教师成长故事 爱的发声练习——合唱比赛有感

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还记得一个多月前，刚听到合唱比赛时郁闷的心情，还记得第一次集体练声时的羞涩，还记得第一次把练习录音小窗发给指导老师的紧张与胆怯……这不是我第一次参加合唱比赛，却是我第一次勇敢的发声。

从小到大，如果让我说说自己的缺点和弱项，唱歌这件事绝对是自己top榜的前三名。家里无论长辈还是兄弟姊妹，提到唱歌这件事，必定先要嘲笑我一番。如果真要我拿出一首自己唱的出手代表作，曲目永远只有一个——《我有一头小毛驴》，尽管如此，每每唱出来还是会面红耳赤，错词连篇。就是这样唱歌永远不在调上，7个音能唱出8个调的我，还是硬着头皮厚着脸皮参加了合唱比赛。

虽然热衷跑调事业，但从上学开始也参加过几次合唱比赛，当然都是只长嘴不发声，滥竽充数的那个。当我准备继续秉承历次经研充当南郭先生时，我发现这次合唱比赛是“玩儿真的”。王校长亲自指导英文歌曲发音，弓老师召集音乐老师们根据老师们的音色分声部，创编歌曲，所有的老师们都认真积极的准备着。正是这份认真，让我有了即使走调也要尽力一试的念头。

念头归念头，想要真正的提起的勇气，还是需要一些推波助澜的。这就要从第一次发练习录音开始说起了。还记得是个喜迎大周末的周五，合唱结束以后，弓老师布置了第一个作业，就是要把《I will follow him》的第一段练会，并发录音到自己所在的声部群里。当我听到这个作业，一背冷汗是毫不夸张的说，瞬间没有了周末出去happy的心情。周末两天，忐忑着，祈祷着希望大家都能把这件事忘掉……周日中午，第一条录音练习出现在了群里，当我听见荆赛老师稳、准、自信的歌声时，我只能说我整个人都不好了，百抓挠心的思考着自己可该如何是好啊，这是要闹笑话的节奏啊。午饭过后，我把自己关在书房开始一遍一遍的听录音跟唱，请来家里最会唱歌的姐姐来指导我怎样用气唱歌，怎样发声，怎样找调，怎样在唱歌的时候放松下来，但因为平时嗓子就不太好，一直哑着，总有几个音会发不出来，或者是抖来抖去。在经历了无数遍和成功之母的相遇之后，终于成功的录了一条抖音没有那么多的练习。音是录完了，但我又不好意往群里发，于是就一个一个发给合唱的负责老师。没想到弓老师竟然回复我说唱的还不错。当时我就在想，弓老师可真是会安慰人。但不管怎样，有种解脱的感觉，弓老师鼓励的话也在心中埋下了种子。

接下来，每天的练习，我渐渐的开始发声，起初跟几个词，然后几句话，逐渐连成篇。直到有一天收到短信，说中午每个老师要跟声部老师一个一个的唱。虽然练了很久，但是从来没有一个人单独发声过，我的内心又崩溃了。到了中午，我一直磨蹭到大家都走了，剩我一个了才开口。紧张的内心加上哑掉的嗓子，前几句有还几个音都没有发出来。红着脸唱完了，内心的感觉糟糕透了，却得到了苏老师和施老师的肯定。唱歌的信心就这样一点点的建立起来。接下来的日子里，我和所有老师一样，认真的练习，努力纠正着不准的声音。

到了登台的日子，大家站在镁光灯下，唱出了多日来的努力，也唱出了大家的心声。在练习的日子里，我们累过，笑过；在练习的日子里，我们有过抱怨，但更多的是努力着；在练习的日子里，我们有过抉择，但最终没有放弃。一次合唱比赛，让我感受到了六一这个大家庭的温暖，让我这跑调大王勇敢的唱出了自己。作为一名教育工作者，我们都知道，人无完人这个道理。每个孩子都会有短板，可怕的不是那些短板，而是战胜短板的勇气。请保护好这些短板，用语言去鼓励孩子，用微笑去肯定孩子，用爱去给孩子勇气。虽然短板可能不会变成强项，但至少让孩子拥有展示的勇气。让我们的爱成为孩子战胜困难的勇气。