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楼主: admin
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人教版小学二年级语文上册全部练习总复习题

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15#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:30:00 | 只看该作者
复习四
一、        看拼音写词语。
qīng wā     zé guài   qiǎn lǜ   piào liàng   bi?o shì
(        )  (       ) (       )(            )(          )
hú li     hóu zi   q? cháng b? du?n   bá miáo zhù zh?ng
(      ) (      ) (                  )(                     )

二、        比一比,组成词语。
饱(     )  候(    )  望(     )  吸(     )
炮(     )  猴(    )  忘(     )  极(     )
喝(     )  慌(    )  娃(     )  折(     )
渴(    )   谎(    )  挂(     )  诉(     )

三、        给下列词语选择正确的读音。
告诉( sòng  sù )      转( zhu?n  zhuàn )动
弄错( nòng  nèng )       弯弯曲曲( q?  qū )

四、把下列词语补充完整。
(   )苗(   )长           (   )长(   )短
无(   )无(   )         (   )井(   )天
九(   )一(   )          三(   )二(   )
五(   )六(   )          十(   )十(   )

五、在(  )里填上合适的词语。
1、船在水面上(           )行驶。
2、小枣树结了许多(          )枣子。
3、我(         )去上学。

六、照样子写词语。
1、        又细又长
2、        弯弯曲曲

七、给下列句子加标点符号。
1、风娃娃能帮助人们做很多事(   )
2、有几个虫子怕什么(   )
3、狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢(   )

八、阅读短文,回答问题。
小狗“欢欢”
我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛,耳朵像两把小扇子,尾巴翘起来,就像一朵花。
我们吃饭时,欢欢就用爪子拍拍我的腿,好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃骨头,也吃水果和鸡蛋。
我家的小狗真可爱,它是我的好朋友。
1、小狗“欢欢”长得什么样?用“          ”画出来。
2、小狗“欢欢” 最喜欢吃什么?用“ ~~~~~~~~”画出来。
3、请用“可爱”说一句话,并写下来。


                 


              
认真阅读短文,回答下列问题。
太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹。人们都说:“多美呀!好漂亮啊!”
虹听了,高兴极了,觉得自己真了不起,谁也比不了我。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”
虹听了,很不服气,他说:“我才不相信呢!”
太阳摇摇头,躲到云背后去了。刚才还在得意的虹,立刻就不见了。
1、虹在什么时候才能出现?

2、虹听到别人的夸奖时,表现怎样?

3、虹为什么又不见了呢?

4、读了这个故事,你想对虹说些什么?
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16#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:31:00 | 只看该作者
假如风有颜色
假如风有颜色,那世界一定变得更美丽、更生动。
假如风有颜色,春天的风应该是绿色的,春天一百花盛开,绿色的风吹在盛开花朵的脸上,就像给各种各样的花配上绿叶,美极了。
夏天的风应该是浅蓝色的,因为夏天天气很炎热,浅蓝色看起来很凉爽。
秋天的风应该是金色的,因为秋天是收成的季节,金色使人有丰收的感觉。
冬天的风应该是黄色的,因为黄色能使人觉得暖和。
假如风有颜色,世界将变得更加美丽。
1、春天的风应该是            色,夏天的风应该是            色,秋天的风应该是            色,冬天的风应该是            色。
2、夏天的风为什么应该是浅蓝色的?

3、冬天的风为什么应该是黄色的?

4、假如风有颜色,你觉得风应该是什么颜色的?



猜猜是什么?
一天,丽丽、欢欢和红红一起猜谜语。
丽丽说:“我先说一个谜语。白天出现,晚上不见。又红又圆,照亮地面。”
欢欢想了一下,笑着说:“我了出一个谜语,请你们猜。一个球,圆溜溜,雨天不见晴天见。”
红红一听,乐了:“你俩说的是同一样东西,我也来说一个。早上跳出东海面,傍晚休息下西山。夏天我们躲着它,冬天人人都喜欢。”
丽丽和欢欢一听,拍手叫道:“真有趣,三个谜语的谜底都一样。”
小朋友,你能猜出这个谜语吗?
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17#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:31:00 | 只看该作者
期中考试卷
一、看拼音写词语。
bō làng   yóu qí  gāng qí  jiào shì  chí dào  mín zú
(        )(       )(       )(         )(       )(       )
shén zhōu  yōng bào  bi?o shì  hú li  wú biān wú jì
(          )(         )(        )(      )(              )
二、比一比,组成词语。
饱(     )  刚(    )  杨(     )  吸(     )
炮(     )  钢(    )  扬(     )  极(     )
娃(     )  慌(    )  弯(     )  园(     )
挂(    )   谎(    )  湾(     )  圆(     )
三、用部首查字典的方法查字。
要查的字        部首        除去部首有几画        在字典的哪一页        读音
裙                               
惜                               
猜                               
赏                               

四、        写出下列词语的近义词。
  高兴(       )    美丽(        )    表彰(        )
盛开(       )    庆祝(        )    勤快(        )

五、        读短文,回答问题。
孝鸟
乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不怎么好听。可是,它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。]
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,小乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西后,自己从来不吃,都叨回来,一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。
乌鸦真可爱。
1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的?请抄下来。


2、乌鸦长得不怎么好看,叫声也不怎么好听,为什么说它很可爱呢?


3、你想对乌鸦说些什么?



六、        看图写话。














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18#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:32:00 | 只看该作者
第五单元

   
“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。”“当我的置身在万人大合唱的情况中,时,就会感到浑身是劲。”
21世纪的合作的世纪,沟通、交流,合作、对话、分享、团队精神、这些观念渐渐深入人心。
本组教材是围绕友好相处,团结、合作这一专题编排的。教学时,要让学生反思的言行,克服自私、任性、经自我为中心等不良品格,学会多为别人着想,学欣赏别人,尊重别人,谅解别人,养成豁达的性格,保持健康的心态,成为受大家欢迎的人。
本组课文语言特别优美,要多让学生朗读,在读中整体感知和感悟课文,积累语言,运用语言。要把语文学习和生活结合起本,引导学生在学习中注意与人友好相处,团结合作。


一、谁最棒
同心合力     团结友爱     互相帮助
助人为乐     关心他人     同结同学
________     ________     _________
二、我知道
讲一讲
①        我心齐,泰山移。
②一花独放,不是春,百花齐放春满园。
③______________________________________________
学一学
同学生活在一起,
你帮我呀我帮你。
互相关心多温暖,
团结友爱真亲蜜。
做一做“我爱帮助同学”的活动。


学成语,并选择成语填空。
尺有所短,寸有所长:尺有显短的地方,寸有显长的地方。比喻任何人或事物都有自己的长处和短处。
相得益彰:互相配合和补充更能显出长处,发挥作用。
自言自语:自己跟自己讲话。
一叶障目,不见泰山:一片叶子遮住眼睛,看不见泰山。比喻被局部的或暂时的现实所迷惑,不能认清事物的全貌或问题的本质。
徒劳无功:白白付出劳动而没有成效。
1、(                           ),人是没有十全十美的。
2、一个谈,一个做,这两个搭挡真是(                 )。
3、做任何事情之前都要先仔细全面地考虑,避免(          )。
4、他做的这些事情都是(                  ),白费力气。
5、小明在一旁(                )地说话。



识字学词学句
1
一、读拼音写词语
tiāo  shuǐ     zhé  duàn     dú     lì     gēn  běn
    (        )     (         )    (        )    (        )
mǎo  yì     róng  yì    jīn  liǎng   bǎi huā qí fang
(       )    (       )    (        )  (              )
二、定出带有下列偏旁的字,看谁写得又好又多。
   木                           三                          
   亻                           口                          
三、照样子写词语
闻了闻           一个比一个好           又高又大
     了              一     比           又     又     
     了              一     比           又     又     


2
一、读拼音写词语
ná  chū     fēng  jǐng     jǐ     jīng       tǔ   tǔ
(       )    (          )    (         )  吞吞(      )  
páng biān     zhuō  zi       liáng  máng    shù  yè
   (        )  (        )    (            ) (       )
二、比一比,再组词
术(         )   由(          )   棵(         )
木(         )   甲(         )   课(         )   
笑(         )   注(         )   铅(         )   
笔(         )   往(         )   沿(         )   
三、给多音字组词。
       jiāo(        )      tǔ(        )     xiāo(        )
jiào(        )      tù(        )      xuē (        )
四、照样子,写句子。
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
                                          吗?
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19#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:32:00 | 只看该作者
3
一、读拼音写词语。
  kuài  lè     shù  zhī     xīng  fú     zhù  fú
(       )    (        )    (       )    (       )
  zhǐ  tiáo    hé  hǎo     sōng  guǒ     hǎo  huài
(       )    (       )    (         )     (        )
二、比一比,再组词。
抓(        )  还(        )  挂(        )  飘(        )
狐(        )  坏(        )  蛙(        )  漂(        )
三、把合适的词语用线连起来。

一张          小事              美丽的          纸船
一个          风筝              高高的          小山
一只          草莓              漂流的          树枝
一点          纸条              远处的          风筝

4
一、读拼音写词语。
fú  cóng     kǔ    liàn     xiū    xi     fēi  cháng
(        )    (         )    (         )    (         )
hóu  zi     yú    shì     zuì  hǎo     huān  hū
(       )    (        )    (        )    (         )

二、选择合适的字填空,再读一读。
今          令
军(     )  (     )天  下(     )  口(     )  (     )年  (     )后
直          真
笔(     )  (     )正  (     )线  (     )接  (     )实  (     )相
三、照样子,写一写
神气极了           荡来荡去          立刻喊起来
          极了          来     去       立刻         
          极了          来     去       立刻         
5
一、给下面的字选择正确的读音,用“—”连一连。
课桌   轮流   郑重   吵架   草莓   板凳   称赞   习惯

zhèng   zhuō  zhǎo  lún  chēng  guàn  chèng  méi
二、读拼音,写词语。
róng  yì      bàng  wǎn     zhù    yì     dàn  shì
(       )     (          )     (        )    (        )
xīng  qī     xìng  fú     qiān  bǐ     xiàn  zài
(       )    (       )    (        )     (         )
三、读拼音,写句子。
yì  huā  dǔ  fàng  bú  shì  chūn
                                               
bǎi  huā  qí  fàng  chūn  mǎn  yuán
                                                
四、填上合适的词语。
一辆(      )  一座(      )     (      )的风筝  (      )地看
一块(      )  一条(      )     (      )的叶子  (      )地画
五、背一背,再填空。
人心(      )  泰山(      )     叫(      )连天
八仙(      )  (      )         荡(      )荡(      )
议论(      )  (      )         取(      )补(      )
六、选择正确的字填空。
她     它     他
1、李丽看看旁边的林园园,(     )已经把树画好了。
2、李国强不但学习好,还乐于助人。所以大家选(     )当队长。
3、小狗真顽皮,我一回家,(     )就围着我转来转去。
已          己
1、我今年(     )经上小学二年级了。
2、为了锻炼自理能力,我们自(     )能做的事情自(     )做。
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20#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:32:00 | 只看该作者
小兔白白
小兔白白,种了一片白菜,白菜长得真可爱。
过了几天,菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼,这是谁啄的呀!
白白去问鸭子:“是你啄的白菜吗?”
鸭子说:“我是扁嘴巴,不会啄出小洞洞的。”
白白去问花猫,花猫说:“我只吃炒熟的菜,从来不吃生的。”
白白见到了公鸡,立刻生气地说:“准是你干的,你的嘴巴尖尖,把我的菜给啄伤了。你赔!你赔!”
公鸡不承认,就跟着白白去看白菜。
噢,干坏事的原来是菜青虫,它们都是躲在菜叶背面呢!
白白对公鸡说:“对不起”,我不该怀疑你。”
公鸡说:“没关系!我来帮你捉虫吧,这种肉虫我很爱吃……”
1、短文中的“小洞洞”是指(              )
2、“小洞洞”是谁搞的。用“        ”画下来。
3、你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?


(一)、照样子,写词语。
       例:欢喜、欢欢喜喜
       高兴               痛快               开心            
       热闹               安静               整齐            
       隐约               详细               快乐            
(二)、扩写句子
       例:小猫看见一只风筝飞来。
           小猫看见一只美丽的风筝朝它飞来。
        1、他跑了过来。
         
        2、操场上站满了人。

        3、我听妈妈的话。

        4、他把纸船放进小溪。
三、考眼力
(1)、本图隐藏四种动物,你能说出来是哪四种吗?





(2)、我们要把一头大猪放进冰霜的话,我把门打开,把大猪硬塞进去,然后把门关上,如果要把一头长颈鹿放进去,该怎么办?







智救小虎子
“直”、“值”、“植”三兄弟同名同性,都叫“zhí”。而且相貌也差不多,但分工就不一样了。
这天,三个句子来到小虎子家,请不虎子帮助我“zhí”。三个句子是:
1、小红叔叔是一个很正(     )的人。
2、今天,小红迟到,没(     )日。
3、今天,是一年一度的(     )树节。
这可难住了不虎子,他急得在屋里转来转去。小朋友,你能小虎子出出主意吗?
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21#
 楼主| 发表于 2010-7-12 16:33:00 | 只看该作者
第六单元



启蒙时期的儿童,天真纯净得如一泓清泉。他们欢快流动的过程,就是体验人生、感悟自然的过程,是真情的种子发芽的过程,是关爱的花蕾含苞的过程。这时候,哪怕有一丁点的风雨,都可能让这泓清泉泛起涟漪。因此,有必要让学生在启蒙时期,便学习用真情获得真情,用关爱赢得关系。
    “只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。”是通过对学生进行情感教育,实现情感陶冶,培养美好情操的依托。本组教材可引导学生,感知社会生活,获得美好的人生体验,培养爱心。
教学时,可充分调动学生的生活见闻,指导学生提高认识,鼓励学生主动接触社会、了解社会、关爱社会、关爱他人。

一、我会唱
    来一首《爱的奉献》大家一起唱,(独唱、小合唱)并体会其中的含义,(自由说)
二、会讲
(一)、讲关爱和奉献故事(比赛)
(二)、说一件令自己感动的事
三、我会写
                   展示同学们的小日记
6月19日      星期五                          晴
    今天……
四、知道
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

嫦娥奔月
    天神羿射死天帝的九个太阳儿子,被天帝发落到人间,西王母很同情他,便赐给他长生不老药。他的妻子嫦娥却将药偷吃了。不一会儿,嫦娥脚下生风,轻轻飘起,慢慢飘入月宫。月宫中只有一只兔子、一只蟾蜍、一棵桂树和她做伴。她很后悔,但已经晚了,只好终年过着冷清的日子。
小朋友,你能给这篇神话配上一幅美丽的图画吗?试试看。




胸有成竹
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