2010全国Ⅰ卷高考满分作文与优秀作文精选

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2010全国Ⅰ卷高考优秀作文
(河北、河南、山西、广西、西藏)
2010年全国卷Ⅰ高考作文题是漫画作文 ：
餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，其中一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？
点评：什么是漫画呢？漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或褒扬某些人和事。
漫画的特点：
①有针对性。（针对实际生活中的某种现象或某个问题）
②捕获人事物的实质特征。
③运用变形、夸张、比喻、象征等手法。
④具有幽默或讽刺的效果。
因为漫画多取材于社会实际和热点问题，所以漫画经常具有强烈的时代感和实际性。漫画为了表达其寓意，经常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。解漫画题时还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
因此，我们在解漫画题时，不只要仔细品味画中的语言文字还要注意漫画细节的夸张，认真考虑这些信息中所隐含的观点，有时它就会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
画中字夸张处----寓意---观点
从审题上看，可以分为捉老鼠的猫和吃鱼的猫两个角度，
首先 捉老鼠的猫并没有满足于主人放在餐桌上的美味的食物，而是又通过自身的力量去捉老鼠，由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义，我们不难发现，这只捉老鼠的猫有以下几个动机：
1 具有清醒的头脑，有居安思危的忧患意识，当物质生活富足有鱼吃的时候，未雨绸缪，苦练自身身手，这样才干保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不和，孟子的“生于忧患死于安乐”，欧阳修的"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"正是这个道理。当大家沉沦之时正是危机到来之际，环境的集体麻木会消磨人的斗志。在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。人不能只为物质而活着，阳光和营养就在与风雨的搏斗中。站在大树下的小树永远长不大，小鸟关进笼中飞不高”即使长大了也没有抗击风雨的能力。假如想要成为一棵参天大树，你就不能陶醉于幸福乡中，必需锻炼自身的毅志，经受风雨的洗礼和考验，擎起一片自身的蓝天。正如陶行知所说：“滴自身的汗，吃自身的饭。自身的事情自身干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”
2，猫的生存，主要依靠自身的一技之长，就是捉老鼠，要给自身准确定位，自立自强，天行健，君子以自强不息。假如沉溺与享受，就会丧失天性。 3这只猫不安于现状，心里面有更大奋斗标追求更大的发展。不愿意依和人类，追求更大的生存空间和心灵空间。
4 猫逮老鼠天经地义 ，坚守自身的责任和本分，不甘心做一只只会享受的宠物。
其次 1其余的猫面对那只离席而去，飞跃捉老鼠的猫采取了“自足”“ 惊讶 ”“讪笑”的态度。由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义，我们不难发现，这些麻木的“旁观猫”有以下几个动机：
1没有忧患意识. 坐享其成，只图享乐，为将来的平安埋下了隐患。
2不能清醒的认识自身的身手，最终放弃了作为猫的属性，导致了人们对猫的不信任，您可相信老鼠药，也不相信猫了。
3没有自我价值的认定，没有奋斗的目标，丧失了更的生存空间和心灵空间，
只是依和于人类，同时失去了很多生存挑战的乐趣。
4放弃了自身的责任和本分， 笑话他人的人 ，终会被淘汰。
我们在审题的时候要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度全面辩证的分析，透过现象，深入掌握现象的实质,追因问果，细化立意。我们可以这样立意：居安思危，自立自强，不只是对自身和他人的负责，更可以实现自身的价值，活得更加幸福，更有尊严。同时没有忧患意识.，坐享其成，没有清醒的给自身定位，没有责任感和使命感，反而讥笑他人，不只自身得不到真正持久的幸福，也不会得到他人以和社会的尊重和认可。
从文体上看写记叙文，议优秀论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必需明晰，结构必需清晰，不能写成四不像作文，图中的吃鱼的猫和捉老鼠形成鲜明对比，写议优秀论文比较容易上手，采用并列，层进 ，对比结构皆可成文。
从资料上看有很多可以谈，比方孟子， 欧阳修 ，唐明皇 ，蜀汉后主刘禅， 满清慈禧太后等等，资料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入资料中，能不能将资料细