德育工作总结(阿木荐)

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　　在开学初，就接到创立区文明单位的任务，我们也积极准备资料，完成创立自评报告，10月14日参与了区教育局组织的创立工作汇报会，相关工作也得到认可。
　　此外，政教处还配合学校完成了各项检查和接待工作：难忘马来西亚华文教师团来校前，与教导处几位同志挑灯夜战，修改确定展板内容：难忘河南省开封县校长团到校检查前，我们对各班教室卫生班级文化的检查；难忘《特警英雄》摄制组到校组织师生客串时的兴奋……
　　第四篇效果篇在成果中常考虑
　　本学期，学校将大型竞赛交给政教处分管，主要由舒丽娟老师主抓。在这一学期中，衔接了五项市、区级以上的大型竞赛，并取得了优异的成果：9月底的区田径运动会，在全体体育教师的一起努力下，获得了团体总分第一名的好成果；10月份武汉市举行的“大家唱，大家跳”竞赛中，在短短两周时间内，体育组和音乐组教师动脑筋想方法组织学生排练，获得了广播操单项第二名的好成果；12月的区“三跳”竞赛中，学校“三跳“队毫无悬念地获得了竞赛团体总分第一名的好成果。舞蹈队一直是我校的骄傲，经过几个月的精心准备，我校排练的舞蹈《虎婴幼儿》也被选为湖北电视台春晚节目。
　　2009年9月，学校六年级学生组成的朗诵队参与武汉市“红色经典诗文朗诵“竞赛获金奖；2009年10月13日，在武汉市庆祝少先队建队60周年大会上，学校被授予“武汉市少先队建设示范学校”；学校评为东湖开发区“师德建设先进学校；在东湖开发区纪念“国际志愿者日”即“创立两型社会建设绿色家园”专家报告活动中，我校被授予“东湖开发区光谷第一小学志愿服务队”的光荣称号。我校李静、马菁、张琼、李雪美四位老师评为东湖开发区“优秀班主任”，秦望喜老师聘为武汉市“陈红功勋班主任工作室”成员；李红、李玉华两位老师评为东湖开发区“优秀教师”；在2009年省德育优秀论文评比中，马菁、沙捷、李静三位老师的优秀论文获一等奖，张琼等六位老师的优秀论文获二等奖、熊倩、黄艾君等五位老师的优秀论文获三等奖。在首届“黄鹤楼”杯中小学生禁毒征文竞赛中，我校601班廖楚燔获武汉市三等奖，606班吴诗佳获开发区一等奖。
　　回顾一学期来的德育工作，有胜利也有失意，我们前行着，考虑着，发明着，幸福着。在今后的工作中，我们还要努力改进：
　　1、常规中创新
　　只有立足实际，不时创新，才干高质量地完成工作。对于学生的行为习惯养成教育，我们还有很多工作要去做，制度的制定，检查的落实固然重要，但往往不能发挥学生的内驱力，工作往往比较被动。下一阶段，除了常规检查和专项性评比检查外，我们还要努力将将条条框框内化为自觉行动，根据年级的特点举行一些有针对性的教育和管理的工作。同时还要进一步加强小干部的培训和管理工作，增设“班主任助理”、“行为习惯监管员“等岗位，通过竞选、轮值、培训、实践、表彰的途径来把自主性还给学生，把管理权交给学生，力争在常规中见实效。
　　此外还要加强班主任队伍建设工作的创新，提高班级管理工作的艺术性。继续开展“班级精细化管理”工作的探索，抓几个特色班级试点，并做到以点带面。同时，加强班主任“青蓝工程”的建设，指导年轻班主任做好班级管理工作。
　　2、实践中多思
　　在工作中还要注意多考虑，多总结，不时丰富和完善“真情德育”的内涵，挖掘“七色计划”的活动内容，加强对学校活动的宣传。
　　今后，我们将在区教育局的正确领导下，不时探索行之有效的德育工作途径，布置适合学生年龄特点的德育工作内容，充沛发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不时得到提升。
　　

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德育工作总结4
　　
　　“务使个个成人”是扬子江高级中学的办学目标，也是学校向家长作出的郑重许诺，为了把这个目标真正落到实处，学校十分重视德育工作，建立了完整的德育教育体系：
　　一、从狠抓常规工作入手：
　　1、制订和不时完善学生管理制度，全方位规范学生管理工作。（班级管理细则等资料）
　　2、以常规管理百分赛为载体，每天在橱窗公布，促进班级的日常管理工作。（常规管理考核的资料）
　　二、从管理班主任队伍入手：
　　1、定期召开班主任会议，落实学校和政教处的各项管理制度，听取班主任的反馈意见，不时完善班主任工作。
　　2、加强对班主任的队伍的培训。
　　3、加强对班主任的队伍的考核。（政教处考核班主任的资料）
　　三、从培养学生干部队伍入手：
　　1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表示优秀的学生作为学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主人翁意识和民主意识。（政教处打印的班干部一览表）
　　2、对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导。（班干部职责，班干部培训的资料）
　　四、从开展丰富多彩的活动入手：
　　1、每周一的升旗活动。（局部国旗下讲话资料）
　　2、以班级为单位，上好每次的主题班会。（局部主题班会资料）
　　3、以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展青年学生思想道德教育。（体育组、团委组织活动的相关资料）
　　元旦期间，高中二年级年级举行“我心中的歌”征文竞赛；“五四”期间，举办“擎五四火炬，立成才之志”演讲竞赛；卢沟桥事变纪念日，邀请抗日老人追忆烽火岁月，讲述抗日故事，与同学们共唱抗日救亡歌曲；教师节期间，我们举办“感念师恩”朗诵会；国庆节期间，我们举行“祖国在我心中”征文竞赛；南京大屠杀纪念日，我们举办“勿忘国耻，珍爱和平”主题团课活动。这些鲜明生动的主题教育活动培育和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，促进了良好思想道德体系的构建。《泰州》、泰兴电视台对上述多项活动作了报道，发生了较好的社会影响。
　　全校学生先后三次为患有严重疾病和家庭突遭变故的学生捐款，总计近5万多元，同学们用爱心和真情谱写了一曲和谐学校的美好乐章
　　五、从关心学生，构建和谐学校入手。
　　1、加强法制平安教育。
　　（1）开展法制讲座（照片）；
　　（2）设立法制班长（政教处设立法制班长的资料）；
　　2、加强学生心理健康辅导。（常春芳老师提供的心育资料）
　　在高中一年级年级各班设心育联络员，了解班级学生的一些情况，联络辅导室，对健康的心理知识加以宣传；学校心理室采用个别辅导的方法，接受咨询；针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，协助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。
　　3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫停学。（学校奖学金发放的资料）
　　学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式协助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。
　　六、从密切与家长的联系入手：
　　学校分年级召开家长会，加强学校与家庭的联系；每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表示告诉家长，假期结束后都要将《家校联系卡》收齐装订，归纳家长意见并主动与家长沟通。（家长会、家校联系卡的相关资料）
　　通过全校师生的一起努力，学校德育工作取得了一定成果，（相关的荣誉、表彰：如学校团委被团市委、市教育局授予2007年度泰兴市学校共青团工作先进集体等）今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶！