语文试卷分析方法

肖辉

首先，要把这次考试情况作一整体分析，算出一些基本数据，如总分、人均分、及格率、高分率等。这样，可以使我们了解这次考试的全貌，并可同前一次作比较，这次考得好，究竟好在哪些方面，比上次考得差，也要分析是老师的原因，还是学生的原因，或是试题等其他客观原因。
    其次，要分析试题的难度。一个试题的难度可以看作是能正确回答该题的学生人数占总人数的百分比。这样分析能发现学生学习困难或教师教学不妥的地方。

第三，要分析在这份语文试卷中各知识点所占的比例如何，基础知识、文段阅读、写作训练等各占多大的比重。

第四、分析学生答题情况，特别是考生中带普遍倾向的问题。如某一试题失分率很高，那就要具体分析造成这种现象的原因，是教师没讲清楚，还是学生对这部分知识复习不够；是题目偏了，怪了，还是题型学生不熟悉，是哪方面的原因，在分析试卷时就要着重评析。

第五、还要分析试题的导向作用，是不是可能产生“误导”。比如试题偏、难、怪，或是超出了大纲规定的范围等，就可能使教师和学生忽视基础知识的学习，而转向了偏、难、怪或大纲之外。
    假如我们在语文考试后对上述几个方面的内容作了认真仔细的分析，我们对这次考试的质量就有了比较前面的认识和了解，那么考试“对考试结果的分析有效地用语教学计划和教学实践”的目的便能达到。