人教版五年级上册美术教案礼物的外套

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礼物的外套
　　教学目标：
　　1、了解礼物包装的作用。
　　2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
　　3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
　　4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
　　教学重点：
　　礼物外包装的设计方法。
　　教学难点：
　　不同包装材料的巧妙地设计。
　　教学准备：
　　1、学生寻找身边的各种可利用的材料。
　　2、课前教师收集不同风格的礼物包装。
　　教学过程：
　　一、引导阶段
　　1、组织教学。
　　2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。
　　3、导入课题。
　　二、发展阶段
　　1、教师展示课件，讲解方行纸盒的包装。
　　（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
　　（2）用双面胶或胶水接合两边。
　　（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。
　　（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。
　　（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。
　　2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。
　　3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
　　4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。
　　5、教师巡视指导。
　　6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。
　　三、教学拓展
　　1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。
　　2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。
　　施教时间:10月9-13号
　　课后记
　　学生能充分利用自己身边的材料，不同质感和色彩、不同材质的材料都应用了起来。缺点是有的学生选择材料太多，作品包装繁杂却不美观。