实施计划。
         2、组织教师开展《邓小平教育理论学习纲要》读书活动。
         3、组织教师学习《师德规范》及有关教师职业道德方面的材料。
         4、对照《师德规范》自查自律，自我教育，群众评议，相互促进，树形象，做表率。
         5、在教师节开展尊师重教宣传月活动。
         
      6、继续实行每周一、三晚的集体学习与教研制度，考勤按双倍计算。一学期学习笔记校长不少于20000字，教师不少于16000字，学习心得不少于4篇（中心校规定）。
         7、努力做好青年教师的师德教育工作。
         8、切实关心教师的物质文化生活，不断提高政治业务水平，把实施“师表工程”与关心教师的物质文化生活结合起来。

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(二)、扎实落实《意见》，提高未成年人思想道德水平
         
      1、组织学习《意见》精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》。
         
      2、以《意见》的学习贯彻为契机，努力提高未成年人思想道德水平。计划在第6周、第7周、第8周开展学生“远离网吧”、“远离不良嗜好”、“远离毒品”等教育活动（薛艺、郑梅妹、郑妹琴每人担任一次主讲）。提倡学生平常在家应该收看适合未成年人观看的伦理道德类生活片，接受健康的伦理道德和生活观念。

         
      3、以重大节庆为契机，树典型，造影响，加强青少年社会主义、爱国主义、集体主义教育。开展纪念红军长征胜利70周年暨抗日战争胜利60周年活动，培养学生勇敢坚毅的品质和弘扬中华民族的伟大精神；积极组织有关人员参加中心校第6周举行的校际“沿着先烈的足迹前进”故事会。计划在五月份第一周开展以“弘扬五四精神、肩负历史使命”为主题的纪念五四运动87周年活动。各班要开展未成年人道德实践活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资源，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。
         
      4、要做好榜样。榜样的力量是无穷的。未成年人的思想道德水平很大程度上取决于成年人的思想道德水平，很多下一代的问题都可以在上一代身上找到原因。因此，加强未成年人思想道德建设，成年人要做好榜样。要深入贯彻党中央印发的《公民道德建设实施纲要》，突出抓好“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范教育。要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心健康成长。计划在第12周安排教师与家长的广泛接触交流。
         
      5、要不断总结经验，培养典型，用身边涌现的先进典型来教育和引导青少年，使他们学有榜样、赶有目标。要及时总结各地创造的青少年教育方面的好经验，认真加以推广。
          6、结合实际，组织学生参加力所能入的劳动，开展丰富多彩的劳动教育和安全教育，促进学生劳动能力、自护自救能力的形成与提高，提高学生安全意识。
          7、参加第15周的校际德育论文征集与评选，选派人员积极参加第13周举行校际第七届德育工作研讨会。
         
      8、开展诚实守信教育，创建“诚信校园”。要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，实施诚信教育、诚信管理和诚信服务，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改。
          (三)、落实“初教各项指标”，巩固“双高普九”工作成果。
          1、加强学籍管理，巩固
      “普九”成果。要加大宣传力度，采取有力措施，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率、巩固率计划达100%，要认真做好学籍及普教资料的管理工作，严格把好转学、休学、借读的审批工作，及时做好每学期学生的统计与变动情况登记工作。
          2、在高水平上提高教育质量，首先要积极推进课程改革，要以继续开展“上好每一堂课”活动为载体，充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用。
          3、要改革课堂教学，要在加强教学研究的基础上，大胆引进和推广先进的教研、教改实验成果，提高课堂教学效率和整体水平。
         
      4、提高学校办学水平，前提条件是提高学校班子素质。学校班子要加强学习，及时掌握教育改革与发展动态，努力提高自身的理论素养和管理水平。校长要有自己的办学理念，能够凝聚教师集体，进行有效的管理；校长必须率先垂范，身体力行，把主要精力用在学校发展和管理上。要维护学校班子以及与教师的团结。一切为了学校发展，不计较个人得失与恩怨。计划在适当的时间开展民主生活会沟通沟通。
         
      5、落实学龄童就学跟踪制度，认真做好新学年在外就读小学生的踀取证工作；要以各级政府关于进城务工人员子女入学的有关政策为依据，满腔热情予以关心，妥善安排外来工子女入学；进一步提高自身的业务水平，严格按学籍管理有关规定办理入学、休学、转学、复学等各项手续，防止通过转学、休学等渠道变相留级，严格控制流生。
         
      6、抓校园德育环境建设，校园净化、绿化、美化、教室、功能室布置以及教学仪器、体育、音乐、美术、卫生、劳动、科技教学器材的管理与使用。迎接第七周进行的校际专项检查。
          (四)、强化教学研究，提高课改工作水平
          1、加强教研组和教师队伍素质的建设
         
      完善教学常规的检查与评价，提倡科任之间、教师之间的交流与磋商，努力营造浓厚的教研氛围。同时加强教研组工作的自主性、创新性、实效性，由教研组长（郑梅妹）负责，加强集体备课、说课、听课、评课等研讨，提高课堂教学的质量和效益；由高秀清（语文）、郑妹琴（数学）负责加强提高班级教学集体效益的研讨，做好协调工作，凝聚成合力，发挥集体智慧的力量，提高各班整体水平。郑梅妹（教导主任）要加强对教研活动的指导和评价。
          2、加强教学过程管理
         
      教导处对备课、计划要提出具体的要求，把握好备课的各个环节的管理，切实提高个人钻研、集体交流、完善深化各个阶段的实效性。在课上要倡导多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用教育技术，努力提高课堂教学的效率。作业管理要立足于减轻学生的课业负担，避免重复劳动和无效劳动，提倡引导学生完成一些感兴趣的探究性作业。
          3、落实全面发展，抓好综合学科教学
        　各学科要认真制定计划，抓好教学辅导，落实教学目标。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思，化精力。
          4、强化理论学习，提升科研能力
      　　要以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。对所看杂志要进行圈画、批注（自己的杂志），学校购买的教育理论书籍积极借阅，认真做好读书笔记，注重写好教育随笔。
          5、开展课题研究
      　  
      校长、教导要带领相关老师开展理论学习和行动研究，要让教师在扎扎实实的课题研究中提高科研能力，推进新课程改革。要引导老师切题，把大题目化成小题目来研究，从身边的教学实际调查起来。不能只做字面工夫。具体做法是老师把本学期准备研究的课题交上来，看他们的题目是否科学性，然后再进行调查研究。群策群力，选好题目，计划在第5周周三晚办公时间讨论。
         6、迎接第13周校际教科研工作调研。
         
      7、积极参加第9周的校际新课程教学案例征集与评选，选派有关教师参加第11周举行校际新课程课堂教学观摩研讨活动；发动教师参加第15周进行校际教学论文征集与评选，选派教师参加第17周召开校际教研年会。

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(五)、狠抓教学常规管理，提高教育教学质量。
          1、学校对教师的部分教学要求：
          A、备课的时候，一定要备学生，备教材。教学是很实际的东西，一定要做到心中有数。
         
      B、向40分钟要质量，课堂中的理念要更新。其实一堂课上的成功不成功，各环节把握的怎么样很重要，但是最重要的是教学之后的效果，所上的内容学生掌握的情况。
         
      C、教学之后，及时改作，及时订正是很关键的。针对要抓的一部分学生，一定要一个一个来，不放过任何一个学生。及时就是在教后布置作业，批改作业要及时。当作业有错，有问题一定要及时订正。
          D、  
      合理安排好辅导学生的时间，针对自己所教的班级实际，课外协调好时间，每天挤出一点时间来订正。主要是讲解作业中出现的普遍错误。把好订正这一关。
          E、发挥能力较强学生的作用，他们在上交作业、订正作业中起到监督、辅助的功能，是我们教学的小帮手。
      在教学中，老师一定要勤，有一种钻研、苦教的吃苦精神。
          2、学校工作以教学为中心，领导充分重视教学工作。
          A、每两周（单周）安排研究教学工作的时间，针对存在的问题，商定有力措施。
          B、行政人员深入教学第一线并全担任主科教学，及时了解教学工作情况，每学期听课不少于40节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。
         
      C、严格执行上级教育行政部门的有关政策措施。加强教学管理，严格执行上级的教学课程、课时计划，做到三表立法。每天值日行政都要巡视每班的上课、下课情况，对随意调课、空堂、拖堂、不备课上课等违纪现象做严肃处理。
          3、切实提高课堂教学效果。
         
      课堂是提高学生综合素质的主阵地，学校行政要带头走进课堂，走进教师，走进学生，分析课堂教学存在的普遍问题，了解课堂教学的状态，指导教师改进教学，提高课堂质量。要重视非语数学科教学研究工作，增强教师的教学目标意识。要积极开展形式多样的课堂教学观摩研讨活动，让课堂焕发出生命活力，提高课堂教学质量。
          4、加大课程调控力度。
          新学年，我市小学4-6年级按《福建省义务教育全日制六年制小学课程安排》安排课程，1-3年级按《福建省义务教育课程实施计划(试行)》安排课程。
         
      5、认真学习《福建小学教学常规管理的若干意见》、《福州市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，建立健全学校各项必要的教学常规管理制度，抓好课堂准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究工作、督查指导等方面工作，规范教学行为，推进学校管理规范化（中心校精神）。
         
      6、抓好单元形成性测试和学科单项测试的实施与反馈研究，以测定学生对具体的学习目标的掌握情况，便于教师有针对性地进行补缺补漏。中心校计划于期中、期末进行校际质量检测验收。每位教师要注重质量分析，做好反馈工作。请各科任遵照中心校规定，扎实做好准备工作。
          7、抓好两课教学（英语和电脑），促进学校教育良性发展。本学期五年级英语由积库小学英语老师担任，六年级由南山小学安排教师担任。
          8、继续抓好读书教育活动，新学年，按照中心校安排，从以下五方面抓好的这项工作，
          (1)抓好图书馆硬件建设，特别是班级图书角的建设，充分发挥图书资源效益。
          (2)抓好图书馆室管理、开放，为学生多读书、读好书创造条件。
          (3)抓好读书笔记(读书卡)的摘抄、分类、批注的指导与管理。
          (4)开展读书系列活动。
          (5)加大检查评估力度。
          在12周迎接中心校对本工作的专项检查（市局十二月份专项检查）。
          (六)、坚持依法治校，提高办学水准。
          1、建立组织，形成合力，确保依法治校的实效性。
          2、加强学习，提高认识，增强全体教师的法制意识。
          A、利用每周一晚办公时间，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《关于进一
      步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等纲领性文件，提高认识。
         
      B、以自学的方式重温《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等与自身权益密切相关的法律法规，把法制建设与思想道德建设、教育行风建设等紧密联系起来，进一步加强学校的德育工作与教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
         
      3、利用家长会和村里的广播，提倡家长认真学习有关的法律、法规和规则，知道义务教育法、未成年人保护法等，逐步提高其依法维护子女合法权益的意识和能力，依法送子女上学接受九年义务教育，承担起监护人的责任，依法保护青少年的身心健康。
         
      4、加强养成教育和法纪教育，培养文明行为习惯。基础道德和日常行为规范养成教育是学校德育工作的基础工程，要认真贯彻落实教育部新修订颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，充分利用早会、班会、思品课等渠道对学生开展养成教育，要发挥班级“文明登记本”、学生个人“文明储蓄本”的作用，建立健全日常行为习惯检查、评价机制，通过文明中队、文明班级、文明学生评比等活动，使“做文明事，当文明人”成为每位学生的自觉意识和行动。要加强网络安全、交通安全教育，提高学生的法制观念。
          5、加强学校的安全工作，继续全面落实安全工作责任制，班级管理、学生活动管理、教学活动管理、教师的管理要做到责任到人。
          6、明确任务，开展普法教育活动。要抓好反邪教教育，教育师生树立正确的世界观、人生观、价值观，教师要以良好的师德师风教书育人。
         
      7、按中心校要求：新学年，要继续抓好校园环境优化工作，为师生创设优美的学习、工作、生活环境。要抓好校园的净化、绿化、美化、清理垃圾、清除灰尘，消灭卫生死角；定时修整校园花草树木，修补门窗户扇，粉刷教室、走廊；进一步美化校园；继续落实好德育墙、升旗设施的建设，布置好班级、办公厅。计划在第10周尽量联系村里出钱把南面围墙粉刷平，如果本项工作到位，第12周安排一次学生墙壁作画、书法比赛。
          8、计划生育工作是基本国策。加大计生政策宣传力度，严格把好女教师请假关与婚育关，及时上报特殊动态，每位教师要自觉执行计生政策与规定。
          9、幼儿班是学校工作的生命线，无论如何也要抓好抓实幼教工作。

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总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！

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下学期劳动东路小学工作计划



      为了及早计划和安排2009年下学期学校工作，结合我校实际，特制订本计划。09年下学期的学校工作，我校将全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意的教育。围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，让学校成为师生幸福的乐园”来开展.

     一、指导思想

     坚持“以科学发展观为指导加快推进雨花教育强区建设”以及“改革创新科学发展为推进教育强区建设提供坚强的组织保障”.紧紧围绕教育局上学期的工作部署，以“创建学习型校园”为契机，以“建设一所校风好、环境优美、特色鲜明、设备先进、师资精良、理念创新的师生幸福乐园”为办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人性化的学校管理新里程。进一步提升学校管理水平、服务水平、教育质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建设。与时俱进，充分发挥劳小全校师生的创造潜能，面向全体师生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。努力做到”在发展中学习,在发展中反思,在发展中进步.”

   二、工作目标

   1、加强校行政班子的建设：领导班子成员，要坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。

   2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

  3、化课堂教学改革，努力构建扎实课堂，让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

  4、抓特色品牌建设：全方位深入扎实“小学生生存教育”实践研究。分层设置各年级的生存体验目标。提升校园人文教育的更新理念。

  5、完善校园建设制度：坚持定期开展“家长学校”促进家校联系，力保学校教学不断更新。依照局绩效考核目标任务，制定责任分工落实制度。建立健全现代学校管理制度。增强学校管理的规范性。

  6、进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设。

  7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。

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三、主要任务与工作措施

   一、学校管理工作

（一）教师目标和制度管理，营造良好的争先氛围。

       1、实行教师教育教学目标责任制，在师德师风，教学工作方面提出细致要求，定期评优，树典范。

       2、督促目标实施过程：规范课程实施的各个小细节，通过课前课后检查、教学质量调研、教师业务素质考核，多渠道评价等路径，抓实抓细抓严过程管理，充分调动教师参与课改的热情，规范教师教育教学行为，不断提升课程实施的水平。

       3、以“教研课”为主线，整合各级各类课堂教学研讨活动，有效提高教师驾驭课堂的能力和水平。

       4、加强教学管理，积极创建富有个性特色和时代气息的学校文化。多进行教学成果展示，树立特色品牌。

       5、作好培育“好苗子”工作，多立典型，以示范性的作用，带动教师的成长。

       6、发挥全体行政在学校管理中的指导、提醒和督促作用。

  （二）加强学校队伍建设，构筑学校内涵发展。

        1、努力探索和建设现代学校制度，深入推进校务公开，进一步加快学校管理的法制化进程。以作“智慧型校长”为主线，不断提升管理艺术，善于听取群众意见，实行民主化科学化决策，实行人性化管理；增强法制观念，以身作则，严格执行上级的各项规定。

        2、加强学校基层干部队伍建设。通过教育专业培训、行政例会、教学考核、延续“走出去，请进来”培训等途径，努力提高决策和办事能力，提升校团队的整体奋战能力。

       3、强化青年教师反思与进取。借助校园网络平台，引导青年教师将反思放逐于课堂，通过以教育随笔及及时反思，让所有教师借鉴。让教育案例促进青年教师成长。

       4、遵循上期的青年教师赛课，以学至用，开展教师基本功竞赛，实施有奖举措，扶植典型，加快青年骨干教师的成长步伐。继续加强对教研组管理，发挥教研组长作用，继续组织上好研究课、评优课。激励全体青年教师钻研课堂教学，探索好的教学方法，努力形成特色鲜明的教学风格，让自主、探索、合作的教学方式成为课堂的主旋律。

（三）倡导德育为先，全员德育，全过程德育思想，强化德育的育人功能。

      1、坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合区德育工作要点，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。

2、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。

（1）以不平凡09年为契机，开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。我们根据各年级学生特点，精心设计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。

（2）以建国60周年为契机，开展弘扬民族精神的教育活动。

      3、进行“行为规范示范班”、 “文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

   4、组织学习《新教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

5、加强班级管理，经常性地进行班容、班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

①组织全校学生认真学习《小学生日常行为规范》。

②大队部继续开展“班班值周，人人体验”活动，督促学生形成良好的文明习惯。并进行值周前培训。

③利用学校广播、花雨导刊、特色宣传栏等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯给予监督。

④进一步加强“流动红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯。

⑤各班应充分利用班会课采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班队课的质量。

6、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

7、加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

8、充分使用心理咨询室。建立学生心理健康指导小组和特殊学生档案，加强对重点学生的心理辅导和针对性教育，确保全体学生健康快速成长。

9、坚持升国旗、唱国歌和落实小学生日常行为规范竞赛活动;三是坚持黑板报、手抄报、学习心得评比展览活动;四是开展读好书竞赛活动。

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四）具体工作安排

九月份：1、开学典礼，制定德育工作计划。

            2、班级环境布置评比

3、庆祝第25个教师节系列宣传活动。

        4、进行一年级新生入学教育。

       5、“9．20爱牙日”宣传教育活动。

       6、对“文明礼仪岗”“两操检查员”“卫生保洁岗” 并进行培训,

       7、大队干部培训，为队干部换选做准备。

       8、“小百灵广播站”开播。

       班队活动：新学期新自我     我与老师的教师情

       黑板报主题：一年级：我成为了一名小学生我爱我的新校园

                   二年级：新学期，新起点

                       三年级：我爱我的校园（环保）

                       四年级：暑假点滴

                       五年级：爱牙日宣传

                       六年级：教师节系列宣传

十月份：1、“心中的祖国”主题班队活动评比。（评比策划方案）。

        2、“祖国情”征文活动。

        3、国庆宣传系列活动。（文明礼仪伴我行）。

        4、10月4日世界动物保护日宣传

        5、安全知识讲座。

        6、新一届大队干部选举。

        7、培训少先队大、中队干部。

        8、一年级新生常规检查。

        班队活动：庆国庆“心中的祖国”   

        黑板报主题：1~3年级 保护动物从我做起

4~6年级 国旗飘飘庆国庆

十一月份：1、“师德师风”主题教育活动。

          2、以“行走”为主题。通过一系列教育让学生学会在走廊、教室、楼梯等地方的行走礼仪。

         3、班级环境布置评比

         4、11月9日 全国消防安全宣传教育日宣传活动。

         5、11月第四个星期四感恩节  进行“我的感恩之心”留言评比。

         班队活动：消防知识宣传竞赛   

         黑板报主题：1~3年级 安全教育伴我成长

                     4年级  消防知识人人知

                     5~6年级  文明礼貌伴我行

十二月份：1、大队干部活动策划评选实施。

          2、一年级新生写字姿势 “三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）检查。

          3、德育主题讲座。

          4、课堂内外常规检查。

          5、学生仪表仪容检查。

          班队活动：健康卫生教育  我为运动狂

          黑板报主题：1~2年级 我健康我快乐

                      3~4年级 健康卫生与我同行

                      4~6年级 我爱运动

一月份：1、迎新年庆元旦活动。

        2、各项工作评优。

     （以上活动安排将根据教育局的统一安排进行调整）

（四）后勤服务保障和学校安全工作

     1、加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安、保洁人员的思想教育，明确职责，落实要求，加强监督指导。

2、做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消除隐患，杜绝各类安全责任事故发生。

3、加强学校卫生工作，督促落实有关加强卫生防疫和食品卫生安全工作的各项规定，加强学生健康教育。落实学生一日卫生常规以及防近措施，加强学生传染病的预防、学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理。

4、坚持校务公开制度，加强民主管理。每周召开校务会、行政会，工作做到集思广益、透明公开。重大事项行政会、校务会讨论会再交职代会通过，并进行公示。



新学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的。就让劳小每个教职员工抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创雨花教育新局面而努力奋斗。