人教版五年级上册美术教案元宵节里挂彩灯

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　元宵节里挂彩灯
　　教学目的：
　　1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
　　2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
　　教学重点：
　　了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。
　　教学难点：
　　引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、组织教学
　　二、激趣导入：
　　1、引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受
　　（1）花灯美吗？为什么美？
　　（2）各有什么特点？
　　（3）你还见过什么样的花灯？
　　2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说
　　正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。。。。。。
　　3、让学生拿出自己带来的花灯，引导他们观察：
　　（1）花灯的制作材料
　　（2）花灯的基本结构
　　（3）花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法
　　第二课时
　　一、与学生一起探讨、演示菱形花灯的制作过程和方法
　　1、演示制作方法、过程
　　2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？
　　二、学生分组进行讨论、设计，合作
　　三、课堂小结
　　1、请学生谈谈本组制作思路
　　2、互相参观提看法:造型\色彩\设计理念
　　3、交流好的制作放
　　四、继续制作完成
　　五、作品展览，评议
　　六、课堂延伸
　　除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？比如：釉子皮、废弃物等
　　欣赏国外的各种灯饰作品.
　　施教时间:
　　课后记