2009——2010学年小学教师个人提高计划

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随着教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不时提升完善自身，对此，我制定个人的提高计划：
一、在思想方面：积极参与政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
二、理论学习方面，认真贯彻落实桦甸市教育局倡议的蔡林森“先学后教，当堂训练”的教学模式，掌握自身所任学科的专业特点，善于考虑，养成多思多想多写的习惯。
三、教学方面:
１、做到认真备课,积极参与教研组组织的教研活动，积极参与集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。提前备好课，写好教学设计。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。
2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的地方要耐心讲解，每天能认真检查学生的作业,所学的知识做到课课清,背诵的课文必需人人过关，和时查缺补漏。并多与家长联系，和时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对小朋友进行辅导。会适当的对每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和发明性的作业。
五、个人学习和努力方向
1、积极学习各种教育理论，以空虚自身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到堂堂清、日日清。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
4、加强守纪方面的教育，使学生不只在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自身。
5、教育学生要注意坚持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
具体措施如下：
1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要和时做好批改记录。
2、勤于反思，完善自我。每节课后，把自身在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，弥补缺乏。在总结经验中完善自我。
3、练就自身扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字，不时书写水平、使自身的字更加漂亮；多进行朗读，提高自身的朗读水平。充沛利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中。
4、利用信息技术手段辅助教学。充沛利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。