“协议式教育”悄然流行母女签暑期劳动合同

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甲方为家长，乙方是小朋友，饮食起居、家务劳动、电脑学习诸多条款清楚明晰，劳动报酬和奖惩措施也一一罗列……日前，一位母亲与孩子签署的暑期劳动合同在沪上某育儿论坛中引发热议。
笔者在这份《暑期“勤工俭学参与家务劳动”合同》上看见，合同上明确标明甲方、乙方，并写明“暑假必做的家务劳动有：收、叠自身的衣服；饭后收全部碗筷；收拾自身的房间和物品。除以上家务劳动，其它参与的劳动，完成后，根据劳动的难易程度、完成质量好坏、完成的态度、自觉性各项规范进行评分，根据分数可以获取相应等级的劳动报酬。 ”奖金在1至10元之间，赏罚明确。所得报酬都可以让小朋友自由支配。
笔者采访发现，假期和小朋友签订类似亲子合同的家庭还不少，合同内容涉和最多的是课外辅导、暑假作业、电脑娱乐、家务劳动、作息时间等5项。虽然条约制订得“有模有样”，但在执行过程中，合同的效果也因人而异。一些家长认为，签合同是为了让学生感受劳动的过程，并不看重结果。
对于协议式电脑方式的悄然流行，上海社科院青少所家庭教育专家包蕾萍博士认为，这也属于一种角色扮演的模式，家长扮演雇方，小朋友扮演被雇方，通过电脑的形式激发小朋友的劳动兴趣、责任意识等。但她也提醒，在签订合同时，家长要做好引导，不要让小朋友将合同误解为用劳动换金钱的代名词，“不一定要用金钱奖励，可以用小朋友喜欢的活动、想去的地方、玩一次电脑游戏来代替经济奖励，或许更好！” (钱钰 叶雪娇)