中考英语词类复习

wangluo

1、名词: 可数

        (1)掌握名词复数形式的构成

        ①直接在词尾   s(boys, pencils)

        ②以ch, sh, s, x结尾的   es(watches, buses)

        ③以“辅音字母   y”结尾的, 变y为i   es(families, cities)

        ④以f, fe结尾的, 变f, fe为v   es(knives, leaves)

        ⑤不规则变化(children, women, fish, tomatoes)

        注意①单复数同形的名词: sheep, Chinese, Japanese.

        ②只有复数形式的词: people, trousers, clothes, thanks.

        (2)掌握名词的所有格的两种表示法

        ①有生命的人或动物的所有格常在单词后边加\'s

        ②无生命的事物的所有格用of。

        my mother\'s bag                the dog\'s house                the door of our classroom

        注意, 加\'s构成所有格时, 如果名词本身是以s结尾的则只加\', 不加s。

        (3)不可数名词

        ①不可数名词没有复数形式, 且前边不能用不定冠词, 也不能用数词作定语。

        ②作主语时, 谓语动词用单数形式。

        ③使用量词短语表示数量。

        a piece of news                a cup of tea

        

        2、冠词

        (1)掌握不定冠词a和an的用法        

        用在第一次提到的可数名词单数前或泛指一类人或物及固定词组中。

        (2)掌握定冠词the的用法

        ①用来特指某人或某物。

        ②用在世界上独一无二的事物的名称前。

        ③用在序数词和形容词最高级前。

        ④用在姓氏的复数形式前, 表示夫妇或一家人。

        ⑤某些词组中的固定搭配。



        3、代词

        (1)分清人称代词的主格和宾格的用法

        ①主格在句子中作主语。

        ②宾格在句子中作宾语。

        (2)分清形容性物主代词和名词性物主代词的用法

        ①形容词性物主代词后边必须跟着它所修饰的名词。        

        ②名词性物主代词后边不能再跟名词。

        (3)反身代词的构成和用法

        反身代词在句中主要起强调作用, 词组有teach oneself, learn by oneself

        (4)掌握以下不定代词的基本用法

        ①some——一些。常用于肯定句, 可修饰可数名词和不可数名词。

                any——一些, 任何。常用于任何否定句, 疑问句条件句中, 可修饰可数名词和不可数名词。

        注意与some或any组合生成的词(something, somebody, someone, anything, anybody, anyone), 其用法与some和any基本相同。

        ②each——可单独使用, 强调个体, 用于两者或两者以上的每个人或物, 可作名词和形容词使用。

                every——不可单独使用, 强调整体, 用于三者或以上的情况, 只能作形容词用。

        ③both, all, neither, none, either, any, the other的区别。

        含义对象        都        都不        任何(一个)        每(一个)        另(一个)

two        both        neither        either        each        the other

three        all        none        any        every        another

        (5)初步掌握it用来表示自然现象、时间、距离及作形式主语或形式宾语的用法。

        It\'s 3 o\'clock in the afternoon.

        It\'s about 5 kilometres away.

        It\'s raining now.

        It\'s important to learn English well.

        You\'ll find it easy to make a kite.



        4、数词

        (1)掌握基数词和序数词的构成及基本用法。注意以下几个序数词的写法:

        first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirty-first one hundredth

        (2)掌握千以内数字的写法:

        8, 231        eight thousand two hundred and thirty-one

        (3)掌握年、月、日的表达法及日常交际用语中数字的表达法:

        (on) August seventh, 1979; page 58; Unit25; Class Three Grade One; the No.168 Middle School

        (4)掌握下列词组的用法:

        hundreds of, thousands of, millions of, three hundred students



        5、形容词和副词

        (1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成及使用。

        ①原级: 没有比较用原级, 特定句型用原级(as…as, not as…as, not so…as)。               

        ②比较级: 两者比较用比较级, 句中有\"A or B\"句型或than。

③最高级: 三者或三者以上比较用最高级, 句中有\"A, B or C\"句型或由in或of引出比较范围。

          ④其它表达法: 比较级   and   比较级表“越来越……”, The   比较级, the   比较级表“越……越……”

        eg: ①Mike is tall.

        This room is as big as that one.

        This lesson isn\'t as interesting as lesson Three.

        Tom doesn\'t run so fast as Jack.

        ②Which is better, this one or that one?

        My sister writes more carefully than my brother.

        ③Who is the tallest, Jack, John or Tom?

        He is the most careful in our class.

        Changjiang River is the longest river in China.

        ④Spring is coming. It\'s getting warmer and warmer.

        The barder he studied, the more knowledge he got.

        ⑤形容词副词比较级和最高级的构成

        a、直接   er /   est

        b、以e结尾的   er /   est

        c、以辅音字母   y结尾的变y为i   er /   est

        d、重读闭音节以一个辅音字母结尾的, 双写   er /   est

        e、不规则变化

        f、多音节和少数双音节的词, 在词前加more或most

        (2)易混的副词辨析:

        ①already, 多用于肯定句, yet多用于否定句或疑问句中

        ②too, also, either都表示“也”

        too和also都用于肯定句中, too常放在句尾, also常放在句中, either用于否定句的句尾。



        6、介词

        (1)表示时间的介词in, on, at

        in——用于较长一段时间, 星期, 月份, 季节, 年, 朝代世纪或非特指的早、午、晚等。

        on——具体某一天或具体某一个早、午、晚。

        at——在某一点时间或某个瞬间。

        eg: in 1988, in the 21st century, in winter, in March, in the moring, on Saturday evening, on the May seventh, on a windy night, on the afternoon, of October 31st, at eight o\'clock, at night, at noon, at the end of, at this moment, at this time, at the age of

        (2)in与after表示“以后”时的区别

        in——表示以现在为起点的“以后”, 常用于将来时态中。

        after——常用于一般过去时态中, 表示在过去某个时间之后。

        eg: We\'ll come back in two weeks.我们将在两周后回来。        

        They came back after two weeks.两周以后, 他们回来了。

        (3)ago与before表示“在……以前”时的区别

        ago——表示从现在算起的“以前”, 常常是“一段时间   ago”

        before——表示以过去为起点的“以前”时, 常常是“一段时间   before”, 如果是:”“before   一点时间”, 则只表示在某一点以前。

        eg: He went to the library 2 hours ago.

        He said he had gone to the library 2 hours before.

        They will start before eight o\'clock tomorrow morning.

        I went to bed before nine yesterday evening.

        (4)for与during

        for   一段时间常表示“持续了一段时间”, 而during则表示在……期间

        eg: He has been in Beijing for 3 years.

        I was in Beijing during last summer.

        (5)in与at表示方位时

        at——与小的地点连用, 有“在某一点”的含义。

        in——与大的地方连用有“在…范围之内”的含义。        

        He was lost at the station.

        The twins were born in a big city.

        (6)over, above与on表示“在……上”的区别。

        over——指没有接触面的正上方, 反义词是under。

        above——指没有接触面的上方, 在高一些的位置, 反义词是below。

        on——指有接触面的, 在……的表面上。

        The plane is above the clouds.

        The bridge is over the river.

        The cup is on the table.

        (7)熟练掌握介词与动词、名词、形容词搭配构成的词组, 另外还要注意, 介词的后边要跟名词作它的宾语, 如果是动词, 则要变为动名词(doing)的形式。

        如: She is good at singing.

        I\'m good at English.



        7、连词        

        (1)掌握连词的含义与用法

        and(和, 并), but(但是), or(否则, 或者), so(所以, 于是), when(当……的时候), either…or(或者……或者, 不是……就是), neither…nor(既不……也不……), so…that(如此……以致于……)



        8、动词

        (1)熟练掌握动词的现在分词, 第三人称单数, 过去式, 和过去分词的构成。注意牢记不规则动词的过去式和过去分词。

        (2)掌握四类动词的一般用法:

        ①实义动词——分为及物和不及物两种, 在句中作谓语。

        ②连系动词——be, look, feel, get, turn, become, keep等, 在句中与表语一起构成相当于谓语部分的系表结构。

        ③助动词——帮助谓语动词构成不同的时态和否定句, 疑问句, 不能单独使用, 也无含义。

        ④情态动词——可以说是一种特殊的助动词, 情态动词没有人称和数的变化, 后边必须跟动词原形, 而且本身不但有含义而且可以直接构成否定句和疑问句。

        (3)非谓语动词的习惯用法, 一定要熟记

        1)begin to do sth                                        2)start to do sth

        3)decide to do sth                                        4)want to do sth

        5)(would) like to do sth                                6)forget to do sth

        7)remember to do sth                                8)love to do sth

        9)learn to do sth                                        10)need to do sth

        11)try to do sth                                        12)try not to do sth

        13)stop to do sth                                        14)ask sb.to do sth

        15)ask sb.not to do sth                                16)like sb.to do sth

        17)teach sb.to do sth                                18)tell sb.to do sth

        19)tell sb.to do sth                                        20)want sb.to do sth

        21)help sb.(to) do sth                                22)let sb.do sth

        23)have sb.do sth                                        24)make sb.do sth

        25)had better do sth                                        26)had better not do sth

        27)feel / hear sb.do sth                                28)watch / see sb.do sth

        29)why not do sth                                        30)be busy doing sth

        31)see / watch sb doing sth                        32)feel / hear sb doing sth

        33)enjoy doing sth                                        34)finish doing sth

        35)keep (sb) doing sth                                36)go on doing sth

        37)stop doing sth                                        38)like doing sth

        39)begin doing sth                                        40)start doing sth

        41)prevent sb from doing                        42)stop sb / sth from doing sth

        43)spend时间 / 金钱(in) doing sth        44)It takes sb. some time to do sth.

        45)It is good (wrong, easy, difficult, important…) to do sth

        46)It is time (for sb.) to do sth                        47)be used for doing sth

        48)will / would you please do sth                49)what about (doing) sth

        (4)能够区别使用下列动词

        1)tell, say, speak, talk

        2)bring, take, carry

        3)lend, borrow, keep

        4)listen, listen to, hear, hear from, hear of

        5)look, look at, see, watch, notice

        6)reach, arrive(in / at), get to

        7)look for, look after, look at, look up

        8)put on, put up, put down, put away, put into

        9)look for, find, find out, found

        10)take off, take away, take down

        11)try on , put on, wear, dress, get dressed

        12)ask for, send for

        13)get back, give back, take back

        14)be made in, be made of, be made from, be made by

        15)get on, got off, get into, get out of

        16)get in, get up, get on…with

        17)go down, go on, go out

        18)look out, look out of

        19)turn on, turn off, turn up, turn down, turn to, turn over

        20)send out, sent to , send away, send up, send for

        21)fill…with…        be full of…        be filled with…

        22)get sb.sth        give sb.sth, buy sb.sth

        23)be in, be out, be away, be over, be up

        24)wear out, sell out

        25)worry about the worried about

        26)cost, pay, spend, take

        (5)注意延续性动词(段动词)与瞬间动词(点动词)在用法上的区别。

        瞬间动词有: join, buy, come, go, leave, arrive, begin, start, open, closed, become, borrow, lend, die, get等。

        记住: 瞬间动词(点动词)不能与表示持续一段时间的时间状语连用。