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第四周结束,一个字“累”,两个字“心烦”!
累在学生总是打不起精神,课堂学习懒洋洋,看着心急,上火!自己的嗓子因为天气干燥,说话多,毛病又犯了。自己总会在夜深人静时反思自己的做法,太心急,我应该停下来好好说话,想着他们只是一个二年级的学生,童言无忌。因为第二天的早读课上,我都会是用语言激励他们好好学习,可是仍然有学生不看书、不张嘴,我就是变化方式开火车一人一句话读、小组读、每人一段领读、齐读课文。
卫生情况糟糕,上午还可以,没有零食袋。下午到校后就不一样了,他们买零食吃教室里都是异味,喝的是垃圾饮料。我下面该在群里与家长交流让学生合理吃零食,从家里带白开水喝。下午放学前要求每个学生把桌洞里的东西全带走,保持干净。值日学生打扫干净,如果不干净第二天接着值日,这样学生的偷懒心理不敢有。
课间活动纪律不好,有男生玩双杠,追逐现象。班级的花草也不按时浇水。春天干燥,人心也急躁。
学习教育不敢松懈,那些学困生还是要严格要求的。每天的日日清听写本按时完成,周测还没开始测。学生开始玩海绵宝宝,有个男生把海绵宝宝塞进女生的嘴里,家长发信息向我反映情况,我对他们进行教育。学生有了性别的意识,两个女生之间乱说某某要借给某某男生。一女孩报告我跟他们讲了嫁人的年龄是大学以后也就是你们长大后,问他们懂吗?有个孩子说是懂得结婚后还要生宝宝。哎,无语,孩子的性观念提前了。
课外阅读继续,每天都提出来,学生写完作业就看。学雷锋做好事,班级里有人丢东西,思想工作做到家,丢失的东西就回来了。哎,小偷小摸现象还是有的。
心累!
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