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《用字母表示数》公开课教学反思

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发表于 2017-4-15 22:23:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《用字母表示数》这节课是《认识方程》这一单元的第一课!也是代数知识的启蒙课!有点抽象难懂!在上课之前我去见了学生,孩子的理解能力一般,我回去之后修改了课件降低难度,只讲了《用字母表示数》的第一课时,试一试放到下一节课学习!通过上课,孩子们的表现还是不错的!他们喜欢小组合作解决问题,但是我感觉本节课下来合作的多了点,部分学生就没有独立思考的意识,只享受别人的成果,应该两者结合起来,先独立思考,实在困难再让小组讨论,反思自己的这节课,设计的六个教学环节:导入、新授任务一、新授任务二、新授任务三、练习、小结基本完成!但是我感觉不足还有很多,1.每次活动过后我的总结不是很到位!孩子们得出结论,我应该在总结一下让孩子增加记忆,2.最后因为时间关系,练习没有做完,结束的有点仓促,时间把控能力不足,中间环节进行的慢了!3.中间环节让学生说一说生活中有哪些可以用字母表示数,孩子们说的很片面,我没有适当的引导,或者举例说明!下次一定注意!以后要多听名师专家课堂,提高自己的教学能力!多向别人学习教学经验,多让学校教研组的老师听我的课,多让老师对我的课提建议和指导!自己多反思,才能一点一点的进步!我相信,即使现在我不够优秀,但是只要我足够努力,一定会越来越好的!2017年,位雅丽撸起袖子加油干吧!
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