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一、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。____________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。____________________________________________
3、春天来了。_____________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。_______________________________________
6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________
7、太阳下山了。________________________________________________
8、桃花开了。___________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”_______________________________
10、天上的星星在闪烁。_________________________________________________
二、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫,美丽极了。__________________________________________
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_______________________________________
七、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_______________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。___________________________________
3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。___________________________________
三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。________________________
2、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________
3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。____________________________________
四、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力,终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
五、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
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六、选词填空。
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1.( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。
2.这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。
3.( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真的。
4.( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩。
七、按事情的发展顺序排列下面的句子。
( )清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来。
( )天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。
( )周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道。
( )一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶。
( )他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说:“你辛苦了,人民感谢你!”
( )深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天的温暖。
( )他为国家为人民又工作了一夜。
八、按课文内容填空
1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。现时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( )好像大地都被震得( )起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度( )米,最深处达( )米。
5、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )。那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。
6、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在( )。
九、 写出一副描写自然景观的对联:
上联:_____________________________下联:________________________
十、 学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是___________________。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个__________________________。
十一、 “我们的交谈很________,仿佛我______小孩,______大人,一个他的老朋友。他亲切之中_________的认真,质朴之中_________的期待,把我小小的心_________了。”这两句话中的“他”指的是____________;这学期,我们还学过他写的文章_____________________。
十二、 周恩来十二三岁的时候就立下了“____________________”的远大志向,令人佩服。关于这样的立志名言,你肯定也收集了一些,请将自己最喜欢的一句写下来:____________________________________________________。
十三、 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。___________________________,___________________________。”这首诗是_______朝诗人__________写的。而王维的《送元二使安西》“____________________,____________________”是表现朋友深情的千古名句。《游山西村》的作者是______代的________。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________,________________________________。
十四、 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎___________。夏日的_______仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像_______________一样在上面跳跃,闪烁着____________的光点。……落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片______________,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得____________。这两段话出自肖复兴的《____________________》,在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《____________________》,他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。
十五、 在本册课文里,我们目睹了被称为( )的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动人民( )和( )的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们( )的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的( )而震撼;周恩来总理小时侯那一句“( )”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这( )的世纪里实现更多美好的梦想。
十六、 现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的___________________,__________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______,“故人西辞黄鹤楼,_______________ 。____________ ,唯见长江天际流”。我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句_____________,_____________。
十七、语文课上,林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出:我会
说“_______________________________________________ 。”
十八、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇是_____________,原因是__________________________。 |
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