管好用好“农远资源”是农村教育跨越式发展的助推器

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辽阳县寒岭镇唐家小学　詹俊明
唐家小学是辽阳东部山区较偏远的一所学校,现有７个教学班，在校学生近百人，专任教师９名。拥有“农远工程”项目的“模式二”设备一套，远程教育资源接收室一个。二年来我校充沛利用模式二的优势，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。在农村远程教育的管理和应用方面做了积极的探索，做了一定的工作，并取得了一定的成果。
一、高度重视远程教育工作，并把它作为实现农村教育发展的战略工程来抓
随着农村中小学现代远程教育工程的建立，使我校拥有了优质的教育教学设备、教育教学资源，使我校的办学条件发生了天翻地覆的变化，农村的办学条件不再偏远，城乡差异不再遥远。通过远程接收网站，我们可以听到专家讲座，可以收看到名师教学，可以获取最新的教育资源和信息。这是农村远程教育工程为农村学校实现跨跃式发展提供了捷径。要发展农村教育，要实现城乡教育的均衡发展，农村中小学现代远程教育便是一条捷径。只有高度重视并且管理和使用它，把优质教育资源应用于教学，才干促进学校各方面工作的开展。因此，学校领导班子经过反复研究，确定了“依托农村现代远程教育资源，加速学校实现跨越式发展”的工作目标，并且成立了以校长负总责，远程教育管理员抓落实，坚持远程教育与课堂教学相结合，与教师培训相结合的原则，大力普和和推广远程教育资源在教学实际中的应用。
二、强化管理，保证远程教育资源的有效利用
管理和利用好远程教育的设备和资源是农村基层学校最重要的工作之一，学校必需管理好、使用好，因为这是学校最具价值的财富。
1、抓好管理制度建设，保证设备正常运转。要把实施远程教育纳入学校发展计划。学校领导要以身作则，带头应用；要完善设备和资源登记、使用制度，数字资源接收、使用和存贮制度；明确专人负责设备和资源的保管和维护，合理布置设备和资源使用的时间表、做好使用记录，发现问题和时采取措施，努力保证设备正常运转。采取有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难。充沛发挥设备使用效益，平均每周设备使用不少于20课时。依照上级的要求，完善了内部设施，学校进行了设备配置，防盗器材，防火、防雷器材等必要设施。
2、建立健全各项规章制度。我们建立了远程教育设备管理制度、远程教育设备使用制度、远程资源接收管理制度，校本培训制度,加强对远教工作的有序管理。要求网管教师按时接收、组织、使用远程教育资源。
3、建立完善学校远程教育档案，并按上级要求填写相关表册。
4、加强对设备的管护与维修，专人负责远程教育设备的管理与维护，每天上班定时开机检查并接收资源，下班按时关机，每周对所接收资源进行整理。
三、依托远教资源，开展教育教学活动，有力地推动了我校教育教学活动的开展。
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1、积极利用远程教育资源，推动教学方式的革新。优质远程教育资源是实现远程教育工程目标的根本保证。根据教育教学进度，布置教师每周针对教学需要，认真查阅和分析远程教育资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学，促进师生互动，推动教学方式的革新。
2、学校依托农村远程教育优质教学资源，积极开展不同内容、不同形式的开展校本培训活动。（1）充沛利用远程教育设备，积极开展信息技术基础知识培训。自农村远程教育装置之日起，网管教师就利用课余时间，对全校教师进行培训。指导教师会操作和利用远程教育网资源收集资料并应用于教学，全面提高了教师备课和课堂教学的效率。（2）组织教师认真学习、理解新课程的理论、内容与方法，提高教师的教学水平。如组织全员教师利用业务学习时间收看教育台的课堂课堂实录，教师们的收获是很大的。。
3、开展“远教资源进课堂”活动。为了更好地利用和应用农村远程教育优质教学资源，提高我校教师的课堂教学水平，教师每周至少观看一次远程教育提供的全国优秀课堂教学录像，同步课堂等节目，注重教学新思想、新观念、新方法、新模式的学习；开展模仿教学、创新教学。学校要求全体所有任课教师每学期至少上一示范课，充沛利用好远程教育资源。
　　4、让全体教师利用课余时间观看优秀课例光盘，然后组织学科教师进行观摩，组织学科教师收看教育卫星播放的优秀课案例，将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由学校骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参与运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，充沛认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高、基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；努力实现农村学生与城市学生同样享有平等的教育机会和高质量的教育。推动了教学改革的步伐。
　　５、利用远程教育资源，每周组织学生收看一次电影，在全校师中开展法制、平安、环捍卫生、青春期健康等专题教育，取得了良好的效果。
四、有计划加大投入，促进农村远程教育工程的可持续发展
１、设备的可持续发展。学校利用有限的资金有计划的增加投入，添置新的设备促进设备的可持续发展。
２、定期定时对教师进行培训，学习灵活使用农村远程教育工程，促进使用者的可持续发展。
农村远程教育工程的实施，从根本上转变了领导教师的思想观念，开扩了教师的视野，身在农村三尺讲坛，放眼教育优质资源，提升了教师的整体素质和教育教学能力，推动了学校各方面工作的开展。
利用远程教育资源进行课堂教学我们刚刚上路，一定有许多缺乏之处，请领导批评指正。在以后的工作，我们不只要“能用”“会用”，而且是要“常用”“用好”。我们要加大力度、克服困难，切实维护和管理好远程教育设备，使远程教育设备发挥它最大的作用。
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