特教老师工作叙事 你们是我生命里最美的遇见

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上周三外出学习回来后的我，虽身心疲惫，却又兴奋无比。疲惫在身体奔跑玩耍后的劳顿，头脑充满了三天关于课表解读的洗礼；兴奋在，我想孩子们了，终于，又可以学校里课堂上见到他们了。
一踏到班里，孩子们看着我的表情有些害羞，看到这个样子，我自然知道，他们有话想与我分享。早上自然是少不了与每位孩子打招呼与交流，他们开心的小脸不禁让我想捧着一个个蹂躏一番。
上课前，“老师，我想你了。”这是瑞莹的声音，我朝她看去，笑了笑，认真回答到：我也想你么，老师想你们每一个人。话音刚落，班里便炸开了锅，“老师，你到底去哪里了么，这么久才回来”浩田低着头看似不经意的玩弄着自己的手指头，嘴里的语气带点责怪。“老师，我问一班的老师你去哪儿了，他们都不告诉我”瑞莹又开口了。冯路的眼神有些躲闪，跟我四目相对之时，只是害羞的笑了笑，当然，我知道，他也很是关心我这一路的见闻。班里每个人的状态真是让我爱的不得了，像是我的孩子一般，用各种各样的方式表达着他们每个人对我的想念。
  回来后的第一节课自然没有正常的上成新授课也没有上成复习课，而是上成了面对面的交流课。这便开始了我对这次外出各种所见所感的讲解，孩子们好是兴奋，老师飞机上能开窗户么？老师，大海是不是可好看了？老师，老师......耳边充斥着孩子们各种各样，叽叽喳喳的问我各种各样的问题，当然，也有一些孩子，趴在桌子上静静地听我讲着，看着我拍下的一张张外面的世界。那一双双眼睛里我看到了两个字:渴望。我想到在厦门时，领导问我，如果以后让您带孩子们去游学，你敢么，迷迷糊糊第一次听到游学这个词，心里有些打退堂鼓。现在看到孩子们对外界世界的好奇，更加让我意识到，我们一定要走出去，一直在提倡的走出去，老师们要走出去，孩子们更加需要走出去。想带他们领略世界的各种美好，想让他们也体会到读万卷书行万里路的深刻意义，想陪伴他们有意义的度过每个春夏秋冬。
孩子们，你们是我最美的遇见，因为遇见了你们，也加快了我成长的步伐。生命里遇见的一切风景都不及遇到你们，遇见你们，我才知道什么才是最美的风景。