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[生辛]选出的特定频率的信号,通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来,进行放大,送到扬声器.扬声器把音频电信号换成声音,我们就听到广播电台的节目.
[师]通过同学们的回答,我们知道了无线电广播的工作过程.那么电视是如何工作的呢?看屏幕(微机课件演示电视工作过程).
(二)电视的发射和接收 [板书]
(学生看完讨论得出结论)
[生甲]电视用电磁波传递图像信号和声音信号.
[生乙]声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似.
[生丙]图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上,通过天线发射出去.
[生丁]电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出来并放大,由显像管把它还原成图像,所以从电视上就能看到图像.
[师]我们知道怎么能看到电视的画面和听到它的声音,它们都要发射和接收不同的电磁波.移动电话和无绳电话又是怎样工作的(出示手机、无绳电话实物)?它们与固定电话有什么区别?
(三)移动电话 [板书]
[生甲]移动电话没有电线,也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递.
[生乙]移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的.
[师]移动电话的声音信号由电磁波来传递,它的发射台和接收台在哪里呢?
[生甲]移动电话既是无线电发射台,又是无线电接收台.
[生乙]对手机讲话时,它用电磁波发射到空中;同时它又能从空中捕获电磁波,得到对方讲话的信息.
[师]手机的体积小,发射功率不大,它的天线也很简单(有内置天线和外置天线),灵敏度不高,它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗?
[生甲]不能.
[生乙]它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播,如移动公司和联通公司的固定的电台,这些固定的电台叫做基地台.
[师]我们知道了移动电话的工作过程.那么,(出示无绳电话机)无绳电话机是怎么工作的呢?
[生甲]无绳电话机的主机和子机上各有一个天线,它们通过无线电波来沟通.
[生乙]无绳电话的主机接在市话网上,相当于一个小型基地台.
[师]同学们回答得非常好.现在大家阅读课本“科学世界”,了解什么是音频、视频、射频和频道,并在VCD和电视机上找出音频和视频的插孔,用线连起来.
(教师巡回检查学生连接)
[师]我们天天看电视,你们想过没有,电视给我们带来了什么?阅读课本,并说出你的看法.
三、小结
本节课我们了解了无线电广播、电视、移动电话的工作过程,结合投影中的图,小结本节内容.
无电线广播的工作过程
电视广播的工作过程
四、布置作业
动手动脑学物理 ①、②、③、④
[参考答案]
1.略
2.如果电视机没有A、V字样的插孔,可以把VCD机或录像机送来的信号加到电视机后面的射频输入上.
3.“audio in”指音频输入,“audio out ”指音频输出,“video in”指视频输入,“video out”指视频输出.
4.68频道的频道范围是950 MHz ~958 MHz,根据c=λf,可以计算出其波长范围是0.32 m~
0.31 m.是分米数量级,所以68频道属于“分米波”.
五、板书设计
第三节 广播、电视和移动通信
一、无线电广播信号的发射和接收
二、电视的发射和接收
三、移动电话
第四节 越来越宽的信息之路
●教学目标
一、知识目标
常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信.
二、能力目标
通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力.
三、德育目标
通过学习现代通信知识,了解科技为人类带来的便利,提高学生学习科学的兴趣.?
●教学重点
了解现代通信知识.?
●教学难点
了解现代通信知识.?
●教学方法
讲解法、讨论法.?
●教具准备
微机、光纤棒.?
●课时安排
1课时?
●教学过程
一、创设情境、引入新课
[师]上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程.那么电视广播和声音广播相比,在相同的时间内哪个传输的信息多?看屏幕(微机播放).
(学生们讨论)
[生甲](讨论得出)电视传播的信息比声音广播多.
[生乙]电视除能通过声音得到信息,还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息.
[师]信息理论表明,作为载体的无线电波频率越高,相同时间内传输的信息就越多.因此,几十年来,无线电通信,电视广播等所用的频率越来越高,我们可以形象地说,信息之路越来越宽了.微波通信已走入了我们的生活,为什么要用微波通信?大家阅读课本,并回答问题.
二、进行新课
第四节 越来越宽的信息之路[板书]
(一)微波通信[板书]
[生甲]微波(microwave)的波长在10 m~1mm之间,频率在30 MHz~3×105MHz之间,比中波和短波的频率更高,可以传输更多的信息.
[生乙]微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地面绕射,因此需每隔50 km左右就建一个微波中继站.
[生丙]微波中继站可以把上一站传来的微波信号经过处理后,再发射到下一站,这就像接力赛跑一样,一站传一站,通过很多中继站,可以把信息传递到远方.
[师]能否用月亮——地球的卫星作为中继站,实现微波通信?大家讨论.
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