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楼主 |
发表于 2010-7-12 16:28:00
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8 难忘的一天
1. 根据读音我会写词语:
jì suàn zí xì càn làn zhán lǎn guǎn
( ) ( ) ( )( )
2. 我会连线还会读:
高兴地 握手 顺利地 问
紧紧地 操纵 亲切地 走
沉着地 点头 兴奋地 打出图形
3. 新学的字我不会忘,不信,我写给您看:
语文园地二
1. 换偏旁变新字,还能组词:
拍— ( ) 记 — ( ) 访— ( )
识 — ( )拉 — ( ) 刚— ( )
2. 快乐传真,用动作表示下面的词,让小伙伴猜一猜:
扫 提 搬 推 挑 抬 捕 捉 抓
3. 我知道这是什么字,填一填:
三横 草头 弓 长 立早
古月 口天 双口 木土
言午 双人 耳东 干钩
我能顺利地把儿歌读出来,请爸爸妈妈评一评。☆☆☆☆☆
下象棋
下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大;
弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;
栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密;
做航模,学电脑,观天气,从小立志学科及;
爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
放学了
踮起脚尖,走进小院,
放下书包,给树除草。
牵牵小手,唱唱儿歌,
笑声甜甜,不觉疲倦。
读下面两组句子,看看意思相同吗?再填填写写:
李青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李青。 我的好朋友是刘爽。
我是
的是我。
在学校、家里,我能做的事很多,写下来给大家看吧:
* 在学校
* 在家里
写几个表示动作地词,没问题:
观察与发现
请读一读下面的小幽默。
好 客
杰克总是用这句口头禅欢迎他的客人——“我真希望你别来,因为你不知道那样我会多想你。”
你常用什么样的话欢迎客人?又常用什么样的话送别客人?
不同的客人,你的话也会不同吧。想一想,写出几句来,比较比较。
1. 认真读读识字2,模仿本课,结合学校生活实际,编写校园活动“三字歌”
2. 你喜欢紫丁香吗?“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香呢?用一两句话写下来:
3.“王宁说:‘我和李小青是好朋友。他爱劳动、爱集体。我要像他一样爱劳动,关心集体’”看了这句话你会为王宁鼓掌吗?给他画几颗星星吧。假如你是王宁的同学,你会怎么说?写下来吧。
画星星:
我会说:
4. 有难忘的一天吗?快和你的朋友说说吧。
1. 我会通顺地读下面一段话,还能完成练习。
在古时候,一个学生问老师:“话说得多有用,还是说得少有用?”老师打了个比方回答:“你看池塘里的青蛙,整日整夜地叫着,却从来没有人理会它。你看公鸡,只在黎明前啼几声,却起了报时钟的作用。话不在多少,在于是否有用。”
①这段话共有 句。
②这个故事发生的时间是 。
③青蛙整天呱呱叫,却 ,而公鸡只在黎明前啼叫几声,却 。
④一个人说的话不在于多少,而在于 。
2. 我会排句子,再括号里填上序号。
( )他想:这是谁扔的呢?真不讲卫生。
( )忽然,他看见地上有团白白的东西。
( )下课了,王良到操场上玩。
( )于是,他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。
3. 你能看出下面的格言是提醒我们什么的吗?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间是挤出来的。
最宝贵的东西莫过于“今天”。 |
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