把小朋友当成朋友(刘纯燕)

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【经典欣赏】
经在广大小朋友的眼里，央视少儿节目《大风车》里的“金龟子”刘纯燕始终是一位快乐的主持人。她那充溢童真童趣的节目，让大家在潜移默化中获得丰富的知识；拥有创新的思维；明白做人的道理。因而，屏幕上的“金龟子”那副长不大的神情，一直深受小朋友们的喜爱。而生活中的刘纯燕孩子已经6岁多了，那么，整天蹦蹦跳跳她和孩子在一起时会是什么样子呢？
◇我和孩子一起玩
1999年4月6日，刘纯燕在醉人的春光中，迎来了呱呱坠地的孩子，她和自身的先生王宁为孩子取名王逸宸。初为人母的她也像所有普通的妈妈一样，事事都从头学起。既要学习照顾孩子的生活，又要探索早期教育的方法；既想给孩子一个快乐的童年，又不想娇惯小朋友。可想而知，那时的刘纯燕在品尝做母亲的甜蜜时，还着实感受到了其中的辛劳。
刘纯燕带小朋友的方式与众不同，她从来不把自身当成大人，而是像个比孩子还要“顽皮”的大小朋友，领着孩子一起玩，而且玩得十分投入。她除了跟孩子一起做游戏、搭积木、玩拼图，还经常把节目中那些既精彩又适合孩子特点的片段在家里重新扮演，以引起孩子玩的兴趣。
逸宸小时候性格挺内向，有时妈妈比她玩得还疯、还开心。当妈妈跟她一起摸爬滚打地玩着玩着，她会突然问道：“妈妈，你干吗？”弄得刘纯燕有点不好意思：“啊？怎么了？我陪你玩呢。”正因为在家里妈妈天天像小朋友一样陪着她一起玩，陪着她满地爬，所以小逸宸整天快快乐乐，表示得大大方方，见了其他小朋友从不发怵，总是主动跟人家玩。

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◇我和孩子是朋友
就在逸宸刚会说话又不完全会说话的时候，刘纯燕就开始注重对孩子语言能力的培养，整天都“使劲”地和她交流。为了方便和孩子说话，刘纯燕总是蹲下来，坐下去，和孩子进行特别细致的“平等对话”。在她潜移默化地影响下，逸宸对语言的理解、掌握都相当出色。刚入幼儿园的时候，就已经口齿伶俐了，说话非常到位，一件事她三言两语就能说清，反应也特别快。
为了让孩子生活在充溢情趣的童话世界里，爱安排家的刘纯燕将孩子的房间装饰成一个大卡通屋。逸宸一天天长大，童心依然的刘纯燕为了拉近和孩子的感情距离，总是想方设法，使母女关系处得像朋友式的，就连衣着母女俩也要坚持一致，她和孩子穿一样款式的衣服，把孩子打扮得和自身一样。于是妈妈穿衣服，小逸宸也主动协助挑：“妈妈穿这个，这个好看。”刘纯燕装作不服气的样子：“我穿什么也要你管呀？那我也得管你，娃娃，你穿这个不好看，换另外一件。”逸宸看看妈妈，便去拿另一件衣服……
“越是平等对待，小朋友越容易接受大人的建议，也敢于跟大人说真话。我们不喜欢他人对自身摆出一副说教的面孔，小朋友也一样。”这是刘纯燕的体会。逸宸小时候，有时不喜欢妈妈在节目中的服装，就会直截了当地问她：“妈妈，你怎么打扮成那样啊？”每每这时，刘纯燕就会检查一下自身，是否有哪一点不合适，要不要改进。“因为她不只是我的孩子，还是我的小朋友和小观众啊，我怎么能不采用她的意见呢？”刘纯燕十分诚实而坦然。
如今，刘纯燕尽量用成人的口吻与孩子说话，为的是培养将来新型的母女关系，她希望孩子始终有一张绚烂的笑脸。刘纯燕的经验就是平等地对待小朋友，与小朋友交流，把小朋友当作自身的朋友、老师。“所以我现在考虑她的时候也挺多的。比方，我说一句话时她会是什么表情，委屈还是高兴。这些都会考虑的，主要是考虑对小朋友的教育效果。”

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◇孩子是我的“小老师”
逸宸小时候，也是经常被**的扮演所打动的一位小观众。在一个节目里，刘纯燕扮演与兔巴哥再见，表示出很伤心的样子，逸宸边看边跟着撇撇小嘴，快要掉下眼泪了！而且，以后每看到这一幕都会如此。
刘纯燕怕孩子太当真，转过来还要开导孩子，就指着家里的兔巴哥告诉她：“咱家也有个兔巴哥，它没走，还和咱们在一起呢。”逸宸立刻破涕为笑。
逸宸对**的工作协助很大，因为妈妈经常能从她的动作、表情，对外界事物的反映和认识中，观察、分析小朋友的内心世界；从她与小朋友交流的样子里找到感觉，甚至进行模仿。逸宸在不知不觉中成了**的“小老师”，害得妈妈没事就“琢磨”她。
其实，逸宸这“小老师”的作用还远不止这些，有时刘纯燕还让她检测自身所做的节目是否能让小朋友满意。把节目里的话或者故事先讲给她听，或者在她面前扮演一遍，看她的一些表情，比方，看到哪个地方她要笑，哪个地方她会高兴得手舞足蹈，哪个地方她又有些厌倦等等，以此来自测自身的节目播出后的效果。在和孩子水乳交融的游戏中，刘纯燕跟孩子学到了好多东西。“她是我的一个小观众，也是一位最小的‘小老师’。”刘纯燕如是说。

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【借鉴意义】
生活在小朋友的世界里，刘纯燕依然像一个活泼的大小朋友，然而走进家门，她却是一位非常出色的好妈妈。首先，她能够尊重小朋友爱玩的天性，放下**的架子和小朋友一起玩，通过玩来密切亲子关系，开发小朋友智力、培养小朋友综合素质。这是她教育孩子的高明之处。其次，在她看来，和孩子平等相处、坚持朋友式的交流，有利于两代人的语言沟通和心理沟通，又有利于小朋友的身心健康发展。再者，刘纯燕觉得，家长在很多方面都堪称小朋友的老师，但小朋友也有值得家长学习的地方。把小朋友当老师，是对小朋友的信任和鼓励，这些自身就是一种巧妙的教育方式。
当然，由于工作关系，刘纯燕在教育小朋友方面有着得天独厚的优势——会玩，会变着花样地玩，以玩来融洽亲子关系。这也许大多数家长都望尘莫和，但放下架子，和小朋友做朋友这一点，我们还是可以学会的，奉劝大家无妨一试！

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