《小蝌蚪找妈妈》教学随笔

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这是一篇看图学文，教学时要指导同学认真观察图画，边看图边学文，了解小蝌蚪是怎样长成青蛙的。培养同学的观察能力和想象能力，教育同学自觉维护青蛙和蝌蚪。
　　这篇课文生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好资料，可用自读、对读、轮流读和分角色读等多种方式进行朗读练习。重点体会并读好以下几个地方：小蝌蚪在水里游来游去的快活心情；对鲤鱼妈妈有礼貌的问话；叫妈妈时高兴激动的心情；鲤鱼、乌龟和青蛙妈妈说话时慈祥的语气。
　　课后还可以让同学自身动手画出小蝌蚪生长的过程，以提高同学的学习兴趣和对课文掌握的程度。