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九年级化学上册绪言备课综合资源

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 楼主| 发表于 2010-7-11 11:49:00 | 只看该作者
化学使世界变得更加绚丽多彩 学案  



江苏连云港市朐山中学 赵美荣



1、化学是研究物质的          、          、          以及            的基础科学。



2、             和              的创立,奠定了近代化学的基础。



3、原子论和分子学说。            和              等科学家研究得出了一个重要结论:物质是由            和             构成的;分子的          和         的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中           会破裂,而          不会破裂,但可重新组合成新分子,即原子是参加化学变化的最小粒子。



4、组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了             和           ,使化学学习和研究变得有规律可循。



5、绿色化学的主要特点。



(1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。



(2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应,以减少废物向环境排放。



(3) 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳,实现“零排放”。



(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。



6、了解几种高科技的化学产品 , 如具有超塑延展性的            ; 隔水透气的高分子薄膜;小猫安详地坐在高温火焰加热的平板上,也是高分子化学材料,其特点是具有绝热的性质;超强拉力的尼龙绳等。



7、家庭小实验:(请每位同学回家都动手做一做)



将一个鸡蛋洗净后,放入装有食醋的杯子中,观察到的现象               原因是因为         明鸡蛋壳中有                      物质。
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9#
 楼主| 发表于 2010-7-11 11:50:00 | 只看该作者
第一单元 走进化学世界 学案

江苏省连云港市朐山中学 赵美荣
1、物理变化与化学变化的本质区别是


2、常见的物理变化有
,化学变化有
物理性质与化学性质的本质区别是


3、物质的物理性质要是描述物质的







  
4对蜡烛及其燃烧的探究
结论:(1)蜡烛通常为黄白色的固体,密度比水

溶于水;
2)蜡烛燃烧时火焰分为
层,温度由高到低的顺序是

3)烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛生成了
,其中含有
元素;蜡烛燃烧后还生成
,该气体能使

说明蜡烛中含有
元素。
在蜡烛火焰上方放一白瓷板,白瓷板上有黑色粉末出现,更说明蜡烛中含有
元素。
4)蜡烛燃烧的文字表达式是:

蜡烛燃烧的过程中既有变化又有
变化。也说明了物质发生化学变化的同时也会发生物理变化。
5对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论:1.呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中
的含量高。
2.呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明

3.对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明
6、常用的化学仪器及使用方法(注意名称的书写)
1)试管:可直接加热, 用途:
2)试管夹:用途:
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;手持试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
3)玻璃棒:用途:

4)酒精灯


使用方法:
a.酒精灯的使用要注意“三不”:不可向燃着的酒精灯内添加酒精火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一只酒精灯熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
b.酒精灯内的酒精量的范围是


c.酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的

加热物体。


d.如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应
,不能用水冲。
5)胶头滴管、滴瓶
滴管的使用:

a.先赶出滴管中的空气,后吸取试剂;
b.滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c.使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀;
d.滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外);


e.胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染。
6)铁架台
7)烧杯:不可直接加热,加热时要垫上石棉网,使受热均匀。
8)量筒(一般只能读到0.1毫升)

a.量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内
保持水平。
b.量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

c.选用方法:量筒的型号与所量取的体积相接近。
9)集气瓶
10)天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1。)
称量步骤:
1)先调整零点
2)称量物和砝码的位置为
3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),应放在
中称量。


(4)砝码用
夹取。添加砝码时,先加
的砝码,后加
的砝码。
5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。
11)水槽
12)锥形瓶
13)坩埚钳
14)烧瓶(平底、圆底)
15)漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
16)长颈漏斗
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
17)毛玻璃片
18)蒸发皿---用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项可直接加热,但不能骤冷。
盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3.
取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
19)药匙:取粉状药品
20)镊子:取块状药品
21)燃烧匙:可直接加热
7、药品的取用规则
(1)药品取用“三”原则:

2)节约原则:严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量,液体取
mL,固体只要

(3) 处理原则:实验时剩余的药品不能
;要放入

8、药品取用方法

固体药品:放在广口瓶
①块状:用
夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部)
②粉末状:用
(
)取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)
液体药品:放在细口瓶
倾倒法:取下瓶塞
着放,标签
缓慢倒,用完盖紧原处放。


②量取法:量液时,量筒必须放平,并使视线与液面凹面最
处保持水平,再读出液体的体积。

③滴加法:滴入试剂时,滴管要保持


滴加。
9、物质的加热
1)加热固体时,试管
,试管受热时先
,再





2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的
,加热时使试管与桌面约成
角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口

10、仪器的洗涤:
玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不,也不
仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要插在试管架上晾干。
11、过滤
操作注意事项:“一贴二低三靠”
“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”:(1
2

“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:

  

12蒸发
注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅
2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上棉网
13装置气密性检查
方法:先将导管的一端
,用手紧贴

,稍停片刻,
若导管口

,松开手掌,导管口部有
,稍停片刻,
水柱并不回落,就说明装置不漏气。

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