|
|
沙发
楼主 |
发表于 2010-6-17 10:12:00
|
只看该作者
四、永中中学教师学期工作绩效奖考核办法用表
序号
项目内容
分值
评分办法
得分档次
负责考核科室
A
B
C
D
1
德育
18
师德表现
3
班子评议
3
2
1
0
校领导班子
7
教师民测A：20% B：40% C：30% D：10%
7
6
5
4
校长室办公室
德育
工作
8
1、完成学校安排的值日值周工作（2分）
2、自觉承担并完成好学校布置的德育工作（2分）
3、主动担任并胜任行政干部、年级段长、班主任（2分），其他教师（1分）
4、无学生管理事故（2分）
政教处
2
教学常规管理13
备课
5
A、(1)教案齐全； (2)符合规范要求；(3)详案或有教学后记60%以上；B、达到其中二项 C、达到其中一项 D、达不到c等要求；
5
4
3
2
教务处
上课
5
A、(1)按时上课；(2)课堂教学认真，注重师生交流；(3)按规定完成综合课程或校本课程、地方课程； B、C、D、等同上；
5
4
3
2
作业
3
A、(1)批改及时； (2)数量适当；(3)有讲评、成绩记载；B、C、D、等同上；
3
2
1
0
3
教学
质量
30
30
见有关教学质量规定。（上课的科室人员教学质量占50%，民主评议占50%）
4
学生
评教
20
20
见学生对教师民测评定
5
教科研活动及成果12
教科研活动
5
A、(1) 按时参加教研活动，缺勤或迟到少于总活动数的1/5；(2)有公开课或说课； (3)教研活动有主题发言；B、C、D、等同上；
4
3
2
1
教科处
教科研常规
5
A、(1)有撰写教学论文或参加业务竞赛；(2) 有教学研究课题和方案；(3) 有参加课题过程管理； B、C、D、等同（四）
5
4
3
2
听课与评课
4
A、(1) 听课数不低于15次；缺1节扣0.5分 (2) 记录完整；(3) 有评价，结果客观； B、C、D、等同上；
6
继续教育、理论学习
5分
5
A、(1) 达到规定的学分要求；(2)认真及时学习教科研信息、有给校刊供稿；(3)有理论学习摘录、心得（5篇以上）；B、C、D、等同上
5
4
3
五、有关绩效分规定：
绩效加
分
一
| 教科研类
（最高10分）
| 1、各级教育主管部门组织的教科研成果评比获区级一等加2分、二等加1分，市一等加4分、二等加3分、三等加2分，省一等加6分、二等加5分、三等加4分；
2、承担专题讲座校级加2分、区级3分、市级4分、省级以上5分。
3、会议交流发言、公开观摩课，区级加2分，校级加1 分，递增一个档次加1分；
4、承担课题并提供阶段性总结，区级加2分/研究年限，市级课题研究负责人加4分/研究年限、省级以上加8分/研究年限，其它研究人员加分视起作用不同为负责人的1/2、1/3、1/4；
5、参加月考命题一次或竞赛命题一次加0.5分。
6、学校安排每代其他教师1节课加0.2分，最高为2分。
| 绩效加
分
二
| 学科竞赛加分(最高10分)
| 根据竞赛的组织情况和获奖情况,对优秀的辅导教师给予加分，教育部门组织的学科竞赛，取得区一等奖加2分，二等奖1分，三等奖0.5分，市级各对应档次加倍，省级三倍，全国级四倍，（不同的学生可累积加分，同一学生取最高获奖级别记分，学科获奖任课教师和辅导教师各一半） 。
| 绩效加
分
三
| 综合课程(最高5分)
| 学校安排的综合课程：有教学计划（1分）、有教学设计（2分）、有实施（2分）
| 绩效加
分
四
| 校本课程(最高5分)
| 校本课程开发计划，并进行实施（1分，对指导学生有评价和发展规划（2分），逐步形成校本课程教材。（2分）
| 绩效加
分
五
| 辅导师分（2分）
| 乐于接受学科竞赛辅导。
|
|
|
发表于 2010-6-17 10:11:00
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩