一年级美术教学设计5.《洗澡》

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一年级美术教学设计《洗澡》
五、洗澡
执教日期：
教学目标：
1、通过回忆观察，抓住洗澡时的动态、场景等特点，发明性地表示生活中有相同特点的场景。
2、培养同学的记忆力、想象力和丰富的表示力。
教学重点：
抓住洗澡的特点大胆想象。
教学难点：
用各种方法，突出洗澡的趣味性。
教学准备：
教师：同学：画纸、彩色笔
教学过程：
导入：
观察老师的动作，谁知道老师在做什么？
交流：
1、请几位同学做几个跟老师的动作不一样的洗澡动作。
2、分析洗澡时的手、身的不同动态。
3、说说洗澡时的趣事。
欣赏：
1、欣赏洗澡的图片。
2、还有什么事物也喜欢洗澡。
3、欣赏表示其他事物洗澡的作品。
同学作画：
1、提出作业要求。
2、教师巡回指导，鼓励大胆创作。
小结：
作品评讲，小结。