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标题: 新人教版小学一年级上册道德与法治《别伤着自己》教案教学设计 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2017-3-20 17:21
标题: 新人教版小学一年级上册道德与法治《别伤着自己》教案教学设计
另附新人教版小学一年级上册道德与法治全册PPT课件下载链接:
http://www.lspjy.com/thread-639688-1-1.html

一、教学目标

1.体验如果遭遇意外伤害,自己和家人承受的痛苦和烦恼,形成安全意识。

2.能初步掌握防范意外伤害的基本方法,学会求助大人。

3.了解家庭生活中的安全隐患。

二、教学重点

了解家庭生活中的安全隐患,能说出防范意外伤害的基本方法。

三、教学难点

能说出防范意外伤害的基本方法,学会求助。

四、教学过程

活动一 走走迷宫棋,找找家里的不安全

1.过渡:家是我们每个人的“安全避风港”,可是,同学们,在家里也可能发生一些危险的事。

2.打开课本44页、45页。我们一起走一走迷宫棋,他们的做法是否安全?

3.学生小组活动,走一走家里的迷宫棋,完成学习单上的问题。

预设问题:图中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?这样的做法安全吗?容易发生什么危险?如果你认为他(她)的做法不够安全,给他(她)提提建议,帮帮他(她)。教材内容提示:

(1)我对妈妈的化妆品特别感兴趣。

(2)药瓶里的药好像我吃过的糖豆,会是什么味道呢?

(3)我也要做一个漂亮的剪纸,用什么样的剪刀?

(4)我的手洗干净了,插座能动吗?

(5)我和弟弟玩捉迷藏,我藏在柜子里,他肯定找不到。

(6)书架上的书太高了,我够不到,怎么办。

(7)我不小心把玻璃杯打碎了,我想把碎玻璃捡起来。

4.你在迷宫棋当中学到了哪些避免危险的好办法?假如你也在家里遇到这些同学的事情,怎么做才安全呢?

5.我们为什么要向大人求助?还有哪些事情可以寻求大人的帮助?

6.学生讨论,说说防范意外伤害的基本方法。

面对大人专用的或自己不了解的物品时,……

在家里做手工时,……

使用家用电器时,……

在家里玩游戏时,……

使用高处的物品时,……

不小心打碎东西时,……

7.家中还有可能发生哪些危险?怎样做才安全呢?

8.在书中的留白处画一画,和同伴说一说,这样是否安全。

活动二 说说家里的危险事儿

1.同学们,每天放学回到家里,你们都做些什么事情?是不是因为不小心而受过伤呢?受伤的经过是怎样的?当时自己有什么感觉?

2.学生小组交流。

3.教师请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

小结:同学们,我们生活在温暖舒适的家里,如果不小心,也会让自己发生危险的状况。

活动三 情境表演:那次,我受伤了

1.教师提供情境故事:当自己受到意外伤害时,家人会有什么反应?

2.学生结合自己曾有的不注意安全,发生危险的经历,小组内模拟表演自己在家受到的意外伤害,家人的心情与处理方式。

3.结合同学们的表演和自己的经验,尝试总结自己伤着自己之后,自己和家人的痛苦和烦恼。

小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺少安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等等。伤害无论大小,都会給自己或他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的烦恼。所以,即使我们在家里进行各种活动时,也要多加注意,尽量避免遭遇伤害。

活动四 防范意外伤害大讨论

1.讨论:为什么我们在家里也要注意安全?

2.教师出示“家庭安全我知道”的童谣,学生读一读,记一记。

大人物品大人用,小孩好奇勿轻动。

手湿不摸电开关,时刻小心电老虎。

剪刀锋利不乱放,使用工具手指忙。

玻璃制品轻拿放,万一碎了防割伤。

不藏柜,易窒息;不登高,不摔伤。

遇到问题会求助,家长帮忙最得当。

总结:我们都爱自己温暖、舒适的家,但是在家里也藏着一些危险,通过今天这节课的学习,我们找到了一些家庭生活安全隐患,知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在家庭生活中多观察,在做一件事情之间先想一想:我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯,防止自己受伤。



作者: ljalang    时间: 2017-3-20 17:21

一、教学目标

1.通过学习,具有防范危险地意识。

2.掌握一些受伤后基本处理技巧,形成一种生活技能。

3.知道生活中可能会伤害到自己的危险。

二、教学重点

知道如何避免动植物及其他带来的伤害。

三、教学难点

掌握一些受伤后的基本处理技巧,形成生活技能。

四、教学过程

活动一:我和小狗好好玩──被咬伤了真危险!

1.结合书上P46故事,两人一组讨论:小狗为什么会咬这个小朋友呢?

2.老师这里有个小动画片,我们一起看看:到底应该怎样和小动物相处呢?

播放视频,遇到选择随时停,请小朋友选择。

在视频快结束时提问:谁能说一说,我们应该怎样和动物相处呢?

小结:避免被身边的小动植物或者家里养的宠物以及花草伤害,就一定要做到:跟小动物玩耍的时候不能伤害小动物,与小动物接触要保持适当距离,不能过于亲密,这样才能确保自身安全。

活动二:身边危险真不少──注意安全快乐玩!

1.游戏:我猜我猜我猜猜猜

老师这里有几张图片,哪位小朋友愿意说一说:等待图上小朋友的会是什么结果呢?

2.哎呀,真是太危险了,最好这些危险不要发生,可是,怎样做才能避免这些危险发生呢?

小结:看来,生活中存在的危险还真是不少呢!但相信同学们在经过学习以后,一定会善于发现,及时避免,保护好自己的!

活动三:受伤总是难免的──紧急处理我会做!

1.我们很多同学都有受伤的经历,谁能回忆一下当时你是怎么处理的?你父母又是怎么做的呢?

2.表演情景剧:说一说,他们的做法对不对?如果不对的话,正确的做法是什么?

①被狗咬伤,被猫抓伤,怕被家长批评,又怕打针疼,不告诉父母。(及时告诉家长,用流水冲洗,并迅速就医)

②爸爸妈妈不在家,倒开水的时候烫到了手,不知道该怎么办,一直哭。(马上打开水龙头,用凉水冲洗烫伤部位,并给家长打电话,情况严重及时去医院就医。注意不要乱涂抹东西,擦脸油、酱油等都不管用。)

③在外面玩,摔了个大跟头,膝盖破了,老师给清理了伤口,伤口小贴上创可贴,或者抹上红霉素眼药膏。(对的,如果情况严重及时去医院)

3.那么,受了伤应该怎么办呢?

儿歌:

小伤口,不要慌,清理干净第一步,

涂抹碘伏或眼膏,不遮不盖不沾水。

大伤口,很可怕,告诉父母或老师,

及时送到医院去,大夫处理才安心。

狗咬猫抓要重视,清水冲洗第一步,

赶快前往大医院,注射疫苗才可以。

开水烫,别乱叫,打开凉水一直冲,

起了水泡不要抠,前往医院去处理。

小朋友,要记清,出了事故找大人,

及时处理是关键,挽救生命最重要!

小结:孩子们真棒,你们好多同学都知道受伤后的第一步要做什么,真好!相信一开始不知道的同学,现在也知道怎么做了,看!你们的收获多大啊!

总结:上节课我们一起找到了家里的不安全所在,这节课我们又一起知道了哪些行为是不对的,遇到危险应该怎么办!孩子们,只有你们都安全了,才能够健康地成长,才能够学到更多的知识,更大的本领。

五、学习评价

小测试:请在对的图下面画“√”,错的图下面画“×”。







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