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小学校长2017年秋读书月总结发言稿

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发表于 2017-5-4 11:43:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学校长2017年秋读书月总结发言稿
丹桂香飘过,金菊傲霜来!2017年秋读书月总结会又如约而至。我们的同学们在一个月的书海徜徉中,又是收获满满。读书笔记上稚拙的记载着你们阅读的足迹;演讲和故事里闪烁着你们思想和灵魂碰发的火花;读书先锋是书海里的佼佼者;舞台展示更是文德并行的骄子。你们是书海里的弄潮儿,你们更是中厂小学的骄傲!
回顾往昔,读书月活动五彩纷呈。自2012年起,我校就将毎年的四月和十月定为我校的读书月,我们在读书月里,开展过各种活动,有“读一本换百本”、有读书专刊板报手抄报展、有现场做文、有国学经典诵读赛、有听写大会、有赛诗会、有读书笔记展示、有读书先锋评选 .....每个读书月我们皆有主题,或与精典同行、或让读书成为习惯、或弘扬民族精神做中华好少年、或共读好书共话中国梦.....今年我们的主题是:践行社会主义核心价值观共筑中国梦。
我们今年的读书月为什么确定这样的主题?这就回到了我们为什么读书,读书有什么用上来了。人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?一名话:读书可以养气,即可以形成一个人的文气和品质。苏东坡曾说过:“腹有诗书气自华。”读书对于一个人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中获取无尽的精神食粮,来填饱我们饥饿的大脑。同时,也要像吃饭那样,各种营养都要摄取。正如培根所言:“读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理使人有修养。”的确,就是要“但当涉猎”,阅读各类书籍,来补充先天不足,避免后天失调。惟有如此,方可“笼天地于形内,挫万物于笔端”,只有“读万卷书,行万里路”的人才能达到刘勰在《文心雕龙》里面强调的文者之气。但是,读书不是瞎读,死读,对于读书不仅要“博学之”,还要“审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。豪气、灵气、浩然之气,可以养;邪气、戾气、迂腐之气,却不可以养。所以在读读书时,要吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。孟子言:“吾善养吾浩然之气也!”正是此话!
读什么样的书养什么样的气,外在表现就是写什么样的文章。文章就是一个人气的流露,气不同,文章的味道便不同,形成的风格也就大不相同。所谓“韩如潮,柳如泉,欧如澜,苏如海”,正是说韩柳欧苏四大文豪的文气渗透于文章形成的浩瀚、隽永、曲折、博大的风格。再如,朱自清的清新、郭沫若的厚重、鲁迅的辛辣、钱钟书的幽默,不同的学习经历、生活氛围,不同的读书品味、视角侧重,造就了不同的写作风格,也形成了文学长廊里的丰富多彩,各色非凡。
读什么样的书养什么样的气,内在沉淀就会养什么样的品德。纵观历史古今,数不胜数名人伟人从读书中养出博大的胸襟、仁爱的心怀、坚毅的品格、顽强的意志。他们读书不仅使自已变得强大,更助推科学前进、促进中华民族繁荣富强。
这就是我们本次读书月主题的真正含义,目的是要大家徜徉书海的同时,以读养文、以读养气、以读树人、以读养德。在中华文化中,传统文化与核心价值观有许多契合点,那就是正能量。传统文化中蕴含着的正能量,需要我们去传承和弘扬。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们,让我们继续在读书的道路上奋勇前行吧,让书籍来教我书宏篇巨著、来养我浩然正气、来树我栋梁之材、来传我中华美德!

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