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王常亮校长原赣榆区智贤中学校长,在一次培训中有幸听到王校长的讲座,感受如下:
每学期初,校长上第一节公开示范课。其实,这点也没有什么特别的,就是一节公开课。但是,我感觉这一点非常难能可贵的。首先是给全体教师开了一个好头。其次,是通过公开课向全体教师传递出校长首先是一位老师不能上课、不敢上课的校长不是好校长。我们常听说,“一个好校长,就是一所好学校!”。可是,如果你连上课的能力和勇气都没有,你如何带领一个学校的教师去抓教学、搞教研、提质量。等于说,你就是一个外行,去领导一群内行。所以,这节校长公开课不单单是一节公开课,更是校长的表率和引领。
新入职教师每学期听课180节,还给钱。当时,就有教干、老师提反对意见。王常亮校长的回答是这样的,“我们这样培训教师比送他出去学习,省去了路费、住宿费、培训费,还是很划算的。”当你听到后,你是什么感受?我是对王校长的回答比较赞同。在不少学校情况也是如此吧,安排教师外出培训、学习,形式也就是听听课、听听讲座。学校要支出差旅费用不讲,还要调课。不讲有没有效果,但就时间成本对个人、对学校的来讲都是不小的投入。为什么,我们不能让老师在学校内不花路费、不用调课、不计成本地去听课学习呢?一举多得的事情,我们都没做好!
虽然公民办学校之间有差异,但我们已经看到自身的工作积极性还不够高,方法还不够完善,执行力还不够完美,在遇到困难时还不敢迎难而上。如何在工作中成长自己,不是别人对你的要求,而是自己对自己的要求。成长路上,我们还有很多路要走。
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