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小学二年级语文下册练习题(暑假作业)

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楼主
发表于 2010-6-18 15:03:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
二年级语文练习

    东风吹来了,溪水畅(chànɡ)流,春姑娘笑着走来,逗得桃花儿绽(zhàn)开了粉红的笑脸,喜得那利花儿抖开了一幅(fú)幅素(sù)巾。鸟儿们将巢(cháo)安在这繁(fán)花嫩叶之中,它们高兴起来了,呼朋友引伴,这开自己圆润的歌喉,唱出婉(wǎn)转动听的曲子,那一只只报春的燕子往来梭(suō)巡(xún),空中充满了它们呢(ní)喃(nán)的叫声。
    喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手,在阳光的照耀(yào)下,更加鲜艳夺目。树梢上新抽的翠绿的嫩叶,示意着林木蓬(pénɡ)勃(bó)的生机,又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
那新生的绿划,笑眯眯地瘫(tān)软在地上享受阳光,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花,看上去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐、躺一躺,翻两个筋(jīn)斗,再捉捉迷藏,甭(bénɡ)提有多快乐。

1、 在括号内填上量词。
一(  )素巾      一(   )燕子    一(   )地毯    一(   )筋斗
2、 在括号内填上合适的词。
(    )的曲子          (      )的叫声          (      )的嫩叶
(    )的歌喉          (      )的笑脸          (      )的地毯
3、 找出文中表示颜色的词语:                                       
4、 在文中找出下列词语的同义词。
开心——(     ) 仿佛——(     ) 好听——(     ) 笑嘻嘻——(     )
5、 用“——”画出文中一句比喻句。
下 雪 了
    小雪花带着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
    瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯,小雪花温柔地扔抱着她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

1、 在括号内填上合适的词。
(      )的身躯              (      )的棉被  
(      )的泪珠              (      )的六角帽
2、 在文中找出反义词。
苦——(      )       近——(      )      强大——(      )
3、 照样子写词语。
   例:又厚又软                                             
4、 根据课文内容填空。
(1)小雪花飞到了(      )、(      )、(      )、(      )和(      )。
(2)(      )为(      )盖上了(      )的棉被。
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沙发
 楼主| 发表于 2010-6-18 15:03:00 | 只看该作者
二年级语文练习(二)
二(    )班  姓名         学号     得分     
“天 鹅 蛋”
    一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许许多多又光又圆的蛋,小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊!天鹅蛋!”
    松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒,有的用绳子捆住蛋背在背上,有的抱着蛋在地上滚,还有的两只小松鼠一起抬,哼唷哼唷,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!”

1、 在括号内填上合适的量词。
一(     )蛋       一(      )松鼠       一(      )小溪
一(     )盘子     一(      )斧头       一(      )石头
2、 在文中找出下列动词的同义词。
绑——(      )  寻——(      )  敲——(      )  蹦——(      )
3、 给多音字组词。
           bēi(      )                            zhuǎn(      )
1)背                                2}转
          bèi(     )                             zhuàn(     )
4、 根据课文的内容填空。
小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手(     ),有的用绳子(      )蛋(      )在肩上,有的(       )蛋在地上(      ),还有的两只小松鼠一起(      ),把蛋运回了家。

让    座
    星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。
    他乘上116路公交车,车厢内乘客很多,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位,舒服地坐在位置上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停靠的时候,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。

1、 从文中找出下列词语的反义词。
难受——(       )     瘦弱——(       )    批评——(       )
2、照样子写词语。例:挤来挤去               、             、      
3、回答问题。
(1) 小猴坐在位置上舒服吗?请你用“——”画出文中的句子。
(2) 车上的动物有                                             
(3) 小猴为什么要把座位让给山羊公公?
因为                                                         
所以                                                         
(4) 你觉得小猴怎么样?
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板凳
 楼主| 发表于 2010-6-18 15:03:00 | 只看该作者
二年级语文练习(三)
二(    )班  姓名         学号     得分     

    莲的老祖宗(zōn ɡ)在印度(yìn dù),我国大部分地区都有种植,特别是在南方一带,莲塘星罗棋布。夏天的早晨,池塘里翠绿的荷叶高低参差,紧密相挨,露珠随着风儿的吹拂(fú),在荷叶上滚动,荷花千姿百态:有的含苞(hán bāo)欲放,有的绽开粉红的笑脸,有的花瓣凋(diāo )落,露出莲蓬。
    莲的根茎,埋在水底的泥土里,长了不少节,逐渐生出须根、叶柄和花梗(ɡěn ɡ)。到了夏末秋初,有些节膨(pénɡ)大起来,变成藕。
    荷叶像个圆盘,碧绿青绿,表面光滑,有层白粉。水滴到荷叶上,变成珍珠般的圆点。叶柄和花梗上,浑(hún)身满是毛刺,发出警告:“当心,不要来碰我!”
莲子又叫莲心,藏在莲蓬里,有二三十颗,生命力很强。1951年我国科学家在东北辽(liáo)东半岛地下,掘(jué)到深埋一千多年的古莲子。

1、短文共有     小节。描写荷叶的是第      小节。
2、从短文中看,莲是由          、           、         、          几部分组成的。

按课文内容填空,并回答问题。
    晏殊七岁的时候,(       )就写得很好。皇帝有点(       ),就把他(      )皇宫。皇帝(      )出了一个题目,让晏殊(       )写一篇(        )。晏殊看了说:“这个题目,我在家里已经做过了,请您另外出个题目,好不好?”
皇帝和大臣们(       )称赞晏殊是个(       )的孩子。
1、 用“——”画出文中晏殊说的话。
2、 皇帝和大臣们为什么要称赞晏殊?
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地板
 楼主| 发表于 2010-6-18 15:04:00 | 只看该作者
二年级语文练习(四)
二(    )班  姓名         学号     得分     

           xǐ  huān   
我(       )雨。春天的雨使种子发(呀   芽),大地一片
táo hónɡ liǔ lǜ                               liánɡ  kuài
(           )。夏天的雨给大地洗了澡,人们觉得很(         )。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆盆的水往下倒,
zhuānɡ jiɑ
把道路和(          )都冲坏了。
雨给人们带来好(外   处),有时也给人们带来灾害。

1、 根据拼音,把短文中缺少的词语补充完整。
2、 在(  )内选择正确的字(打“ √ ”表示)。

3、 短文共    节,第   节写雨给人们带来了许多好处。
4、 春天的雨,使大地                    ;夏天的雨,给大地                ;秋天的雨,给大地                    。

5、 词语积累。
例:描写夏天的词语:炎(yán)热(rè)   烈(liè)日当头
描写春天的词语:                                 
描写秋天的词语:                                 

牵牛花
    牵牛花最爱爬竿。它的幼苗钻出泥土后,旁边只要有一根竹竿,幼苗的嫩茎就会靠上去,把竹竿紧紧缠住,然后一圈一圈向上盘绕,一直绕到竹竿顶上。牵牛花的花杂像一只只小喇叭,所以又叫喇叭花,牵牛花的种子又叫牵牛子,是一味中药。
传说古时候,有个农民得了腿脚浮肿的病,连路都走不动了。有人给他吃了牵牛子,病就好了。后来,这个农民牵着牛到田野里,找到了这种神奇的花,就给它取名叫牵牛花。
1、牵牛花是这样生长的:幼苗         出泥土,嫩茎          住竹竿,紧紧         一圈一圈向上            ,一直         竹竿顶上。
2、牵牛花的种子叫         ,是一味         ,可心治疗         的病。
3、牵牛花又叫喇叭花,是因为                                      
4、你觉得牵牛花的哪种精神最可贵?
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5#
 楼主| 发表于 2010-6-18 15:05:00 | 只看该作者
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6#
作文网友  发表于 2010-6-20 22:36:00
这个是~~~~
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7#
作文网友  发表于 2010-8-25 10:08:00
411635205230
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