|
本次活动是一节看图讲述,看图讲述的重点就是教室引导幼儿自主观察画面并尝试用连贯的语言进行讲述。在整节活动中幼儿的表现可以说让我惊喜的,孩子们的读图能力以及口语表达能力是非常不错的,这跟幼儿在日常生活中的经验积累是分不开的。一整节活动从逐图讲述到两图讲述到完整讲述再到教室的示范讲述,是层层递进环环相扣的,最后孩子们整体呈现出来的效果是非常好,让人欣喜的。
但是活动也是存在着一些问题的:首先是目标的设定,整体还不错,但是若果能将第二条目标再结合活动过程更加详细的将主体、客体、方法、收获加入进去就能让看客老师从目标就能了解到整个活动;其次是整个活动虽然很流畅,但是显得过于静态,如果能稍作调整将第二、三幅图打成小图人手一幅或者小组等方式让幼儿自主观图然后讲述,就会更加饱满,呈现效果会更好。随后我会将本节活动进行调整,争取下一次有更好的呈现。 |
|