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下面附上本套试卷部分题目预览。
人教版四年级上册语文期中试卷
经过了半学期的努力,你已经付出了很多的心血,现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧!不管你的果实是甜还是苦,都不要灰心,只要努力了你就是优秀的!
一、基础知识
1、看拼音写汉字。(8%)
sù zhì tiě guàn fán yǎn dào qiè
( ) ( ) ( ) ( )
hú lu sǎo miáo fàn zuì bō li
( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典填空。(2.5%)
“窘”是( )结构,用部首查字法先查( )部,再查( )画;用音序查字法应查大写字母( );“窘”在字典里有下列解释:(1)穷困。(2)为难;(3)使为难。“窘态”的“窘”应选择第( )种解释。
3、给下面的多音字注音并组词:(6%)
( ) ( ) ( )
盛 骨 强
( ) ( ) ( )
4、给下面的形近字组词(4.5%)
噪( ) 踪( ) 殊( )
澡( ) 综( ) 珠( )
燥( ) 棕( ) 株( )
5、在括号里面填上恰当的词语:(6%)
( )的山峦 ( )的怪石 ( )的色彩
坚定的( ) 浩瀚的( ) 挺拔的( )
6、在括号里填上适当的词语(3%)
一( )选票 一( )乐曲 一( )钢琴
一( )机枪 一( )音符 一( )掌声
7、读句子,从( )里选择正确的字或关联词语。(4.5%)
(1)在学习上要(刻 克)苦钻研、虚心求教,(即 既)使遇到天大的困难,也要下决心(刻 克)服。
(2)在(茫茫 芒芒)宇宙,机器人先登上月球,揭开月球那神(密 秘)的面纱。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就
(3)( )刻苦训练,( )我打破了校跳远记录。
(4)( )猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大,( )它还是勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗。
8、按要求写句子。(7%)
(1)扩句:祖国在前进。
(2)缩句:他饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦。
(3)改成被字句:小姑娘洗干净了拣来的石头。
(4)改成陈述句。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?
(5)修改病句:我们全班同学要遵守。
(6)写出一个比喻句:
(7)写出一个拟人句:
10、把下列词语补充完整,并选择其中的一个词语造句。(5%)
( )连忘返 万木( )零 得意忘( ) 高山之( )
冰( )玉骨 超乎寻( ) 雷霆万( ) 语( )心长
11、默写你喜欢的一首古诗,并写出喜欢的原因 (6%)
喜欢的原因:
二、课内知识填空:(10%)
①本学期我们学过的课文中有以尊重他人为主题的课文《 》,有以自信为主题的课文《 》,有以花草树木为主题的课文《 》,还有以现代科技为主题的课文《 》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。
②本学期你又积累了许多名言,请你写出一句尊重他人方面的名言
。再写出一句有关自信方面的名言 。
③你知道花中四君子吗?请写出它们的名字: 、 、 、 、再写出一句与它们有关的诗句: 。
三、课外阅读(13%) 爸爸教我动动脑
小时候,爸爸喜欢问我问题。有一次,他问:“一个金鱼缸里有十条金鱼,死了三条,还有几条金鱼?”
我觉得太简单了,马上很自信地回答说:“还有七条!”
爸爸摇摇头,笑了笑说:“答案一定是七条吗?你要动动脑!”
我想了又想,回答说:“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头,说
“再动动脑!”
我又想了想,回答说:“也可能是三条,也可能是零条吧!”
爸爸拍拍手,问我:“为什么?”
我很得意地说:“第一种养金鱼的人,可能是个戴眼镜的小朋友,态度很认真。金鱼为什么会死呢?他要探究原因,他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧,看不出原因;又用手东摸摸西摸摸,还是摸不出原因;他想起了动物医生,就请他来诊断,动物医生说:‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的,这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了,赶紧把三条死金鱼捞起来埋了,并且说:‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人,可能是个忙碌的年轻家伙,认为生死由命,富贵在天,死了就死了,管他去呢,没去理它,所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人,可能是个迷信的中年人,他认为金鱼缸的风水不好,赶紧去买一个新的金鱼缸,把活生生的七条金鱼捞起来,放在新的金鱼缸里,换换风水。原来的金鱼缸里,只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人,可能是个白发老公公,他看到心爱的金鱼死了三条,伤心得掉下泪来,而且还用自己的手指头,指着自己的鼻子,骂自己:‘我年纪活了一大把,连小小的十条金鱼都养不活,我还养它干吗?’说完,老公公就把金鱼送人,所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”
我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀,把我的话打断,他说:“太好了!太好了!”
1、照样子写词语:(4%)
滔滔不绝: 活生生:
2、找出文中的一对反义词:(2%)( )——( )
3、填空(5%)
(1)、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是 ,
, , 。
(2)、通过小作者的回答我们知道他是一个( )的孩子。
4、根据文章小作者的回答,用“因为…所以金鱼还剩几条”写一句话。(1%)
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5、短文只写了小作者的四种假想,你能开动你的脑筋,说一说金鱼可能还剩几条?为什么?(不能重复文章中的)(1%)
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四、作文:(25%) 题目:一件 的事
要求:1.生活中你一定经历过或了解到许多事,这些事有的使人高兴,有的使人伤心,有的令你受到教育……把题目补充完整,请选择一件事写下来。
2、语句通顺,用词正确,表达自己的真情实感,字数在400左右。 |
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