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发表于 2010-5-1 16:07:00
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学会平安自护
教学目标
1.懂得平安是健康生活的基本保证。
2.树立自我维护意识。
3.了解自我维护的常识。
教学活动和过程:
1.导人。“今天,我们一起来学习“走进健康文明的生活”。那么,什么是健康文明的生活呢?健康文明的生活包括很多内容,其中,要想健康文明地生活,最关键的是需要平安的生活。前几节课,我们学习了交通平安、防火平安,其实,在找们的生活中还有其他一些不平安的“隐患”,假如不注意和加以防范,将会造成伤害。平安是健康生活的保证。因此,这节课我们首先要学习的是“学会平安自护”。
什么叫做隐患?“今天,我们就一起来认倩这些隐患,学会平安自护。”
2.探究讨论。教师引导学生阅读教科书第84页,并提问学生:“教科书上出现的这些情景你遇到过吗?这些情况在你身上发生过吗?滑楼梯扶手、进施工现场、在电线和近晾晒衣服可能会发生什么不良后果?生火的家庭不装置煤气风斗行吗?应该怎样做?除了这些,你知道生活中还存在哪些平安隐患呢?后果是什么?你能举出这样的事例吗?怎样防止类似事情的发生?一巳发生了应当怎么办?”教师要和车生一同讨论正确的处置方式。
3.全班交流。以“我给同学提个醒”为题进行交流,提示同学平安自护。这局部内容可以采用自由发言的形式进行,教师应注意掌握和引导。
如周围没人的时候,不要长时间在公共场所,如公园、学校停留。更不要在夜晚逛公园,不要独自在偏僻的小路上行走。
假如被人抓住,应当竭力叫喊;假如叫喊没用,应当想方法脱身、溜走,记住自家的电话和住址,以和家长的电话号码和工作单位的地址、不要把电话号码告诉陌生人。不要搭乘陌生人的车,不要跟陌生人走。不要贪小廉价,不要接受陌生人给你的食品、独自在家时,不要擅自开门。
4.模拟扮演。阅读教科书第85页,并依照书上的三种情境,让学生分成小组,分别扮演不同的角色。教师也可以就学生生活中真实的事例创编一个小品进行扮演。
5.阅读与讲解。清学生阅读教科书第86页“法官阿姨的忠告”,并在图上按要求做出标志,目的是让学生懂得身体的哪些部位是他人不能触摸的。
6.教师小结。教师概括本课题的重点,安排家庭作业。
家庭作业
教科书第86页的图作为家庭作业安排
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