五年级上册劳动与技术教学计划

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一、教材概况：

本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一、家政，二、技术初步。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

二、班级学生情况：

本学期我担任的五年级劳动技术课教学，我知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。

三、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和爱护工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

四、教学措施：

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：

1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。

6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

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五、教学进度安排

周次	日 期	内  容  安  排
1	9.1-9.4	第一单元 家政 烹饪—我家的新厨房
2	9.7-9.11	第一单元 家政 烹饪—当好小小采购员
3	9.14-9.18	第一单元 家政 烹饪—生活中的小窍门
4	9.21-9.25	第一单元 家政 烹饪—学做家常菜
5	9.28-9.30	第一单元 家政 烹饪—尝尝我的手艺
6	10.1-10.7	国庆假期
7	10.12-10.16	第一单元家政 烹饪—学做家常菜
8	10.19-10.23	第二单元技术初步 小木工—木工技术的一般性知识
9	10.26-10.30	第二单元技术初步 小木工—模仿制作“木蜻蜓”
12	11.16-11.20	第二单元技术初步 小木工—模仿制作“飞机模型”
13	11.23-11.27	第二单元技术初步 小木工—设计制作“尺”
14	11.30-12.4	第二单元技术初步 小木工—设计制作“礼品盒”
15	12.7-12.11	第二单元技术初步 小木工—设计制作“刮鳞器”
16	12.14-12.18	第二单元技术初步 小木工—设计制作“笔筒”
17	12.21-12.25	第二单元技术初步 小木工—设计制作“时钟”
18	12.28-1.1	组织测试