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教学内容 | 学习校本教材后半册28首古诗。
| 教学目标 | 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。感受古诗所描绘的情境,体会诗人的感情。
2、指导学生欣赏诗句,对学生进行美的教育,培养学生的想象力和表达能力。
3、把诗文诵读和实践活动有机结合,培养学生诵读兴趣和综合素养。
| 周 次 | 内
容
安
排 | 第一周 | 教学《长干行》。自学《杂诗》。
| 第二周 | 教学《静夜思》。自学《秋浦歌》。
| 第三周 | 教学《泊船瓜州》。自学《蝉》。
| 第四周 | 教学《江畔独步寻花》。自学《人日思归》。
| 第五周 | 教学《明日歌》。自学《渡汉江》。
| 第六周 | 教学《山中送别》。自学《相思》。
| 第七周 | 教学《送员二使安西》。
| 第八周 | 五一放假
| 第九周 | 教学《长干曲》(一)。自学《长干曲》(二)。
| 第十周 | 教学《游子吟》。
| 第十一周 | 教学《题西林壁》。自学《乐游原》。
| 第十二周 | 教学《惠崇〈春江晚景〉》。自学《劳劳亭》。
| 第十三周 | 教学《六月二十七日望湖楼醉书》。自学《听弹琴》。
| 第十四周 | 教学《望天门山》。自学《赋新月》
| 第十五周 | 教学《登幽州台歌》。自学《八阵图》。
| 第十六周 | 教学《扬州好》。自学《扬州》。
| 第十七周 | 诵诗文擂台赛
| 第十八周 | 总结评比。
| 教学评价 |
通过组织开展古诗文诵读比赛,写、画古诗文等评价方式检查和了解学生对古诗文的掌握情况。
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