2017年高三数学复习备考研讨会主持词

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2017年高三数学复习备考研讨会主持词
尊敬的各位领导、各位专家、老师们：
大家，下午好！
欢迎大家莅临xx中学，参加xx县2017年高三数学复习备考研讨会。
为了把握高考数学命题趋势，掌握备考策略，提高备考能力，力争我县今年高考数学成绩取得新突破，xx县教育局决定举办“高三数学复习备考研讨会”。
首先，我很荣幸地向大家介绍今天到会的领导：
xx县教育局党组成员  xx中学校长  程xx
xx县教育局副局长  王xx
xx县教育局教育教学研究室主任   徐xx
xx中学副校长   王xx
xx中学副校长   李xx
xx中学校长     苏xx
xx中学副校长   储xx
xx县教育局教育教学研究室高中学段的执行主任  储炳南
出席今天研讨会的还有：xx中学，xx中学，xx中学教研室有关领导，高三年级组长，备课组长，全体高三数学老师。在此，对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天高三数学复习备考研讨会共有六项议程：
示范课课堂教学观察
示范课教学研讨交流
xx县安庆二模数学分析报告
专题报告
二轮复习经验交流
教育局领导总结讲话
下面依次进行
首先，感谢刘同彬老师，刘老师是xx中学教学骨干，数学教研组组长，高三备课组组长。为了今天召开的研讨会，刘老师在312班上了一节高三二轮复习《三角函数》专题的示范课。对他执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这节示范课并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来：
我们约请了四位老师，分别是：
xx中学的陈xx老师
xx中学的储xx老师
xx中学的徐xx老师
xx中学的储xx老师

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下面有请四位老师依次上台进行点评
非常感谢四位老师精彩的点评：的确这是一堂示范课，凸显了以“问题引领，学生主体，师生互动”的教学风格，课堂教学紧扣考纲，把握高考方向：从正向思维出发，落实三角函数的最值基础知识，从逆向思维着眼，灵活掌握三角函数的辅助角公式，从多角度培养学生解三角形的能力，从发散思维深入，培养学生的创新能力，在复习中，做到了：抓重点突破，抓变式训练，抓学生的思维能力的提升，重视解题总结分析，引导学生关注细节，避免了隐性失分的问题。
非常感谢刘老师和四位老师。
下面进行第三项议程：
由我向大家做：xx县安庆二模数学分析报告
下面进行第四项议程：专题报告
我们邀请到了正高级教师，安徽省特级教师，xx县教育教学研究室高中学段的执行主任，xx中学教研室副主任储炳南。
储炳南主任为我们做的报告是：研究典型题例   固化通性通法
下面，有请储主任为我们做专题报告。
非常感谢储主任老师精彩的报告，谢谢！
下面进行第五项议程：
安庆二模考试刚刚结束，我们数学的一轮复习也刚刚结束，为了迎接即将到来的省级示范高中联考，为了让我们各校数学学科更好地进行二轮复习，我们特地邀请到了两位经验丰富的老师，做二轮复习经验交流。分别是：来自xx中学的王华老师；来自xx中学的刘先杨老师。
王华老师做的报告是  《数列》专题复习备考策略
刘先杨老师做的报告是   《三角函数与解三角形》专题复习备考策略
下面依次进行。
首先请王华老师作经验交流报告。
有请刘先杨老师作经验交流报告。
刚才，储炳南主任从安庆二模命题的角度，谈了二模的复习的方向，对教学中二轮复习提出了要求。王华老师，刘先杨老师从专题的角度，研究了二轮复习的备考方法，我们更重要的是要在后期的二轮复习迎考中加以贯彻。
下面进行第六项议程：
请xx县教育局教育教学研究室徐正龙主任讲话。
请程校长对“xx县2017年高三数学复习备考研讨会”做总结讲话。
徐正龙主任就数学备考研讨会谈了自己的切身感悟：得数学者得天下。教师的高度决定学生的高度，研究高考的决胜利器是适度拓展延伸。要不断组建教师研究团队，打造强大的数学王国
程校长指出，全体教师要从二模分析会和数学研讨会中深刻反思，从优秀教师的成功的案例中总结经验，在教育教学中进一步发扬坚持、执着、钻研、拓展的教研精神，全面提高我县普通高中的教育教学质量
各位领导，各位老师，xx县2017年高三数学复习备考研讨会各项议程，已圆满完成。
“用心钻研提高复习效率，默默付出成就学生梦想，分工合作减轻教师负担”，是教育局教育教学研究室主办此次会议的初衷。我认为今天的会议实现了既定的目标，让每位高三数学老师收获丰富。既明确了二轮复习的目标，又规划了二轮复习的步骤。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福，一路平安！