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楼主: ljalang
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小学二年级语文下学期期末总复习题

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8#
 楼主| 发表于 2010-6-20 10:26:00 | 只看该作者
第七单元
一、复习课文:
1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么?
       学习了《玲玲的画》一课,我想说:“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子,坏事往往能变成好事。”
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢?
   (因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。)
3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对以外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗
(1)禾苗好像一点儿也没有长。
        这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。
(2)他在田边焦急地转来转去。
       这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他非常急切的心情。
(3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。
        这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?

二、背诵
1、照样子,写一写:
   看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻     又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖
   乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
2、背诵129页“我知道”
    《丑小鸭》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麦)人,是世界著名的(童话作家),(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》)、(《海的女儿》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他写的。

三、听写:
喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算
引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶
焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋
讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话

四、比较组词:
叭(喇叭) 铃(门铃) 狗(狼狗) 脑(脑筋) 讶(惊讶) 谈(谈论) 蜂(蜜蜂)
趴(趴下) 玲(玲珑) 钩(鱼钩) 恼(烦恼) 呀(哎呀) 淡(淡水) 锋(锋利)
附(附近) 丢(丢失) 焦(焦急) 望(希望) 此(因此) 桩(木桩) 肥(肥胖)
咐(吩咐) 去(过去) 售(销售) 忘(忘记) 比(比较) 脏(内脏) 巴(尾巴)
冰(冰冷) 欺(欺负) 膀(翅膀) 详(详细) 幅(幅度) 奖(奖状) 寓(寓言)
冻(冷冻) 斯(斯文) 榜(榜样) 样(样子) 副(副科) 浆(粉浆) 遇(遇到)
喘(喘气) 串(串通) 撞(撞击) 锄(锄头) 烘(烘烤) 剩(剩饭) 烈(烈日)
端(端正) 窜(逃窜) 幢(一幢) 助(帮助) 哄(哄骗) 盛(盛开) 裂(裂开)
孤(孤单) 笆(篱笆) 饥(饥饿) 伟(伟大) 汤(汤盆) 铲(铁铲) 厌(讨厌)
抓(抓住) 吧(网吧) 讥(讥笑) 苇(芦苇) 扬(表扬) 产(生产) 庆(欢庆)

五、多音字:
     fā (发现)    qīn  (亲人)    sì  (似乎)      ké  (蛋壳)      zhī (一只)
发             亲              似             壳               只
     fà (头发)     qìnɡ(亲家)      shì  (似的)     qiào (地壳)      zhǐ(只有)

六、填入合适的修饰词:
(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子 (雪白)的羽毛
(长长)的脖子 (勤劳)的蜜蜂 (仔细)地看 (满意)地端详 (满意)地笑了
(惊讶)地说  (自言自语)地说(焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着

七、近义词:
仔细—(细心) 满意—(满足) 附近—(旁边) 常常—(经常) 观察—(观看)
惊讶—(惊奇) 巴望—(盼望) 焦急—(着急) 孤单—(孤独) 幸亏—(多亏)
格外—(特别) 乐滋滋—(乐呵呵)

八、反义词:  
仔细—(马虎) 常常—(偶尔) 焦急—(从容) 讨厌—(喜欢)  

九、量词:
一(只)花狗   一(个)园子   一(所)房子   一(只)野兔    一(个)影子

十、四字词语(131页读读背背):
1、关于团结合作的成语:同心协力  众志成城  万众一心  战无不胜
2、关于取长补短的成语:人外有人  天外有天  博采众长  多多益善
3、关于错误思想的成语:贪小失大  舍本逐末  轻重倒置  小题大做
4、关于刻苦学习的成语:勤学好问  好学不倦  读书百遍  其义自见(xiàn)
5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双  遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一

十一、选词填空:
往常  常常  经常  时常  平常
1、放学后,他(    )到操场上打球。
2、班长的学习成绩非常好,他(    )受到老师的表扬。
3、我们学校的校车(     )都是一个男司机开,但最近却(     )由一个女司机开。
4、他(     )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。

十二、拓展:寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事?
我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。
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9#
 楼主| 发表于 2010-6-20 10:26:00 | 只看该作者
第八单元
一、复习课文:
1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。
2、读《爱迪生救妈妈》,想:
(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?
    因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。
(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?
        爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。
3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。
4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。

二、背诵:
1、照样子,写一写:疼得直打滚  急得团团转                              
2、背诵136页“我会填”。
(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。
(3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
3、背诵136页“我知道”。
      (张衡发明的地动仪),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢!
4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。
5、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。

三、听写:
勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡觉 严重 寒冷 鸡肉
距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究 油条 睡眠 分类
羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状 小组 灭亡
寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员
北斗星   环顾四周     恍然大悟  

四、比较组词:
勺(勺子) 玉(玉石) 组(组成) 珠(珍珠) 钻(钻研) 睡(睡觉) 璃(玻璃)
勾(勾画) 主(主要) 祖(祖国) 株(株连) 粘(粘贴) 垂(垂头) 离(离开)
拒(拒绝) 油(石油) 斥(训斥) 炎(发炎) 桨(船桨) 肉(肥肉) 迷(迷路)
距(距离) 由(由于) 诉(告诉) 谈(谈话) 奖(奖状) 内(内部) 谜(谜语)
传(传播) 严(严寒) 撒(撒野) 仰(仰头) 汉(汉族) 捡(捡拾) 性(性别)
转(转动) 炎(炎热) 散(散文) 迎(迎接) 汗(汗水) 检(检查) 姓(姓名)
溜(溜走) 恍(恍悟) 悟(觉悟) 恐(恐龙) 委(委员) 捕(捕捉) 帐(帐篷)
留(留下) 光(光明) 语(语文) 巩(巩固) 萎(枯萎) 哺(哺育) 账(算帐)
着(看着) 楼(楼房) 型(类型) 销(销售) 钉(钉子) 描(描写) 址(地址)
者(作者) 喽(喽罗) 形(形状) 消(消灭) 订(订购) 瞄(瞄准) 趾(脚趾)
偷(小偷) 愉(愉快) 榆(榆树)

五、多音字:
    zhuǎn  (旋转)    shǔ(数九)    huǎnɡ (晃眼)     chu?n (传达)   zǎi (记载)
转              数              晃               传            载
   zhuàn (转动)   shù (数学)       huànɡ  (晃荡)    zhuàn (传记)    zài(载重)

六、填入合适的修饰词:
(满天)的星星 (满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙 (伟大)的发明家
(慢慢)地转动 (渐渐)地灭绝 (委屈)地说

七、近义词:
清楚—(清晰) 果然—(果真) 著名—(有名) 钻研—(研究) 急忙—(连忙)
环顾—(环视) 片刻—(瞬间) 斥责—(指责) 枯萎—(干枯) 往日—(往常)
信服—(相信) 仔细—(认真) 委屈—(难过) 庞大—(巨大)

八、反义词:  
暗—(明) 清楚—(模糊) 寒冷—(炎热) 庞大—(微小)  严寒—(酷暑)
买—(卖) 仔细—(马虎)

九、量词:
一(个)孩子   一(颗)星星   一(把)勺子   一(面)镜子    一(个)小时
一(场)梦  

十、拓展:
爱迪生一生共发明(两千多)项发明,包括(电灯、电话、电报、电影)等。

本册易错词:
1秘密 2追赶 3表叔 4房屋 5胳膊 6传染 7呼唤 8补养
9辉煌 10欢迎11玫瑰 12忠厚 13慌忙 14汗滴 15强壮
16抚摸 17寒冷 18摇篮 19官府20晴朗 21商场 22晃荡 23住宿 24玻璃 25垂柳 26寻找 27展示 28叫喊29底层 30荣幸 31喝水 32竹笋 33等待 34蜡烛 35粮食 36环绕 37高低38世界 39健康 40雷锋 41裙子 42算式 43收拾 44应该 45眨眼 46破碎47灯盏 48溪水 49游泳 50足够 51温暖 52拔河 53忽然 54身体 55信封56融化 57批评 58祝福 59绵羊 60绝望 61感谢 62优越 63解冻 64逐渐65清脆 66弹琴 67冰箱 68波涛 69光芒 70脚印 71玩耍 72打击 73蓝天74委托 75夏天 76冒险 77原野 78停泊 79骄傲 80钱财 81必须 82微笑83唱歌 84演戏 85敬爱 86建立 87厉害 88丝绸 89整齐 90糟糕 91检查92距离 93讨厌 94夸奖 95附近 96蛋壳 97钻研 98欺负 99翅膀 100楼梯
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10#
 楼主| 发表于 2010-6-20 10:26:00 | 只看该作者
二年级下册阅读教学复习
一、复习目标
   1、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
   2、能联系上下问和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
   3、能阅读浅显的课外读物,如童话、寓言、故事等,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人和事物能有自己的想法,并乐于和他人交流自己的感受和想法。喜爱图书,爱护图书,养成爱护图书的良好习惯。
二、复习内容
  (一)课文的阅读复习。
   1、朗读课文:第7课、第10课、第13课、第19课、第21课、第22课、第25课、第26课、第31课。其中第7课要求学生读好带句号、叹号的句子;第10课要求学生想想为什么说葡萄沟是该好地方;第19课要求学生读好任务的对话;第22课还要求学生说说在生活中你有没有遇到过类似的事。
   2、有感情地朗读课文:第3课、第11课、第28课、第30课。
      3、分角色有感情地朗读课文:第4课、第15课、第23课、第29课,其中第15课、23课还要求学生再演一演。
   4、默读课文:第8课、第14课、第16课、第18课、第24课、第27课、第32课,在这些默读课文当中,除了第27课寓言是要求学生课文中的这两则故事说给爸爸妈妈听,其它的课文默读之后,都有一个问题留给学生思考。
   5、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分:第5课、第9课、第12课。
   6、有感情地朗读课文,背诵课文:第1课、第2课、第6课、第17课、第20课。其中第2课和第17课是古诗词背诵。
  (二)语文园地的阅读复习。
   1、读读背背:园地(一)第17页春联;园地(二)第37页谚语;园地(五)第91页节气歌;园地(七)第131页;园地(八)第149页名言警句。
   2、我会读:园地(三)第55页古诗词积累;园地(四)第74页古代名人小故事;园地(六)第113页充满童趣的小诗;园地(八)第149页比喻句。
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11#
 楼主| 发表于 2010-6-20 10:27:00 | 只看该作者
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12#
 楼主| 发表于 2010-6-20 10:27:00 | 只看该作者
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13#
作文网友  发表于 2010-6-20 22:34:00
好全啊 ~~~~~~~~~~~~~
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14#
发表于 2013-6-6 08:27:07 | 只看该作者
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