《六一儿童节活动小结》指南

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　　2010年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让小朋友们过一个空虚而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱学校、关爱小伙伴的丰富情感，充沛展示学生的才气。活动形式多样，内容健康，既丰富了小朋友们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称誉。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
　　本次六一节活动分两个序列：一是新队员入队和表彰大会，二是学校文艺汇演，三是各中队和学校组织的展览。今年的文艺节目演出是和心连心幼儿园一起进行的，再加上十中送来的文艺节目，足足演了3个多小时。形式多样，有大型舞蹈、器乐合奏、小品、合唱、独舞独奏。展览的内容更是丰富极了，有精致的手抄报，绘画、剪纸、手工制作，跟往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
　　一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象一年级的小同学，在老师辅导的节目活泼，符合小朋友的特点，节奏明快，动作优美。二年级的快板短小精悍、节奏明快，声音洪亮。更让人开心的是四年级的两个小品，特别是一对女同学的让人出乎预料，没想到我们的小朋友们尽然有这方面的才艺。看出了我们的全面发展确实是培养小朋友的重要途径。看的家长和学生掌声不时。特别是五年级双胞胎的武术扮演，和李娜和她妹妹的独唱让我好羡慕，武术动作敏捷，身体是那样的轻巧灵活，歌声优美动听真是棒极了。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
　　二、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自身的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借、去租。特别是获得市一等奖的合区一等奖的节目让人看不厌。最后咱们的节目获得了兄弟学校以和家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，我们感到六一活动：“整体质量高，苗子培养好。
　　三、反响好。关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是幼儿园的小朋友小，加上家长观看得多，无形中给老师增添了很多心理压力。但老师克服了重重困难，尊重学校意见，多次修改，多次彩排，最终给家长出现了一台质量较高的快板三字经，由此，也获得了家长的称誉和认可，从而宣传了我们学校。在此，也对老师提出褒扬。
　　以上是我对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要褒扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才干顺利开展，学校才干高效率运转。在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭；为了有一个好的宣传效果，班主任设计制作版面，又是摄相，有是排版，又是把关，没有丝毫怨言；学校领导更是想法设法制作幕布，这几会场，考虑来参与活动的幼儿园小朋友和家长的布置，和别的学校的合作联欢他们真是想的周密，布置的妥当。科任组和后勤组全体老师不论是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力量，组织学生，悬挂幕布，道具服务，，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎；学校里到处是他忙碌的身影，六一节是他们最忙的时候，准备道具，挂幕布，插彩旗。都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味。这两天听说的最多的一句话就是："感动"，真的，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们振兴小学会越办越好.我们为小朋友付出了很多,受累了，但小朋友锻炼了，生长了，我们累的甘心，累得值。
　　最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了胜利，但还是有一些欠缺。比方我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找缺乏，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的胜利。
　　此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。学校领导的大力支持、全体老师的配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康生长做出更大的努力。
　　在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：
　　“你们辛苦了

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　　《六一儿童节活动小结》指南之二
　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。“六一”儿童节是一个美好的节日。每当“六一”儿童节的时候，那一张张笑脸，一阵阵歌声，就会充溢幼儿园的每一个角落。为使小朋友们在自身的节日里过得更加的快乐、空虚，我园组织开展了“庆六一、展才艺”系列活动，活动内容精彩纷呈。现将活动进行一下小结：一、以庆六一活动为契机，加大宣传力度，积极营造有利于儿童生长的社会氛围
　　5月29日上午，我园利用庆六一活动这一契机，积极向家长宣传科学的育儿方法，协助家长树立正确的育人观以和“尊重幼儿”，“支持幼儿教育”的意识，，从而达到幼儿园教育与家庭教育的有机结合，极大的促进了我园的幼儿教育，为幼儿的健康生长提供了一个良好的社会环境。
　　二、认真组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动
　　今年的“六一”儿童节内容丰富，有幼儿表彰、剪纸特色作品展、幼儿文艺扮演等，活动组织严谨有序，小朋友们活动的都很开心。尤其是我园去年刚刚开设的剪纸特色活动，得到了家长、领导、社会的一致好评。
　　三、加大社会各界对教育的支持力度，进行捐资助学。
　　六一前夕，我与村委领导走访了白羊墅村的各个企业，积极取得他们的支持，进行捐资助学。从29日上午的捐款和捐物的情况来看，达到了我们预期的效果。
　　总之，在郊区教委、联校以和村委领导的大力支持、关心下，白羊墅幼儿园红红火火、热热闹闹的过完了2009年的“六一儿童节”，活动得到了家长以和各级领导的肯定，活动取得了圆满胜利。
　　

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　　《六一儿童节活动小结》指南之三
　　一年一度的国际六一儿童节结束了，这是个特殊的儿童节，是距离4月14日青海大地震后的第一个小朋友们的节日，我们都在心里默默的为小朋友们祝福。
　　在大家的一起配合下，本次“六一文艺演出”圆满胜利，小朋友们都能在这个节日里愉快地度过。我们从五月份就开始准备六一活动，今天能够得到家长们与领导的认可，所付出汗水也是值得的。
　　为了能使本次活动更精彩，五月份以来大家都在紧张的准备着。在本次活动中大家都努力的为学校增添光彩，学校花带的装扮、灯笼的悬挂、节目的质量等等都能展现出老师们的用心。花带装扮的很漂亮，灯笼也是各式各样的，节目就更不用说了非常精彩！
　　本次活动我们英语组共出两个节目一个是小猫钓鱼，一个是话剧《小红帽》。这两个节目都是从英语节开始一直排练到节目出演前。在排练中大家都很认真，每个动作都希望能做到最好。在排练时我接触最多的是小红帽这个节目，由于我对小猫钓鱼这个节目不是很熟悉，所以只是帮助做做道具。而对话剧小红帽我可以说是相当熟悉,从选角色，到教学生读台词，再到排练，一直到最后的出演，我都一直陪着小演员们。由于学生是从我们班挑选的因此我更上心，希望他们能演的更好。原本是想让学生在英语节上的，但是由于种种原因没上,对学生我也很负疚,这次“六一”有机会让学生能登台我自然是很用心的教学生。对学生的扮演、服装等方面，我都很关注，时不时的向学生询问有没有准备好。值得我高兴的是扮演的时候小朋友们都能在舞台上大胆地表示自身，节目最终扮演的很胜利，这对学生来说也是一种锻炼。
　　再有本次六一还向家长展示了学生的作业本。在对待教学方面我更是认真不敢有一点马虎，对待学生的作业也是面批面改，努力做到最好。对于学生的作业我也是很满意。
　　活动圆满结束，在活动结束后我们也都在为灾区的小朋友们祈祷，希望他们能健康，平安！
　　本次活动得到了家长们与领导的好评，以后我们会再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。