九年级上册第一单元作文范文多篇

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人教版九年级上册一单元作文：雨的诉说


我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。

　　听！“滴答滴答”，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……

　　而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。

　　而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。

　　我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！

　　我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！

　　我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？

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人教版九年级上册一单元作文：聆听雨的足音

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嘀嗒，嘀嗒……什么声音？那么轻，一点一滴，滋润着这个大地……

　　记得前一次与雨会面，是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面，一阵风吹来，清清爽爽，掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上，滴落在我的脚边……

　　“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？时而轻盈，时而波澜，唯一不变的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……

　　那年夏天，雨无情地下着。依然是那不变的音韵：“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的事，少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上，一种疼痛得说不出的感觉。校门口，与往年一样贴着几张红榜，就是在这样的一个雨天，送走了我远方的朋友。她见了短发，她站在我对面，她红着眼睛，她湿润了的脸。那时她的泪痕，还是雨不小心打落在她的脸上？一阵风吹来，把雨吹到我的手臂上、脸上，被打疼的双手，一种说不出疼痛的感觉。我想，她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发，我的心怔了一下，哽咽着的话说都说不出来。

　　“一年后的这个雨天，我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。

　　这算是一种承诺吗？可是，一年已经过去了，她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗？

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢复了以往的安静，不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了，那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复那永恒不变的足音。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨温柔地下着……

　　后记：过去一年的事了，闲暇时还会把记忆拿出来翻阅。那天重看到她发来的E-mail，心里有种莫名的忧伤。我在空间发表了一篇《Missing You―to my friend》，很多人去看了。她也是其中一个。她说她也想着我们，她说她中考过后一定会来看我们。中考。2006年中考，转眼就要来了。她一定很努力的在读书，她连给我们写信发E-mail的时间也少了。我们曾经担心过，担心她会忘了我们，担心她，在那里会过得不好。现在想想，怎么会呢。我们的担心是多余的。我说“世界上最远的距离不是天涯和海角”这句话说得没错，既然如此，分开又能算得了什么呢。只要不是最远的距离，我们的心就不会相离。就像哥哥说的那样，只能分开我们的距离，不能分开我们的心。

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人教版九年级上册一单元作文：雨的心曲

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听听雨的足音

　　因寒冷禁锢了一冬的种子；因寒冷失去牛羊踪迹的牧场；因寒冷在鱼塘寒浅留滞的游鱼；因寒冷渐渐不能唱歌的小溪。每当快乐而沉静的雨，从天空中飘落，，它们便伴着雨欢快的足音，荡漾出陶醉的笑意，雨，则投入大地的怀抱，在泥土中渐渐消融。

　　“嘀嗒——嘀嗒——淅淅沥沥——”这就是雨那灵动的声音，用生命敲击世界的声音，雨，滴落在屋檐瓦楞之间，飘洒在花草树木之中，融入了江河湖海之上。这一种又一种雨的足音，不正像一个个音符，组成了一曲优美动听的歌谣吗？

　　雨，无声息的到来，“润物细无声”，在迫切期待中的雨来临是那么的受欢迎，讨人喜欢。

　　说说雨的功过

　　自古以来，雨，并不是总讨人喜欢。在干旱少雨的时候，雨便成了人们迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的时候，雨又成了造成洪涝灾害的罪魁祸首，人们怕雨泛滥成灾，冲毁农田，所以垒坝筑堤。

　　雨浇灌了农田，荡涤了灰尘，也浸润了人们多情的心。但雨也有数条“罪状”：发洪水，冲毁桥梁堤坝，淹没房屋农田，对人们的家园造成了巨大的破坏。

　　雨可以说是功不可没，又可以说是罪状数条，什么都是两面性的，雨也不例外。

　　读读雨的韵味

　　“我是大海的叹息，使天空的泪水，使田野的微笑。”在一些作品中总少不了雨的身影，因为雨是烘托气氛、抒发感情的得力助手。写雨景、抒雨情的作品多得数不胜数。

　　雨那奇异的形体和清透的心灵，多么纯洁美丽。雨是春天的使者，当雨来临时，不要打开油伞把雨抗拒，，不要把自己关在屋中，不要忙着穿蓑衣，急着戴斗笠，走进大自然和雨拥抱，不更好吗？

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人教版九年级上册一单元作文：雨夜

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雨，滴在心里，会激起水花，会引出波纹，与滴在江河中没什么分别，只是多了一丝感伤；其实感伤也该像那江河中的水花一样，转瞬即逝。

　　——题记

　　雨点滴滴嗒嗒地从灰蓝色的天空中无奈地飞下来，撒落在这灰蒙蒙的城市中，一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

　　顺手泡一杯绿茶，茫茫地看着窗外。那雨滴似乎也漫无目的地，随风飘起，又随风落下，仿佛在寻找栖身之处。周围的一切似乎都与我格格不入，陌生的床、陌生的房间……闷热的夜，令我窒息，辗转不寐。何处才是我的容身之地？

　　同样是一个令人厌烦的雨夜，爸爸妈妈在屋子里谈了一整夜。在一盏昏黄的台灯下，两个人促膝长谈，俨然一对多年未见的好友，仿佛有说不完的话，以至于连我站在门外都没有察觉。我仔细地盯着两人看，发现两人的脸上都已泪水模糊。第二天，妈妈就不见了。爸爸说，妈妈去寻找属于她的幸福去了。我当时并不懂得这句话的含义，但我知道，妈妈离开了我。我扑到爸爸怀里，大喊着：“她的幸福？什么叫她的幸福？难道你和我不是她的幸福吗？”爸爸沉默着，任凭我的泪水沾湿了他的衣裳。

　　我时常安慰着自己，爸爸妈妈都已找到了自己的幸福，爸爸妈妈的幸福，就是我的幸福。两个人在一起过得不开心，分开是应该的，因为只有这样，才能将对彼此的伤害降到最低点。爸爸说，他们谈了一晚上，只是在讨论一个问题，那就是，该怎样向我解释。也许就是因为这个，我才不至于怨恨他们。只是在看到别人那美满而又完整的家庭，心中不禁漾起一丝羡慕，一丝苦涩。

　　就这样，又过了3年。爸爸要出国学习半年，所以，我到妈妈家住。这是我第一次到妈妈家，他们似乎显得特别激动。在去的路上，我曾经想过，我永远不会理会那个男人，永远不会。因为只有爸爸才是妈妈的幸福，那个男人，不是，也永远不会是。但是，我的幼稚也恰恰证实了我的浅薄。当门打开的一刹那，我看到了一张熟悉的脸与一张素未谋面的脸。那两张脸是那么的般配，以至于我都不忍心……我叫了声“妈”，顺便叫了声“叔叔”，那声“叔叔”叫得那么沙哑、干涩，那可是我竭力说服自己叫的，因为我不想叫我妈伤心。他似乎有些吃惊，赶忙把我往屋里迎。他想接过我手里的行李，但我手抓得紧紧地，不留一丝余地。我抬头看看妈妈，妈妈的眼里闪出了一丝异样的眼神，似乎是愧疚、似乎是歉意……我一松手，行李落到了他手上，他好像完成了一次特殊的任务，高兴得像个孩子。他说了自从我进屋后的第一句话：“你们先聊着，我去做饭，这好歹也是你第一次来。”我看了他一眼，他像个做错了事的孩子，一头钻进了厨房。妈妈给我泡了杯茶，递给我。我说：“他对你挺好的。”我分明觉得那双递茶杯的手震颤了一下。妈妈小声地说：“嗯，挺好的。”“那就好。”我说道。我第一次感觉到，我们母女俩似乎无话可说。

　　不一会饭做好了，他做了满满一大桌菜。他不住地问妈妈：“这菜做得怎么样？”听到妈妈说：“挺好的。”他才放心。席间，他不住地往妈妈碗里夹菜，也不住地往我碗里夹菜。作为回敬，也作为一个不让妈妈伤心的理由，我夹了几棵菜心放到了他的碗里，他竟然就着这几棵菜心，吃了整整一碗饭。无语，又无语。我要离开这让我窒息的地方。我起身对妈妈说：“妈，我有点累了，我先睡了。”房门关上的一刹那，我分明听见他说：“是我做错了事了吗？”妈妈答道：“不，是我对不起她。”

　　突然，眼泪决堤。世界变得好模糊，水一直漫到心间。

　　茶真苦呀，放了太多太多的茶叶。这雨何苦下得这么凄美？这淅沥沥的小雨，为什么惹我哭？强颜欢笑的时候，那风中的雨云猜中了我的心事，我从来不知自己如此的多愁善感是为了什么。

　　这半年中，我不住地问母亲这样一个问题：“你幸福吗？”每当母亲回答这个问题，脸上总是荡漾着一丝不易察觉的幸福。

　　无疑，母亲是幸福的，就如同父亲一样。今天是我的生日。告别了14岁，迎来了15岁。

　　也许，人也应该这样。要使自己从过去走出来，迎接新生活，将那段时空化作平面，将它叠好，压在记忆的箱底，任它去尘封，去化灰。

　　我困了。也许明天又是新的一天，我，将是一个崭新的我。

　　一切，都是我希望……

　　那个雨夜，让我一生难忘。

　　不忧愁的脸，

　　是我的少年，

　　不苍黄的眼，

　　等岁月改变。