听《唐惠慧<小学教师专业标准>解读》之心得体会

ljalang

听《唐惠慧<小学教师专业标准>解读》之心得体会
今年我参加了海口市新任教师岗前培训，感到特别激动与自豪。作为一个从小就立志当老师的人，我带着万分期待与满腔热血踏上人民教师的道路。
刚开始培训的第一篇章，就是唐惠慧老师针对《小学教师专业标准》这一课题，为我们新任教师解读其理念与行为跟进，讲述如何成为“标准”的小学教师。
小学教育是一个人人生发展的重要阶段。小学教师的质量关系到学生一生的成长，关系到亿万家庭的希望，更关系到国家和民族的未来。在引言中，我们可以发现，小时候的老师对于一个学生的影响是极其深远的。
唐老师从《小学教师专业标准》的意义与价值、理念与内涵、结构与亮点、认同与践行这四个主要议题分别讲起：
他认为《小学教师专业标准》所起到的意义与价值有如下四点：规范教师专业行为，促进小学教师专业发展；设立教师合格标准，促进教育公平；为教师职前培养、职后培训提供目标参照；为小学教师的准入、考核与评价提供依据。
《小学教师专业标准》的四大理念分别是：倡导师德为先，强调学生为本，重视能力提升，践行终身学习。我觉得这是非常重要的，就像视频中最美教师张丽莉和“女艄公”王金花老师一样，要以这四大理念为目标，立志成为一个学高为师，身高为范的好老师。
在《小学教师专业标准》结构与亮点中，我明白作为一名教师，不能只关注好学生的表现，尊重学生的个体差异，并且要非常注意学生的安全，让学生在幸福的学习氛围中健康成长。
在《小学教师专业标准》认同与践行中，唐老师给我们观看了《大宅门》的视频，从主人公景琦的行为表现中，我们可以看到一个教师的态度与育人方式会对学生的身心发展产生重要的影响。
从教师的角度来看，我们不难发现，前面教过景琦的先生是极其不负责任的。这位先生不仅在学生读书时，坐在讲台上睡觉，随意抽鼻烟，上课时间还去方便，根本没有做到为人师表，更别提让学生养成良好的行为规范了。
而后面教景琦的季先生却是截然不同的教育方法。季先生是神机营里一个文武双全、德才兼备的武师。他一来就给景琦来了个“下马威”，在看穿了景琦的恶作剧之后，不急于生气怒骂，而是让景琦过来直接把墨泼到了他自己的身上，展示不怒自威的教师威严。季先生与景琦相处时，总会在适当的时机进行恰当的教育，让孩子信服于他，吸引孩子，并自觉向他看齐。他善于发现景琦的优点，信任孩子，关爱并尊重孩子的人格。他还遵循孩子的身心发展规律，对孩子抱着爱心、耐心和责任心，注重孩子的全面发展。
这让我觉得非常感动和温暖，最喜欢视频中季先生说的两句话：“孩子得管，但不要管死”、“听话的不一定是好孩子；不听话的，长大未必没有出息。”我们应该以学生为本，立足于学生的发展是小学教师专业标准的立命之本，也是新课程标准理念所提倡的重要内容。