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2017届毕业班誓师大会发言稿:一个受过教育的人是什么样子的

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楼主
发表于 2017-4-27 10:35:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2017届毕业班誓师大会发言稿:一个受过教育的人是什么样子的
同学们,老师们,大家上午好。
今天的这个时机和场合,我本不想用稿子发言,但后来觉得那样显得不妥,一来需要表述的内容较多,生怕说不全和遗忘,二来不用稿子显得对大家不够尊重。于是还是静下心来写下了下面这些文字,与大家共同交流。
首先老师们,我必须也应该真诚地向你们说声谢谢,你们和学生们相伴的岁岁月月,不是亲人胜似亲人,不是父母胜似父母,浓浓的爱、淳淳的情、淡淡的恨,无不交织在每天的早来晚归、奋笔疾书、伏案批阅、酸甜苦辣甚至忍辱负重之中。冬去春来、春到夏至,在和学生们共同度过了摸爬滚打、喜怒哀乐的日日夜夜后,你们又将把一批孩子们送到理想之舟的码头,挥挥手,目送孩子们驶向成功的彼岸,然后自己轻轻地掸掸身上的尘土,揉揉镜片下泛花的眼睛,收拾一下装裹了五味杂陈的心情行囊,然后默默地踏上新的征程,迎接新的挑战。此情此景,不壮观但壮丽,不波澜但澎湃,不惊天但动地,不泣鬼神但撼人间苍生。
因为我也是老师,我知道老师们的责任;因为我也是老师,我知道老师们的道义;因为我也是老师,我知道老师们的操劳;因为我也是老师,我知道老师们的辛苦;因为我也是老师,我知道老师们的心甜;因为我也是老师,我更知道老师们的心碎。为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔;有爱心、负责任、融智慧、讲道理,大真、大善、大美、大爱、大慈、大悯、大正、大义、大德、大厚,都铭刻在你们——我尊敬的老师们的风骨中。
此时此刻,我能做的和唯一能做的,请允许我向到场和未到场的老师,深深鞠上一躬。同时送上一句祝福,好人一生平安,老师一生幸福。
其次同学们,我应该也必须肺腑地向你们说上几句叮嘱:孩子们,在二中的这几年,学校不能把你怎么样,但社会一定会把你怎么样。尤其我强烈地想要说的是:孩子们,学校不能给你全部的生命,但社会一定会给予你生命的全部,并用各种事实告诉你真实的生活、真实的全部。
今天已到“知天命之年”的我,发句感慨话,真可谓:悠悠岁月欲说当今好困惑。
我困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包东奔西跑、大吵大扰、追逐打闹?难道你不知道这是一块文明的沃土?请问,是谁教给了你这样的丑陋习气?
我也困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包扔垃圾、抛杂物、打砸电灯开关、打砸水槽水池、打砸墙面四壁?难道你不知道这是一块纯净的沃土?请问,是谁教给了你这样的粗俗恶气?
我还困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包砸桌子、踹椅子、敲板凳、攀窗台,肆意破坏环境、肆意损坏公务?难道你不知道这是一块圣洁的沃土?请问,是谁教会了你这样的粗暴戾气?
我更困惑于有些学生为什么走进校园、放下书包没事找斜闲,骂骂咧咧、聚众打架、寻衅滋事?难道你不知道这是一块教养的沃土?请问,又是谁教会了你这样的野蛮霸气?
孩子们,所有的困惑以至于我都不敢相信也不愿相信,以上列举的丑陋习气也好、粗俗恶气也罢,粗暴戾气也好、野蛮霸气也罢,竟然真实地、一幕幕地发生在眼前,发生在今天在场的你们某些人身上。
孩子们,所有的困惑以至于我都不敢想象也不愿想象,一旦你哪天步入社会、面对大千世界,当社会问你、世界问你:孩子,你真的是个受过教育的人吗?你还能坦然正面回答:是的,我是受过十几年的家长教育,我是受过十几年的学校教育的人啊——而不脸红、而不心跳、而不惭愧、而不羞辱难当,而且不会受到良知的鞭笞、世界的惩罚、社会的抛弃?
真的会是如此?至于你信不信,反正我是不信的。
孩子们,今天是个励志的日子,满应该给你们更多的加油鼓劲,更多的鼓舞激励,更多的祝福祝愿。至少应该和你们更多地重温回顾美好的过去,憧憬畅想美好的未来。
但今天,我不能,因为我觉得积德比积分更重要,丢人比丢分更可怕,做个真正受过教育的人比只是上过十几年学的人更重要。

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沙发
 楼主| 发表于 2017-4-27 10:35:20 | 只看该作者

那么,一个受过教育的人是什么样子的?
北师大肖川先生曾说——
一个受过教育的人,或许他(她)没有英俊的外表或姣美的容颜,但是他(她)自然朴实,乐观自信,不卑不亢,能够平等地与所有人交往;或许他(她)并不高大,却有人格的挺拔与伟岸,有坚定的意志、强烈的责任感和不屈不挠的品格;
一个受过教育的人, 或许他(她)没有机会去干大事,他(她)却能够以饱满的热情和潜心的投入去做小事;或许他(她) 既没有显赫的身世,也没有超人的才智,或许他(她)并不耀眼,并不引人注目,但他(她)悦纳自我、友爱他人,易于领导与合作,而难以奴役和盘剥……
一个受过教育的人,他(她)严正而又宽容,深邃而又单纯;执着而又潇洒,真诚而又练达;他(她)勤勉而又从容,刚毅而又柔情;豪放而又儒雅,平实而又不断地追求人生更高的生命境界。
一个受过教育的人,是具有某种品质的人,而不是指“上过学”的人,不是指获得了某种学位的人,具有某种学历和文凭的人。
一个受过教育的人,应该是具有民主的性格的人――乐于分享,善于沟通,勤于反思,服从真理,勇于承担,敢于创新的人;有胆、有识、有情、有义、有趣的人。
今天,孩子们我要对你们说——
一个受过教育的人是这样的:他(她)能很好地把握生命的三个维度,暨生命的长度、生命的宽度以及生命的高度。她(他)能懂得安全与健康,懂得保护与救助,懂得生活与情趣,懂得保健与运动,懂得素养与教养,懂得感恩与自重,懂得和人相处成为受欢迎的人,懂得从高尚的精神生活中得到满足,来看高尚的精神风景。
一个受过教育的人是这样的:当他(她)即将离开母校之前,他(她)会讲文明,把风范留给学堂,把儒雅留给母校;懂礼貌,把修养留给学堂,把美好留给母校;爱公物,把道德留给学堂,把境界留给母校;会学习,把拼搏留给学堂,把精神留给母校;能安静,把聪慧留给学堂,把秩序留给母校;创佳绩把幸福留给学堂,把精彩留给母校。
同学们,你们即将从这里出发,走向一个全新的未来。我想要告诉你们的是:未来不是我们要去的地方,而是我们正在创造的地方。但是你正在创造的东西,必须看准了方向,你的创造才是有价值的。那么你们今天、明天和未来的方向应该在哪里?我要用一句话告诉大家,那就是:过一个个用心的日子,做一群群有情的孩子!
谨此铭志,愿与大家共享!谨此励志,愿二中发展的丰碑上有你的名字!
谢谢各位老师,谢谢各位同学,一并谢谢支持我们的家长。
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