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组织学生自读短文，用自己喜欢的方法认识生字
2． 再读课文，你知道了什么？
3． 指导朗读
4． 交流自己的感受
5． 学写日记6． 评价 认识生字
思考问题并回答
有感情朗读
选自己写的最好的几篇日记，小组交流
古诗部分 1． 读古诗，解决不认识的字
2． 想一想古诗中描写了什么情景
3． 边理解便饭读诵读 自读古诗
小组交流
选代表发言
综合活动 1． 指名说一说，你打算给谁做贺卡？为什么？引导学生注意哪些直达尊敬的人。学会感受别人的爱心
2． 组织学生自己动手做贺卡
3． 评价，颁奖 说说为什么打算给他送贺卡
独立做贺卡
小组互评
小统计 1． 明确同内容
2． 自己总结查字点，喜欢语文的活动，以及课外读物的情况
3． 打算下学期从哪方面努力/ 自己统计认字、写字、背诵的情况填写在书上
自己小结
找出不足，制定计划
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楼主: admin
楼主
发表于 2012-8-29 21:00:20
