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新苏教版一年级下册语文《练习八》教学设计板书设计教案
练习8
教学目标:
1.了解象形字特点,感受这些字的意义和造型特点。
2.通过口诀和图画的形式掌握撇折的写法,照样子练习写字。
3.朗读背诵成语和诗歌。
4.仔细观察图画,展开想象,练习对话。
教学重难点:
1.学和用象形字。
2.口语交际训练。
教学准备:
教学挂图 PPT
教学时间:
3课时。
教学过程:
第一课时
一、审题:学和用
1.学生借助拼音自读题目。
2.帮助学生弄清本题要求。
二、指导第一小题
1.指导观察。
(1)出示图片。
思考:你能看出这是几个什么字吗?
2.指名说一说。(日、鸟、山、水、人、舟、木、鱼、石)
3.请你将这几个字写在相应的田字格里。
4.反馈,请几个小朋友上黑板板演。
三、指导第二小题
1.读一读题目要求。
2.四人小组合作讨论。
(1)你们准备怎么设计这幅图?利用文字画将设计草图摆放一下。
(2)哪些景物需要改动?
3.你们是怎么设计的呢?
4.小结:小朋友们真能干!设计得非常好!
5.学生拿出纸、笔练习画风景画,老师巡视。
6.分小组传看评议,展示画得好的。
四、指导第三小题
1.读一读题目要求。
2.指导学生说话。
(1)指导学生说好第一句话。(我画了一幅美丽的画,你们看)
(2)分四人小组讨论。
(3)推选出一个代表来交流。
(4)引导评议说得怎么样,启发学生想开去。(太阳从天山背后升起,小鱼在小河里游来游去,树木绿油油的……)
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