不给小朋友剥好的橘子

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　　美国子女教育专家迪斯在他的人生记录本上写着这样一段话:你是不是想让小朋友成为一个不平凡的人?那么,就从一只橘子开始,当你给小朋友橘子时,记住,千万不要剥开,要让小朋友学会自身动手。
　　迪斯原本是一家中学的教师,离开学校后开始致力于家庭教育,并协助儿子普林教育他的小朋友。
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　　有一次,普林来看小朋友,正巧小朋友要吃橘子。迪斯将橘子递给小朋友就不论了。小朋友稚嫩的小手掰了很长时间,也没剥开橘子。普林将小朋友抱在怀里,拿过橘子,就想帮他剥开,被迪斯制止了。迪斯说:“别动,让小朋友自身来。”普林见小朋友憋得脸通红,便说:“还是我帮他吧。”迪斯说:“你这不是帮他,是害他。你小时候也喜欢吃橘子,我和你母亲都疼爱你,你一想吃橘子,我们便把橘子剥好,甚至一块块放在你嘴里。渐渐地,你凡事都依赖大人,不愿意独立,遇事也不喜欢动脑。可以说,你现在的事业不够顺利正是我们的过失——把剥好的橘子给你吃。”普林听到后放开了手,将橘子还给小朋友,让他继续剥。
　　在迪斯的教育下,小朋友的独立性逐渐增强,凡事自身动手,不依赖于他人,不到3周岁时,就能够自身穿衣、洗脸、吃饭了。读书期间,品学兼优,毕业后,顺利进入一家汽车公司。几年后,被聘为该公司总经理助理,又过了几年,小朋友自身创建了一家汽车美容公司,不到30岁,就成为一位有发展前途的企业家。现在,普林已经在小朋友的公司里帮助打理一些杂务了。
　　从普林的教育效果看来,影响小朋友人生的关键,是那个橘子,或者说,是剥橘子式的教育。　　是让小朋友自身剥橘子,还是家长剥好了,再送到小朋友嘴里?两种不同的教育方式,肯定会有两种不同的人生。
（实习编辑：覃汉娇）