绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5125|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

苏教版三年级上册《拉萨的天空》公开课教案(下载)

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2010-5-14 12:24:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式



《拉萨的天空》公开课教案1
苏教版小语国标本三年级上册《拉萨的天空》是一篇情景交融的美文。教学中我作了如下设计。
 
  一、背景知识的了解,为学语文做铺垫
   1.课件出示:中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。
   2.走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。
   3.学生自我介绍课外积累的相关资料。
  二、揭题明题,整体感知全文
   1.读题,明确课题的中心词是“天空”,因此,读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。
   2.充沛朗读,让学生自身参照生字表上的注音,读到正确流利。然后出示生字词,教师不教,先让学生认读,对读错的和时进行指导。
   3.学生完成板书填空:
     拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)
   4.课件出示:湛蓝、蓝色的色板。你看见过这样色彩的天空吗?
  三、品读课文,各抒己见
   1.现在请你选择自身喜欢的段落反复读一读,争取读好。读完后,想想这段的意思。
   2.先读读下列这些句子,然后来谈谈你读后的感受。
    (1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
     (理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系,“透亮,用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)
    (2)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
     (这句是一句夸张句,可联系诗句“手可摘星辰”来理解。为什么说声音可以碰到蓝天,手可以摸到蓝天?)
    (3)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯洁;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
     (重点理解“纯洁”、“明洁”的意思)
    (4)拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
     (请你想想一下,当时,作者的内心在想些什么?)
   3.学生交流对拉萨的天空的新感受。
     板书:拉萨的天空是__________________(美丽的、令人神往的……)
   4.以各种形式朗读课文。
  四、观景回味,课后延伸
   1.看拉萨的纪录片(片断),观景回味。
    (看完后,你想说些什么吗?)
   2.课后要求搜集有关拉萨的图片、文字介绍,做一张介绍拉萨得手抄报。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2010-5-14 12:24:00 | 只看该作者

《拉萨的天空》公开课教案2
【教学目标】
   1.正确、流利、有感情地朗读课文。
   2.学会课文生字,理解由生字组成的词语。
   3.品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯洁的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。
  【教学重点】
   品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯洁的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。
  【教具准备】
   课件
  【教学过程】
  一、谈话导入,整体感知。
  1、揭示课题。
  (出示地图)老师游览过许多地方,去过秀美的江南,到过豪情的塞北,(边说边指地图上的位置)然而有一个地方,令我神往,却一直没有机会去。(指到拉萨所在地)——它在我国的最西部,海拔最高,离天空最近的地方,它就是我心中的圣地——拉萨。今天,非常高兴能有机会,和同学们一起走进拉萨,用心去感受拉萨的天空。
  板书课题:拉萨的天空。(齐读)
  2、拉萨能成为老师乃至全世界亿万人心中的圣地,一半的功劳在拉萨的天空。请你闭上眼睛,听老师读课文,等我读完后告诉大家,你都看到了怎样的画面?(配音乐读)
  3、学生自由交流。
  4、老师总结,过渡:同学们是擅于欣赏美的小行家,听一遍优美的语言就能带给你无限的遐想,读一读优美的文字一定能给你带来更多的收获。
  二、初读课文。(10分)
  1、请同学们自读课文,要求把课文读流利。
  2、通过第一节课的学习,我们知道课文一共有5个自然段,老师请同学来读,哪一组举手多就请哪一组。指名小组读,评价。
  3、大家喜欢拉萨的天空吗?那老师请你们选择你最喜欢的一个小节多读读,体会体会你为什么喜欢这一小节。
  4、喜欢各自然段的分别举一下手。
  三、交流反馈。(这是全课的重点所在)
  (一)第一自然段
   1、请喜欢第一小节的同学把第一小节读给大家听。
   2、这小节告诉我们拉萨的天空是怎样的?(湛蓝透亮)(板书:湛蓝透亮)
     什么是湛蓝、透亮?(深蓝透明发亮)
   3、发现没有,这是一个比喻句。把什么比作什么?(拉萨湛蓝透亮的天空比作清水洗过的蓝宝石)。洗过的蓝宝石是什么样的呢?(也是湛蓝透亮的)。我们来看看。(课件出示蓝宝石和拉萨天空的图)瞧,两者都是那么湛蓝透亮,美吗?
   4、你能把这个句子读好吗?(课件:那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。)
     评价:在你的朗读中,老师看到了蓝宝石,但还不够湛蓝、不够透亮,这宝石是用清水洗过的吗?(重读“清水洗过的”)再指名读。
   5、为什么拉萨的天空总是那么湛蓝透亮呢?告诉大家,这和拉萨的日照时间长有很大的关系呢,因为拉萨是有名的日光城。谁来读好第一个句子?(课件:拉萨是有名的“日光城”。)
   6、正因为如此,拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮,谁再来读第二句,让我们看到总是湛蓝透亮的天空。(重读“总是”)。我们一起读第一小节。
  (二)第二自然段
   1、请喜欢第二节的读给大家听。
   2、谁来说说,这一节,拉萨的天空留给你怎样的印象?
    △纯洁、明洁
    1)书上哪个句子告诉我们,拉萨的天空是纯洁、明洁的?生读。
     (课件:有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯洁;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。)
    2)(课件演示有了贴着山顶的白云映衬的天空,有了河畔草地对照的天空)师略加讲解:在白、绿的映照下,显得完美无暇。你看了以后有什么感想?
    3)谁来读好这个句子?让人感觉到天空的纯洁、明洁。
   3、这一小节,拉萨的天空还给你留下怎样的印象?
    △离天空很近
    1)你从哪里感受到的?(课件:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。)
    2)我们想象一下,我们现在就在拉萨,我们现在说话的声音能碰到蓝天,我们伸出手,哇,能碰到蓝天了,掬一捧蓝天可以洗脸了,感觉怎样?指名说。是啊,多近哪,而那蓝天就像一池碧水,真是太美了,密老师带大家去掬蓝天洗脸,好吗?闭上眼睛,师范读。
    3)谁带大家掬一捧蓝天洗脸?指名读。
   4、喜欢这样的天空吗?是呀,这样的天空真是太美了,我们一起来美美地读读。
  (三)第三自然段
   1、请喜欢第三节的读给大家听。
   2、这一节留给你怎样的印象?(蓝得让人神往)
   3、我们一起看看这蓝得让人神往的天空。(课件出示拉萨天空的图片)
   4、刚才不少同学在看的时候,眼睛紧紧盯着画面,还不时发出了“啊”的赞叹声,你想说什么呀?指名说。你被深深吸引住了,从心底里向往那拉萨的天空,这就叫“神往”。
   5、所以,书上说——它把你的视线——紧紧吸引,让你——久久不忍移开。
   6、来这里的游客回去之后,肯定在心里要留下深刻的印象,还在向往着它。我们一起来读读吧。
  (四)第四自然段
   1、请喜欢第四小节的同学读给大家听。
   2、这一节告诉我们拉萨的天空总是——蓝晶晶的。
   3、见过布达拉宫吗?学生介绍,师给予补充。
     布达拉宫在西藏自治区,古时候,吐蕃赞普松赞干布与唐联姻,为迎娶文成公主而建。宫内保管着大量珍贵文物。
    (课件出示有蓝天映衬的布达拉宫的图,让学生感受一下,然后擦去蓝天,让学生比较)没有了蓝天映衬的布达拉宫怎样?(再恢复)所以说,有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加——雄伟、壮丽,没有了这蓝晶晶的天空,布达拉宫定会失去一半的美。
   4、我们一起来读读吧。
  (五)第五自然段
   1、喜欢第五小节的读一下。
   2、谁发现了,这里有一个什么句?(比喻句。)
     把什么比作什么?(湛蓝的天比作圣地的窗帘。)
     窗帘有什么作用?(装饰美化房间)
   3、那这湛蓝的天空就是装饰美化圣地——拉萨的咯,多形象、贴切的比喻哪!我们一起来读读。
  四、进行审美欣赏,陶冶审美情趣。
   1.奖励课堂表示较好的学生进行配音乐朗读。老师和其他学生一起闭眼睛欣赏。
   2.创设情境,配解说。
     同学们,刚才我们跟随作者一同走进了拉萨,欣赏了拉萨天空无与伦比的蓝,感受到了拉萨天空的纯洁明洁。
    
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2010-5-14 12:24:00 | 只看该作者

刚才“拉萨的天空”是我们在朗读课文时想象的,现在老师让你们睁开眼,亲自去看一看——(教师课件出示美丽的图片和音乐,并伴着动人的屏幕解说,学生欣赏)
   过渡:老师从同学们的眼神中,看得出大家特别想说些什么,我把机会留给大家吧!
   3.请学生再说说感受,师相机评价并作总结。
  五、课后作业
   1.摘录文中优美的语句。
   2.提供一些关于拉萨的资料,让学生办一个拉萨专题展。
   3.把这篇课文读给家长听,让他们感受和分享拉萨天空的美。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-2 15:32

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表