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楼主: admin
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人教版四年级上册每课课练习题及各单元试卷

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8#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:34:00 | 只看该作者
(二)标点符号的争吵(17分)

一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤,声音一声比一声高。
这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的情感最强烈,文章里数我最重要!”
小问号首先不服气了,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎么引起读者的思考?”
这下惹恼了小豆号,它指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句子的停顿,人们一口气读下去怎么受得了?再说,在句子中要随便停顿,意思哪里还能明确?”
省略号不慌不忙,但是声音也提得挺高:“要是没有我表示文中省略,写得重复哆嗦,读者怎么受得了?”
句号自认为水平最高,不容分辨地说:“在一个完整意思的后面,没有我表示一句话说完,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”
字典公公制止了这场争吵(    )说(    )你们都很重要(   )还有分号(   )顿号(   )冒号(   )引号(   )破折号(   )都用来表示不同语气或停顿(   )少了哪一个(   )文章的意思都不可能清楚明了(   )大家不要把个人的作用片面强调(    )任何时候不要骄傲(    )
1、用“       ”画出文章中表示寓意的句子。(4分)
2、请采用“小节归并”的方法,把文章分成三段,用“‖”在文中画出。(3分)
3、照样子填表。(4分)
参加争吵的标点符号        它的作用
感叹号        表示强烈的感情
        引起读者的思考
逗号        
        表示文中省略
句号        
4、给最后一小节加上标点符号。(6分)
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9#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:34:00 | 只看该作者
第二单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。

一. 看拼音写词语。(9分)
    jìng mì                āo jìn                kòu kāi                zī liào
    (      )                (      )        (      )                (      )
    zhào kāi                qǐ yuán        wǎng fèi xīn jī
    (      )                (      )        (               )
    hào rú yān hǎi                jīng shén dà zhèn
    (               )                (               )

二. 组词语。(12分)
    寓(    )                叩(    )                咨(    )                源(    )
    遇(    )                叼(    )                资(    )                原(    )
                     

三. 按照一定的顺序,把下列词语排列起来(6分)
  1. 陆军  解放军  炮手  炮兵
  2. 书籍  语文课本  教科书  小学语文课本
  3. 哥哥  伯父  祖父  弟弟  叔叔

四. 把下列句子改成比喻句(6分)
  1. 天上的云很白。
    ___________________________
  2. 降落伞在空中飘荡。
    ___________________________
  3. 大雪纷纷扬扬地下起来。
    ___________________________

五、选词填空。(4分)
         喜欢     喜爱
1、我非常(      )听故事。
2、我家的这只小花猫可真惹人(      )。
         持续     继续
3、这场大雨一直(     )了一天一夜。
4、我们一定要(      )发扬这种艰苦朴素的作风。
六、照样子,写句子。(8分)
例:小红做完了作业。
    小红把作业做完了。
1、妈妈补好了我的衣服。
                                            
2、小猫抓住了一只老鼠。
                                             
例:洪水淹没了村庄。
    村庄被洪水淹没了。
3、同学们完成了老师交给的任务。
                                                   
4、小狗吃完了地上所有的骨头。
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10#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:34:00 | 只看该作者
七. 阅读下面一段话,找出描写“我”动作的词语,按照顺序抄写在横线上。(3分)
    ……我选了一个稍大一点的饺子皮,挑一点馅小心地放在正中间,再把饺子皮慢慢合起来,用手在饺子皮的中间拧上一个“小鼻子”。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起……                                
                     
八、. 阅读短文,按要求回答问题。
科学家的话
    法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题:“一只杯子盛满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。可如果放进一条金鱼,就不是这样的。你们知道为什么吗?”
    一个小朋友迫不及待地说:“这是因为金鱼身上有鳞。”
    另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”
    伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢,又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”
    于是,伊琳娜找来一条金鱼,放进一个盛满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。她很生气  第二天就去问朗志万  您怎么可以提这样的问题  来哄骗我们小孩子呢
    朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄你们。我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。
  1. 在括号里填上恰当的词语。(4分)
    一(    )小朋友                        一(    )金鱼
    一(    )杯子                        一(    )问题
  2. 给文中画线的句子加上标点。(2分)
  3. 根据下面的提示把课文分成三部分,在每部分开头画上“△”。(3分)
    (1)科学家朗志万向几个小朋友提了个奇怪的问题,两个小朋友都做出了回答。
    (2)伊琳娜在妈妈的鼓励下,动手做了实验。发现科学家说的话并不对。
    (3)听了朗志万的解释,伊琳娜高兴地笑了。
  4. 伊琳娜听懂了科学家朗志万的话,你们听懂了吗?“我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的。”这句话是什么意思?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  5. 科学家朗志万为什么要让小朋友知道“科学家说的话,也不一定都是对的”?假如你就是科学家朗志万,能把你的想法告诉大家吗?(4分)

(二)(                          )
在一个大雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。
当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样(   )不挡手,光线(   )亮。
医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了,虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。
1、给短文起一个恰当的题目,填在文章上面的括号里。(2分)
2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)
3、写出下列词语的反义词。(6分)
犹豫         
顺利
虚弱
4、联系上下文,解释文中带点的两个“亮”字的含义。(4分)


5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?(2分)


九、作文。(20分)
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11#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:35:00 | 只看该作者
第三单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:9 巨人的花园    10 幸福是什么  11 去年的树

【阶段目标】
1.要有效利用已经阅读过的童话,还要阅读更多的童话,并在大量阅读、建立感性认识的基础上,通过讨论、交流,体会童话的特点。
2. 体会童话故事所揭示的道理,进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。
一. 看拼音写词语:(9分)
    yáng yì                yǔn xǔ                hū xiào          xuān nào
    (      )                (      )        (      )        (      )
    diāo xiè                bǐ cǐ                tiě qiāo          xiǎo shù chà
    (      )                (      )        (      )        (         )
    sè sè fā dǒu
    (           )

二. 比一比,组词语(16分)
                     
                     
    唤(    )                拆(    )                训(    )                飘(    )
    换(    )                折(    )                驯(    )                漂(    )

三. 写出下列近义词(4分)
    凝视--(     )                仍然--(     )
    愉快--(     )                大概--(     )

四. 照样子,写词语。(6分)
    笑嘻嘻_________                _________                _________
    勤勤恳恳_________        _________                _________

五. 不改变句子的意思,给带点的词语换个说法。(10分)
  1. 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。(    )
  2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。(    )
  3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。(    )
  4. 同学们诧异地看着老师,不知老师为什么这么说。(    )
  5. 多少年过去了,泉水仍旧静静地流着。(    )

六. 判断下面句子意思的对错,正确的画“√”。(6分)
  1. 春天又来到花园的原因是:
    (1)因为春天到了。(    )
    (2)因为巨人力气大,赶走了冬天。(    )
    (3)因为巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。(    )

  2. “幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是:
    (1)生活快乐。(    )
    (2)要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事。(    )
    (3)能吃的好,穿的好。(    )
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12#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:35:00 | 只看该作者
七. 阅读短文,完成练习(49分)
(一)狐狸和蝉(17分)
    一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
    蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
  1. 联系上下文,写出带点词语的意思。(6分)
    窥视:___________________
    贪婪:___________________
  2. 请写出下列词语的反义词。(4分)
    相信--(    )                接近--(    )
  3. 结合上下文,理解下面句子的意思。(4分)
    (1)“你露馅了,狐狸。”
    _______________________
    (2)“现在我知道,我对你的看法没有错。”
    ______________________

  4. 这则寓言故事说明了什么道理?在正确的答案后面打上“√”。(3分)
    (1)蝉比狐狸聪明。(     )
    (2)狐狸的确狡猾。(     )
    (3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。(     )

(二)登山人(16分)
三人同去登高山,第一个人刚登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。”
    第二个人攀登到半山腰气喘吁吁,汗流浃背。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌到,几次爬起,不畏(wèi)难,不起馁(něi)终于攀上了顶峰。
几天后,三个人又见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好!”
那个登上峰顶的人笑一笑,说:“顶峰上的无限风光,你们是无法领略到的。”
(1)写出反义词。(4分)
跌到——(    )           知难而退——(       )
(2)用文中的词句解释词义。(4分)
A、不起馁——                                                      
B、知难而退——                              
(3)在第二小节中用“? ”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换?为什么?(4分)
(4)你最喜欢哪个人?为什么?(4分)

(三)种一片太阳花(16分)
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。
   1、写出下面词语的反义词(6分)
   炽热—( ) 慵倦无力—( ) 鲜艳夺目—( )
   2、理解内容填空(6分)
   “经久不衰”是指太阳花( ),“一幅锦缎”指的是( )。这段话是用比较的方法写的,通过太阳花与( )( )( )的对比,突出了太阳花( )的特点。
   3、用文中的一句话概括这段话的意思。(4分)

点评

ggggg  详情 回复 发表于 2016-10-15 10:30
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13#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:35:00 | 只看该作者
第三单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(9分)


二. 选字填空(6分)
带     戴
    (    )领                        (    )花环                        (    )兵
    爱(    )                        领(    )                        (    )动
比     彼
    (    )赛                        (    )此                        (    )岸
    知己知(    )                评(    )                        (    )分

三. 给带点的字选择正确的读音,在括号里用“√”表示。(4分)
     

四. 给下面的字换一个部首,组成新字,再组成词。(4分)
    调(    )(    )                        净(    )(    )
    仗(    )(    )                        偷(    )(    )

五. 在括号里填上恰当的词语。(8分)
    清理(    )                                疏通(    )
    整理(    )                                疏散(    )
    增加(    )                                飘落(    )
    增添(    )                                飘散(    )
六、把成语补充完整。(8分)
( )餐( )宿   没( )打( )  ( )头( )气  ( )愿(  )偿
( )提()论    大( )失( )   千()万( )   远( )闻( )
七、用“静”字组成四个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。(4分)
1、午饭后,爸爸、妈妈和我都开始午睡,家里十分(      )。
2、遇到危险,小朋友千万不能慌张,一定要(     )。
3、小雅是个(    )的女生,说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发,美丽的小镇便失去了往日的(     )。

八. 用修改符号修改下列病句。(3分)
  1. 李华改正了学习方法后,学习成绩提高得很快。
  2. 我们一定能够战胜一切任何困难。
  3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。

九、连句成段。(3分)
   (   )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
   (   )忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼就钓上来了。
   (   )浅红色的浮标在水面上。
   (   )星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
   (   )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
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14#
 楼主| 发表于 2010-7-17 21:37:00 | 只看该作者
十、. 读短文,按要求完成。(31分)
(一)小猴比本领(9分)
    动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
    小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
  1. 在短文中打比方的句子下画上横线。(1分)

  2. 短文中的“姑娘”指的是(    )。(1分)

  3. 小猴为什么认为她是能人,选择正确答案。(2分)
    (1)她是个姑娘,会跳舞。(    )
    (2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。(    )

  4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?选择正确答案。(3分)
    (1)小猴很好动。(    )
    (2)小猴很喜欢他们。(    )
    (3)小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!(    )

  5. 读了短文,你明白了什么道理?(2分)
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)味道果然不同(9分)
放暑假的时候,波波到爷爷的家里居住。爷爷有一个大园子,园子里种了许多花木。园子的四周围着铁丝网,网边种了豆角和丝瓜。
波波刚到爷爷家时,豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水,还施了一次肥。不久,爬满了铁丝网的豆梗和瓜蔓,便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小的一条,三两日便比手指还长了。波波曾用尺去量,发现豆角每天可以长一寸,丝瓜也差不了多少。到波波告别爷爷回家时,带了三条丝瓜和一大把豆角回去,是他自己动手摘的。
波波把豆角和丝瓜交给妈妈,说是自己亲手栽培的,又是刚刚摘下来的,一定新鲜好吃。妈妈晚饭的时候炒了豆角,说丝瓜要留到明天吃。
吃豆角的时候,波波夹了一箸(zhù)放进嘴里,细细嚼着说句;“味道果然不同,鲜甜极了。”弟弟也夹了一箸放进嘴里,尝了尝说:“跟平日的差不多,没什么区别。”爸爸笑着说:“波波觉得好吃,因为他多吃了一样东西。”“什么?”大家一齐问。“感情!”爸爸说着也夹了一箸放进嘴里。
1、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
箸:           起初:          栽培:         区别:        
2、吃豆角的时候,弟弟认为豆角           ,波波却认为豆角           ,这是因为                                        。(3分)
3、豆角里的感情其实是                        。(2分)
(三)送给自己的礼物(13分)
   有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
   老板舍不得(děi dé de)做得(děi dé de)一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下,不为(wéi  wèi)所动。老板只得(děi dé de)答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答(dā dá)应了。
在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。
这是你的房子  老板说  我送给你的礼物
老木匠愣住了,他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子,没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
1、        给带点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
2、给第四自然段加上正确的标点。(2分)
3、联系上下文解释“粗制滥造”的意思:                             。(2分)
4、老木匠的心已不在工作上,而在                      ,所以造房子时,他            ,                                   。(3分)
5、这个故事告诉我们做事要                 ,不能                     。(2分)

十一、作文(20分)
           以“校园的早晨”为题写一篇作文,可以写发生在早晨的事情或某个场景,也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。
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