小学下学期德育工作总结2010

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钱岗小学德育工作总结

实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、组织师德理论学习，造就一批合格的德育队伍。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习有关德育文件，加强德育实践研究，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动。
    我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。教师能结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1、结合弘扬民族精神月活动，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
（1）继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）开展好“八荣八耻”的学习活动。各班利用品德课及晨会等时间共同学习了“八荣八耻”的内容，并学唱“八荣八耻”歌曲，让同学们能真正对“八荣八耻”所理解并亲自践行，进行一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、张贴标语等，学生受到良好的教育。（4）在国庆节前夕，聘请综治副校长何朝东民警到校开设有关法制、安全等方面的讲座。
3、环保教育。结合“家园清洁行动”，通过宣传栏、黑板报、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育。
本学期，为突出我校的特色，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“优秀班级”评比活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
三、加强家校联系。
加强家校联系，构建立体的教育网络。平时加强家访工作，每逢节假日向学生、家长、社会做好宣传工作，签订安全责任协议书。
四、存在的问题和不足。
1、德育系列活动开展不够常态化，少先队督导队的评比表面化。
2、个别教师，特别是个别科任教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
3、对德育工作的考核还不够完善。

                                                     东山县钱岗小学

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2010年杏坛小学德育工作总结
                             本学期，根据期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手 ，“坚持育人为本，推进德育创新”的观念,坚持 “突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动,现对一学期来的德育工作总结如下:
一、多方位提升师德修养
学校重视加强德育工作的队伍建设，实行班主任与辅导员有分工又有合作的管理,使每位老师为班级管理、学生管理出一份力。每周一利用行政会进行学校德育工作的研究，严格执行计划，创新地开展工作，在工作中发现问题，并及时解决问题。开学初,组织全校师生观看《开学第一课》，签定《杏坛小学教师师德承诺书》。学校组织辅导员参加网上培训，学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书。学习菌柄小学的颜厥绪老师的先进事迹并写心得体会等，以加强教师师德方面的培训。学习福建省十条禁令等活动提升了教师的师德修养。通过《中小学班主任工作规定》等的学习，通过学校开展的各种德育活动，增强学校德育工作内涵。
二、校园文化寓德育于无痕
学校校园景致布置井然有序，本学期学校以深化校园文化建设为抓手，在校园原有的文化上进行统筹安排，增加 “书香校园系列”等5块展板。同时，在学校所有的放置消防器材的窗口处都贴上了安全儿歌，在学校的健身器材处制作了游戏安全的牌子。学校利用办公室评比的机会，制作了办公室公约及格言，使得教师与学生每日都能与格言亲密接触。本学期，学校还启动了“廉洁文化进校园”的活动，通过廉洁文化的专题讲座，通过廉洁漫画的制作，通过廉洁宣传画的欣赏及廉洁格言的选编等对教师进行廉洁教育。而学生方面，通过课间播放廉洁歌曲，学唱廉洁歌曲，通过校园广播对“廉洁故事”进行宣扬。学校在期中考前对班主任进行“班级十个一”建设的提倡，然后由教师用自己的思考与创意来完善自己“班级的十个一”建设，各班班主任与辅导员相配合进行布置，使得各班的班级文化富有特色。本学期获得镇办公室评比优秀奖。

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三、常规教育营造德育氛围
1、学校坚持每周一举行隆重的升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，利用周一升旗仪式“国旗下的讲话”进行启动了“争当四个好少年”的宣传动员，并将“四个好少年”的内容整理在A4纸上，由各班粘贴在教室最醒目的地方——信息窗处。各中队组织学习贺信精神，以争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年为主题教育活动，开展相应的实践活动。同时，为各班分发了“争当四个好少年”的歌谱，由校园广播利用课间进行歌曲的播放，以音乐激励广大少先队员把争当“四个好少年”作为自己努力的方向，从而推动活动深入发展。
2、常规性进行学生行为规范的评比，在学校树新风评比栏中设置学生月份行为训练要点，督促学生认真贯彻学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质和行为习惯，要求学生自觉地以《守则》、《规范》来严格要求自己、管理自己，并号召全体学生做“学守则、学规范、见行动”的好孩子。
3 、 建队节期间，我校少先队开展了“我能行”体验教育主题活动。今年十月，喜逢新中国成立60周年、少先队建队60周年，我校少先队开展了“祖国发展我成长”系列主题活动,以节日为契机,有目的,有计划的实施爱国,爱队教育,加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。活动与少先队体验教育亲密牵手,为全体队员搭建展示平台,引导队员们在体验中成长,展现当代雏鹰“我自信 我能行”风采。
四、特色教育再造德育氛围
1、9月19日上午，我校召开全校家长会，一百多个家长积极配合学校工作，准时参加了会议。会上，校长作《沟通、协作、互动》家长动员报告，随后，各班班主任、任课教师与家长进行面对面交流，在平等、尊重、合作的氛围中，家长会在热烈的气氛中圆满结束。本次家长会拉近了家长和学校之间的距离，搭建了家校联系的桥梁。
面向新世纪的教育挑战，我校将进一步加强德育工作,充分发挥德育工作在教育中的重要作用,使教书育人工作真正落到实处，开创学校德育工作的新局面。
今后德育工作的努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。