在学校创先争优动员大会上的讲话

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在创先争优动员大会上的讲话
庐江盛桥中学  佘长亚
二〇一〇年六月三日
同志们：
今天我们召开党支部专题会议，对创先争优活动进行动员部署，也标志着我校创先争优活动的大幕就此拉开，希望全体党员同志积极投身到创先争优活动之中，为学校党的组织建设和思想建设尽一名党员的义务，为学校的科学发展和优质发展作出自己的一份贡献。
一、深刻理解开展创先争优活动的意义
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党在新的形势下，进一步加强党的建设的一项重要战略部署。是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系，对于推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，都具有十分重要的意义。
深入扎实开展创先争优活动，是今后一个时期学校党建工作的主要任务。应该讲，在全体党员的共同努力下，我校党的建设取得了显著成绩，但是，还存在一些突出问题，特别是在增强党组织的凝聚力和向心力，个别党员先锋模范作用发挥不够的问题必须引起高度重视。每一个共产党员，要从讲政治的高度，充分认识在全党开展创先争优活动的重大意义，认真而自觉的贯彻中央和各级党委的部署，积极投身创先争优活动，用创先争优的行动促进学校党的建设，用先进党组织和优秀共产党员的创建成果，推动学校建设和发展。

二、认真把握创先争优活动中的几个问题
首先要牢牢把握基本要求。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。结合学校工作实际，就是要把“五个好” “五带头”落实到发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。具体讲，就是要有一个好书记带好一个好班子，有一批好党员建设一支好队伍，用一个好机制创造一个好模式，用一个好作风创造好业绩，用一个好形象赢得群众的好赞誉。这就要求每一名共产党员都要在工作和学习中争做教书育人的模范，读书学习的模范，推动学校建设发展的模范。创先争优最重要的标志是全体共产党员是否认真履行职责，是否发挥模范表率作用，最终目的是看党员的先进性保持和发扬的怎么样。因此，每一名共产党员都要牢记自己的责任，自觉用党员的标准严格要求自己，用实实在在的创先争优实绩赢得广大师生对党组织和党员的信任。
其次要抓好一个载体，突出创先争优活动的针对性和实效性。结合“两问两整治”纵深开展和学校实际，学校党支部提出了以“打造优秀团队、培养优良作风、创造一流业绩”为活动载体。这是突出了学校党建工作的现实问题，着眼于学校发展中的制约因素，落脚于创先争优活动的主要目标。
第三，要紧扣创先争优的主要途径。就是要以争和创为主要形式，动员全体共产党员处处争先，事事创优，在“争”和“创”的过程中，形成比学赶帮的良好态势，提高全体党员的思想素质和业务素质，提升广大教师的师德水平和教学水平。
第四，要把学习贯穿始终，把思想理论武装作为基础。要围绕建设学习型党组织，大力倡导读书学习的良好风尚。作为一所学校，读书学习是我们的本业。在这里学习和工作的人们理应成为社会读书学习的楷模。不好好读书学习不行，不读书学习更不行。要采取更加切合实际的措施，教育和引导党员和师生爱读书、读好书、善读书。自觉的培养读书学习的兴趣和习惯，坚持常学习、常研究思考，不断提高自身的科学文化和思想理论素养，做一个有坚实文化理论功底，良好人文科学素养，有思想、有水平的好党员、好教师、好学生。要加强和改进政治理论学习，在结合实际和解决突出思想问题上下功夫，让党员和师生真学、真信、真懂、真用马克思主义基本思想理论和中国特色社会主义理论。
第五，要紧密结合实际，着力解决实际问题。创先争优活动的落脚点就是解决好学校建设发展和关乎师生切身利益的问题。要坚持把活动的重点放在教学工作一线，深入师生之中，了解情况，分析问题，只要具备条件的都要逐一解决。还需要要指出的是，我校当前正处在发展的关键时期，甚至是特别困难时期，仍然需要大家的奉献和付出，仍然需要各位的充分理解和大力支持，要把目光放在谋求学校长远发展的重大问题上。
第六，要把握好创先争优的关键环节，积极创新活动形式，力求活动取得实效。此次活动时间跨度长，历时两年多；活动环节清晰，共分四个阶段，即动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段；活动推进方式明确，即采取“一诺双述三评”的方式，做到公开承诺，实施双向陈述，通过领导点评、群众评议、评比表彰等途径，使得活动扎实推进。我们要认真做好规定动作，积极创新自选动作。要统筹各类教育活动，使创先争优活动与正在开展的各类教育活动相结合，与教育教学工作相结合，与解决学校建设发展中的重点问题相结合。
谢谢大家！