小学2010年春学校少先队工作总结（2009-2010第二学期）

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Ø        鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式，为完善少先队阵地建设，培养队员组织意识，为进一步推动我校鼓号队发展，加强少先队组织建设，迎接第五届海淀区少先队鼓号队比赛，本学期学校重新组建了新一批的少先队鼓号队，从4月份起，两位大队辅导员认真组织，展开了积极的训练，坚持每天早上和下午1个小时的训练，假期1周集训，经过半个学期，已经能够较好地完成10套基本乐曲、《中国少年先锋队队歌》和《红领巾之歌》的原地和行进演奏任务。训练过程中，辅导员老师在指导上讲求方法，循序渐进；在训练中严格要求，精益求精；在演奏技巧、队形队列方面大胆创新，经过一段时间的训练，队员们已经对乐器知识、演奏技能技巧等有了较深的认识和较强的基本功。学年初，在克服组队时间短、演奏技能欠缺、演出经验少的情况下，积极报名参加了海淀区第五届红领巾鼓号队大赛，自己编排曲目、自己设计队型，经过艰苦的训练和排练，获得了金奖的好成绩，李昱同学还荣获最佳指挥奖称号。今后，少先队将加大组织力度，提高演奏效果，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。

Ø        在获奖后，我们继续组建了新一批的鼓号队队员，坚持每周两次，每次1个小时的训练，仅半个学期，新的鼓号队已经能够较好地承担大队会的演奏任务了。

Ø        抓住校红领巾广播电台这一宣传教育阵地，认真组织各中队和队员开展工作，做到每周节目主题、时间、人员固定，做到检查评比坚持不懈。除特殊情况，从未间断过。

Ø        加大阵地建设的力度；努力改善活动的设备，努力创建示范阵地。落实好每周的中队队会活动，结合校园和中队级的板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。

3、队伍建设：

Ø        建立健全少先队组织。坚持小干部民主轮换制，培养队员自主管理的能力，进行了新一届大队委员和中队委员的改选工作。

Ø        加强少先队干部队伍的建设；做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，学习制度、和例会制度，并设立学校纪律、卫生文明监督岗，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。

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Ø        本学期指导五.3中队和四.1中队开展了一次队会观摩研究活动。活动中，我认真指导队会环节、严格规范队会的仪式，重点强调队会的教育作用，队会得到了几位学区总辅导员的认可和肯定。同时为中队辅导员专业化发展提供了展示的平台。

4、规范升旗仪式：

为了对队员进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以队员为主题的升旗仪式，组织各中队成立了国旗中队，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗仪式，由大队部安排，各中队认真部署，做到严密准备，认真执行，主持得体，对国旗下讲话的内容认真选择，利用周一讲话的机会，对全体少先队员进行思想道德教育。

5、日常管理。

在队员的常规管理中，我严格要求队员们的行为习惯。升旗仪式或大型集会，要求全体少先队员身着校服，佩带红领巾；爱护校园环境，楼道内不追跑打闹，注意校园内外的各项安全等等。发现问题我会随时教育、随时提醒，有必要时还会利用小干部会议或广播特别进行强调。

二、以迎奥运为契机，强化队员思想品德教育，培养文明礼仪习惯。

这一学年，我校的少先队活动主要是围绕迎奥运，倡导同学们要文明迎奥运、绿色迎奥运。队员们也通过实际行动展示了新时期的新形象。我校少先队大队结合少先队员成长发展需求的实际，贴近队员生活的感受，创造性地开展文明礼仪教育活动，着眼于全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，开展了丰富多彩健康而有实效的文明礼仪教育活动。

1、 读千古美文，做少年君子

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经典古诗文诵读，是我校的一项传统教育活动。至今已近10年，从一年级到六年级全校推广，全员参与，形成了一支强大而有声势的诵读队伍，并形成了少先队的特色。在活动中，学校力求以《中华古诗文读本》为主，教材和课外读本为辅，采用多种形式指导学生进行诵读学习。学校出资为每一位队员购买了读本，确保每周四中的15分钟广播时间为专用诵读时间，让学生多读多背，每周会背1～2首古诗文。另外，为迎接古诗文诵读活动开展10周年，充分发挥诵读活动在传承中华民族传统文化和强化思想道德方面的优势，少先队大队开展了“小手拉大手，偕同迎奥运”系列活动，各中队以中队级为组织开展迎接奥运文明言行的讨论，并从古诗文经典中发掘、推荐了关于荣辱观、文明礼貌、奋斗自强、和谐社会等方面的经典古训563条，诵读优秀学生将自己的诵读古诗的体会以及对个人成长的影响写成文章，共计72篇，另外赵红艳、刘宏伟、马红霞、卫金星、张红秋五位教师，二.5中队、三.2中队、三.5中队、四.1中队、四.6中队、六.3中队、六.6中队7个中队级、能够认真总结经验，敢于自我肯定，积极申报了“中华古诗文诵读工程北京地区先进个人”和“北京市中华古诗文诵读工程优秀诵读中队的”的评选。

2、 微笑海淀，雏鹰五彩行动。

从假期到本学年，通过组织全体队员参与雏鹰五彩行动，促使广大少先队员深化对“微笑圈”所代表的人文内涵的认识，积极行动起来争戴“微笑圈”，提升自身的文明素质。学校将“雏鹰五彩行动”与少先队传统主题教育活动有机结合：以参加环保主题的“绿丝带行动”来争戴绿色微笑圈；以参加“读千古美文，做少年君子”经典诵读活动，争戴蓝色微笑圈；以争当“校园文明礼仪之星”，来争戴黄色微笑圈；以奥运中队大手拉小手，在校园中开展互助互学活动，争戴红色微笑圈；以参加“我的诚信故事”评选，来争戴黑色微笑圈。

队员们按照五色“微笑圈”的内涵，根据自己的实际情况，选择一项或几项内容并设立自己在该方面的行为目标，制定并编写可行的争戴计划。并按照自己制定的争戴“微笑圈”计划，在学校、家庭、社区进行了各种实践活动。制作了各中队的微笑日记集。

3、 永泰小学庆祝奥运倒计时100天奥运周活动

学校利用奥运倒计时100天为教育契机，向少先队员进行爱国、爱队的教育，推进全体少先队员参与奥运的热情；开展了“迎接奥运圣火，创建和谐校园”为主题的奥运周活动，；活动中，少先队大队认真承担、完成了奥运周启动仪式、全校的奥运嘉年华的活动。

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4、星星火炬迎奥运-----建队58周年联合大队会

利用建国58周年、建队58周年、奥运倒计时300天这一教育契机，我校少先队大队在2007年10月13日以“迎奥运、讲文明、树新风” 活动为主线，召开了“星星火炬迎奥运---永泰小学庆祝10.13建队日联合大队会”通过纪念建队日的大队会，让这些学生了解少先队、加入少先队组织的同时，与友邻学校的队员手拉手，互相学习，共同为红领巾增添光彩。为新队员补办入队仪式，为六年级的队员授大领巾，引导他们为领巾争光，做红领巾的主人。活动激发了队员的奥运情怀，推进了学校全体少先队员参与奥运的热情。

5、“我的奥林匹克”绘画、征文

为了迎接奥运盛会，让少先队员和辅导员们更深刻的感受奥运会的意义，继续引导大家融入奥运、参与奥运。通过师生讲述身边的奥林匹克故事，绘制生动祥和的奥运作品，传递奥运讯息，弘扬奥运文化。学校共收集作品156件。

6、讲文明，为奥运添光彩。

本学期，为使队员得到全方面的文明礼仪教育，我校以迎奥运为契机，从多方面开展了文明教育活动，贯穿于整个学期。如:学习安全常识，在社会做文明行人。争当安全小标兵行动；养成良好的卫生习惯，做阳光好少年，争当健康小卫士行动；多积累环保好办法，保护地球妈妈，做环保小能人行动；养成勤俭节约的好习惯，争当节能小主人行动；改正不文明的陋习，做个懂礼貌讲文明的好孩子，争当文明小使者行动。等，实施环境育人、实践育人、高品位文化育人的德育理念，营造人与人、人与自然、人与社会的和谐育人氛围。

另外，以年级为单位开展特色活动，使队员在活动中学习礼仪。二年级在古诗文诵读中，接受传统文化的熏染。三年级在皮筋舞中，同学们学礼仪，健体魄。四年级的集体舞，展现了快乐、和谐的校园生活。一年级队员在游戏中学习礼仪，学会交往。中队会以讲文明懂礼貌提高小队员文明素养为主题，体现队员的自主发展和自我评价，使孩子们在活动中明辨是非，体现细节。

三、积极开展少先队活动，深化少先队素质教育

针对我校队员的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性地面向全体孩子，开展有教育意义的活动，通过全校性的活动，来促使队员良好健康的发展，并养成良好的习惯。

1、尊师活动

九月通过庆祝教师节对队员进行尊师重教的教育。少先队大队以“我爱老师”为主题召开了一次特殊的升旗仪式。升旗手由学校年龄最长的老教师和年龄最小的队员承担。此次升旗仪式在于让队员通过这种特殊的形式，让队员进一步了解老师，拉近师生间的距离，潜移默化地尊师爱师。教师节当天，少先队大队、各中队辅导员及小干部也已不同形式组织队员们开展了尊师活动。

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2、“微笑北京，国旗进万家”活动

为进一步推动奥运教育纵深发展，深入宣传国旗知识，在奥运教育中增强少先队员的民族自尊心和自豪感，少先队大队广泛开展了国旗进学校、国旗进家庭活动，号召少先队员在十一国庆节期间，在家中认真悬挂国旗，以小手拉大手的形式，带动家长支持、参与此项活动，让爱国热情和国家观念融入家庭。队员们将做光荣升旗手的难忘经历、参加过的一次激动人心的升国旗仪式、与家人一起开展“国旗进家庭”活动中发生的故事记录下来，积极上交“我与国旗的故事”征文93篇，“国旗与笑脸摄影” 作品126幅。

3、“情系灾区、心系伙伴”红领巾爱心传递活动

地震灾情发生后，我校少先队组织和广大少先队员迅速行动起来，广泛开展了“情系灾区、心系伙伴”---红领巾爱心传递活动。分别召开了“抗震救灾、奉献爱心”主题升旗仪式、组织了两次捐款和一次捐赠文具活动，组织队员为灾区的小伙伴做爱心卡、写慰问信，开展了“红领巾爱心义卖”活动，并结合六一庆祝活动召开了主题庆祝活动。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印的走过来，取得了一些成绩，再创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

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小学2010春少先队工作总结
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
　　一、建立少先队特色小队，明确工作责任。
　　在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
　　值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
　　各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
　　二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。
　　学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
　　1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。
　　在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的传统活动《校园卡拉OK选拔赛》，并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。

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2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注安全教育”专题活动。
　　四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，帮助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月，我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日下午开展全校性的安全逃生演练活动，大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也积极结合每周五的安全教育课，开展相关的月份专题活动：一年级中队开展《注意安全过马路》；二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年级中队开展《管好自己我能行》；四年级中队开展《安全伴我行》；五年级中队开展《安全教育我来说》；六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。
　　与此同时二年级中队又开展了《查字典比赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
　　3、五月份开展“祖国发展我成长，我与晋江共奋进”专题活动。
　　本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成绩。一年级中队开展《快乐健康成长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文比赛中，二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。