我心目中的好老师作文800字700字600字

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我心目中的老师

　　我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。

　　我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。

　　第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。

　　第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。

　　第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。

　　第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。

　　我的愿望是第四种老师今后会多一些，我相信今后这样的老师会多，为我们的祖国培养更多健康、优秀的人才。

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我心中的好老师

　　每个人都是在不断成长中走向成熟的。现在，我已经不再是那个天真、带着傻气的小不点了，在这几年里，我长大了，懂事了。在成长历程中，许多时候，我们需要的是他人的引领。而老师，就是我们成长路上的引路人，铺就我们未来美好人生的道路。

　　我身边就有这样一位好老师——姚宇。走进办公室，我们总可以看见她认真备课、批改作业时专注的样子；姚老师教的是语文，课讲的可好啦，她风趣幽默的讲课，同学们听得津津有味；对难理解的课文，经她结合实际一讲，我们马上就理解了；她常常引入课外知识，不知不觉中又使我们拓宽了视野。

　　老师和我们相处了两年。两年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。在我心目中就像一位慈爱的母亲。记得有一次，我在操场上和同学玩，一不小心，摔在地上，手臂流了很多血，我哭的很伤心。一位同学立刻跑去告诉姚老师，姚老师急忙从办公室一路急跑来到我身边，仔细询问，一直安慰，并把我送到医务室清理伤口。然后回到教室提醒其他同学，下课一定要注意安全，可不要出现类似情况。

　　校园青青舞台即将开始，姚老师推荐我去当主持人。当时，我十分紧张，对自己没有信心，然而老师却微笑地对我说：“老师相信你，你一定可以！”我看着姚老师的眼睛，那双眼睛里，包含着千言万语，还有对我的期望与鼓励……顿时让我充满信心。表演的日子终于来临了，我紧张万分，不时地向四面看，这时我看到姚老师看向我，对我说：“加油！”顿时，我不安的心静下来，缓缓走向舞台。为大家带来我精彩的演出。

　　师爱伴我长大，走过了风风雨雨，我想深情的对姚老师说：“姚老师，您就是我心目中的好老师，是我一辈子的恩师。”

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我心中的老师

　　从小学入学到现在的六年级，在我的心中有一位肯为我们班小朋友辛勤付出的好老师。

　　对我心中的那位老师，在我的心中，一直藏着一份感激，却不知怎样表达。我是一个各方面不太出色的学生，可她却在默默地关注着我，在暗地里给我鼓劲。于是，我非常用功，总希望自己能考得最好；我的作业错了，她会不厌其烦地教我。每次，当我看见她批改作业时忙碌的背影，我都感到歉疚：因为老师您那样做都是为了我们能更好、更快地成长！而对于我们每跨入一个新年级时的评语，她都非常认真地找出每一个小朋友的优点，打印出来的白底黑字的纸条，仔细地贴在栏框里，一丝不苟。每一堂课，她都精心准备、精彩呈放，在课堂上还让同学们提问，并进行详细的回答。她还经常及时发现班里的各种问题，让那些捣蛋的同学无用武之地。

　　有时，不是她的课，她也会来教室检查一下，等到满意了才离开。特别是眼保健操，她为了让每个同学都拥有一双明亮的眼睛，每次都准时赶到教室督促我们。她还安排了周二、周四这两天的午唱时间练字，以提高我们的写字水平。她为我们做的实在是太多太多了……

　　除了这份感激，我还有一份感谢。感谢她在六年级给了我一次当班干部的机会，让我在对自己和他人的管理上得到锻炼。老师，我会努力向您学习，尽心尽力做好自己的工作，当然也希望能得老师您更多的支持和帮助。

　　我心中的老师，就是我们班的班主任兼语文老师——屠老师。

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我心目中的好老师

　　我心目中的好老师老师是一个多么高尚的职业啊！ 人们都说老师是一个火种，点然了我们的心灵之火，老师是台阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

　　老师像一支蜡烛，虽然很弱，但是一分热发出一光，照亮了别人，却耗尽了自己……

　　我心目中的好老师就是——沈萍老师，她身材很合适，穿着整洁。她长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛一亮的大眼睛，高高的鼻梁下还有一张能说会到的嘴一说话就面带笑容。沈老师上课特别，不像其他老师那样每节课讲的多，还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出讨论，所以我们有足够的时间在课堂上看书、思考、完成课后作业。

　　还有一次，我考差了只考了80多分，沈老师并没有怪我，反而鼓励我“这次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，听了沈老师的话，我在心中默默的说“老师我一定不会让您失望的”！ 在我心目中的好老师有慈祥的一面，但也必须有严厉的一面。在我们生病的时候，在我们受到挫折的时候，老师就像慈母一样安慰我们、照顾我们、鼓励我们；可在我们不认真听讲的时候、在上课开小差的时候就批评我们、教育我们、辅导我们……

　　老师啊！您就像一只颠簸的小舟，大风大浪里，满载着知识的力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾；老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。

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我心中的好老师

　　在我心中有这样一位老师：

　　他像妈妈一样，关心我们，呵护我们。记得三年级时，我们班一个同学的脚受伤了，行动非常不方便，每当需要上下楼时，老师便背起她，虽然从一楼到三楼仅有几十级楼梯，同学们三步两步就上去了，可是老师却走得非常艰难，累得满头大汗，气喘吁吁。不过为了不让我们担心，他总说：“不累，不累。”

　　他像爸爸一样，严格要求我们，教导我们要诚实守信，勇于担当。

　　我们班有些同学不完成作业，还编一些谎话，有的说忘了带，有的说找不到了。老师就教导他们，不要说谎，要勇于承认自己的错误，做一个诚实的孩子。“不怕犯错误，就怕犯了错误不思悔改。知错就改，还是好学生。”听了这些话，他们都惭愧地低下了头。

　　他像朋友一样，和我们一起游戏，一起欢笑。冬天下雪的时候，老师带着我们打雪仗、堆雪人、滚雪球。大课间的时候，老师和我们一起说笑，一起踢毽子，一起跳绳。无论哪个同学有了什么新鲜事，都愿意第一时间跟老师分享。而老师也喜欢同学们围在他的身边叽叽喳喳，每当这时他总是眯着眼睛笑呵呵地看着我们，一脸幸福的样子。

　　他像一部百科全书，懂得很多知识，不仅是课本上的，更多的是生活中的。在传授知识的过程中，老师常给我们讲很多很多的道理，告诉我们要懂得感恩，还告诉我们如何做人。

　　我心中的好老师，他是一位平凡又伟大、慈祥又严厉、沉稳又幽默、既有学识又有胆识的人，是一位同学们都喜爱的好老师，他就是我们的班主任——王老师。

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我心目中的教师

　　我心目中的老师，不需要高大，但是要实实在在，爱人爱己爱家，我心目中的老师要能够真诚，我心目中的老师除了教学，还能顾家，我心目中的老师能把孩子放在第一位，哪怕只是一个细小的照顾。

　　我喜欢诸葛亮的一句话，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。教育本来就谈不上轰轰烈烈，繁琐细碎会抹掉我们的激情斗志，但是不要泯灭善良与与爱心。

　　我是一个老师，周围就是一个一线教师的群体，所以谈及我心目中的教师，心里有些甜蜜，也有些怅惘。

　　“你爱学生吗？” 据一个科研部门对两千多教师的问卷调查，肯定回答者占答卷老师的90％ 以上。

　　“老师爱你吗”同一部门的问卷交给答卷老师的上万名学生，肯定回答者则占答卷者的15％。

　　两者的差异是多么的大！

　　一线的教师中的很多人自以为全身心的爱学生了，而学生一方则对老师的爱浑然不觉，好不买账，让老师心寒；我个人认为老师对学生的爱要让学生知道，感觉到怎样成为学生爱戴的老师呢？

　　我想我心目中的教师应该做到三品，即人品，学品，教品，人品的高境界是与人为善，学品的高境是学而不厌，而教品则是诲人不倦。在教育中关爱每一个孩子的生命的成长，关爱每一个学生心智的升华，关爱每一个孩子终身的幸福，这才是教育的真谛。

　　在我的身边，少数老师尽管有良好的施爱动机，却没有足够的施爱能力和科学的方法，表现为简单粗暴而不是循循善诱，用喊破嗓子替代示之一范，用放任自流替代疏导融通，如此这般，这部分教师事倍功半也在意料之中了 。

　　我心目中的老师，不需要高大，但是要实实在在，爱人爱己爱家，我心目中的老师要能够真诚。