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楼主: 网站工作室

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人教版小学二年级下册所有教学反思整理

/ka美乐源/tp

15^#

发表于 2012-3-10 08:33:37 | 只看该作者

网站工作室发表于 2010-4-27 09:42
因为学生对近似数的概念不易理解，只好以现实情景为基础，让学生主动参与，直观体会准确数与近似数的区别。 ...

为什么现在不宜教学“四舍五入”法呢？

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16^#

发表于 2015-3-31 22:21:07 | 只看该作者

这个网站太给力了!

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