社会活动《交通标志》教学反思

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社会活动《交通标志》教学反思   
什玲中心幼儿园      黄英荣
  本次社会活动《交通标志》中我采用三个环节来开展，首先提出问题，激发幼儿的兴趣，然后通过听故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿了解小老鼠因不认识交通规则所带来的不便。其次结合图片认识一些常见的交通标志，引导幼儿观察，有斜线的标志就是不能做的事情，是禁止性标志；引导幼儿结合现实生活，进一步理解认识一些常见的标志，注意了解知识与实际的结合。最后通过游戏《去郊游》体验结束本次活动。
在活动过程中我运用ppt吸引了幼儿的注意，使幼儿积极参与活动，虽然在活动中还存在着许多的不足的地方，但是整个活动流程让幼儿从认识标志、理解认识的标志并玩游戏中去体验的看好标志，遵守交通规则注意安全，达到了预期的教学目标。