（人教版六年级）小学升初中试卷（语文）

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一、积累、运用（本题共3小题，共34分）
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
③既然天上没什么好，你就不用回去了。
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）
（1）写出含有“绿色”的词语。 --------------- -----------------
（2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。
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（3）写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- --------------------
（4）写出含有夸张意思的成语。-------------------------- -------------------------------------
（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。
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3、按要求写句|、写话。（本题共5小题，第（1）（3）（5）题各2分，第（2）（4）题各4分，共14分）
（1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。
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（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。
A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、阅读、理解。（本题共2小题，第 1题9分，第2题27分，共36分）
1、阅读《新月》后填空。（本题共3小题，第①②题各2分，第③题5分，共9分）
新月一弯， ① 用“-------”画出一句比喻句，作者把---------------------比作------
像一条小船。 -------------------------------
② 诗中的“你”是指------------------------------------------------------------
我乘船归去， --------------------------------------------------------------------------------------
越过万水千山。
花红。夜暖。 ③这首诗表达了作者--------------------------------------------------------------
故乡正是春天。 ----------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------思想感情。用------------------------------------------------
你睡着了吗？ 方式表达的。
我在你梦中靠岸。
2、阅读《在生活中学写作》后做题。（本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5)题5分，共27分）
我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。
我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。
我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。
写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
（1）填空。（本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分）
①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------
②我”看书时，关心--------------------------------------------------------------------------------------------
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③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？
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（3）读文中画“------”的句子，你有什么想法？写下来。
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（4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。
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（5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？
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三、习作。（30分）
生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。